七年级语文（下）（北京课改版）第七单元检测题
一、积累与运用（25分）
1.下列加点的字注音有误的一项是（ ）（3分）
A.恻隐（cè） 案牍（dú） 祖逖（tì） 召募（mù）
B.羞恶（wù） 德馨（xīn） 戎狄（dí） 铸兵（zhù）
C.恭敬（gōng） 鸿儒（rú） 骁健（jiāo） 酒酣（hān）
D.弘毅（hóng） 善恶（è） 铠仗（kǎi） 寡人（guǎ）
2.下列加点词语解释不正确的一项是( )（5分）
A.忿思难，见得思义。 得：可得的利益。
B.不以其道得之。 得：得到。
C.二者不可得兼。 得：得到，占有。
D.得无楚之水土使民善盗乎？ 得无：莫非，莫不是，表示推测语气。
3.下列说法有误的一项是（ ）（5分）
A.《晏子春秋》全书八卷，共二百一十五章，都是写晏子的。
B.《资治通鉴》是我国最大的一部编年体的通史，主编者司马光，北宋著名史学家。
C.《陋室铭》中“铭”是一种文体，铭文的篇幅一般不长，多数句式整齐，而且押韵。
D.《论语》是孔子记录他和他的弟子们的一部书，后来成为儒家的经典书之一。
4.根据所给情境，按要求进行表达。（7分）
几个中学生在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去，其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。”
你说：
5.名句默写。（5分）
（1）刘禹锡在《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是“ ， ”。
（2）士不可以不弘毅， 。（《论语》）
（3）橘生淮南则为橘， 。（《晏子使楚》）
（4）志不强者智不达， 。（《墨子》）
（5）天下莫柔弱于水， ，以其无以易之。（《老子》）
二、阅读理解（35分）
（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。（12分）
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 ( http: / / www.21cnjy.com )是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青”运用了怎样的修辞手法？“上”和“入”用在这里有何好处？这句话写出了环境怎样的特点？（4分）
7.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这句运用了怎样的写法？怎样理解这句话？（4分）
8.今天物质生活非常丰富，你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣的？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成文后各题。（12分）
何陋轩记
【明】王守仁
昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰： ( http: / / www.21cnjy.com )“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰 “何陋”，以信⑥孔子之言。
嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。
（选自《王文成公全书》，有删节）
【注】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阻滞。⑤莳：栽种。⑥信：伸张。
9.请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。(3分)
就 其 地 为 轩 以 居 予
10.请写出下列句子中加点词的意思。(3分)
（1）人以为陋：
（2）于是人之及吾轩者：
（3）因名之曰“何陋”：
（4）记之以俟来者：
11.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
而予处之旬月，安而乐之。
12.阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。(3分)
（三）阅读下文，回答问题。（11分）
用文学作品激发心灵的正能量
(1)古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操，启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。
(2)阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。
(3)文学作品能够更加坚定意志。从“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。
(4)文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼 罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。
(5)在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说：“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。
(6)文学作品可以塑造对生 ( http: / / www.21cnjy.com )命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵，体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜、或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。
(7)一位大家曾说过，经 ( http: / / www.21cnjy.com )典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。
(选自2013年4月《中国青年报》,有删改)
13.选文的中心论点是什么？(2分)
14.本文是从哪几个方面证明中心论点的 (3分)
15.第(3)段主要运用了什么论证方法 有什么作用 (3分)
16.结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。（3分）
三、写作（40分）
17.本单元的几篇课文是流传千古的名家名文。《先秦诸子论德八则》阐述了先秦诸家对道德的观点与看法，《陋室铭》表现了刘禹锡淡泊宁静的道德情操，《晏子使楚》表现了晏子的机智与果断，《祖逖》表现了祖逖的爱国之情与坚忍不拔之志。
读了这几篇文章，你一定也有许多感想，写下来，让我们一起品味！七年级语文（下）（北京课改版） 第七单元检测题参考答案
1.C（“骁”应读作“xiāo”。）
2.C（这里“得”是“能，能够”的意思。）
3.D（《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写的。）
4.提示：内容紧扣情境要求，表达效果突出，内容符合情境要求。
5.（1）谈笑有鸿儒 往来无白丁 ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）任重而道远 （3）生于淮北则为枳 （4）言不信者行不果 （5）而攻坚强者莫之能胜（此题考查默写，注意“鸿儒”“枳”的写法。）
6.对偶、拟人。“上”和“入”生动传神，化静为动，使景物有生气。写出了室外环境的幽雅，表达了作者对陋室景色的喜爱之情。（此题考查修辞手法和炼字。“苔痕”对“草色”， “上”对“入”，“阶绿”对“帘青”，是对偶；将“苔痕”和“草色”拟人化，是拟人。而“上”和“入”，在这里作动词用，将静景动态化，表现了作者对陋室的喜爱。）
7.类比。用古代名贤之室类比自己的陋室，表明作者以古代名贤自况，表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。（将陋室与“诸葛庐”“子云亭”相类比，表现了作者高洁的情操。）
8.如今物质生活日益丰富，在享受物质生活富裕的今天，更要追求高尚的精神生活，仍要保持节俭的生活，追求精神文明。（此题答案不唯一，根据自己的实际和对文章的理解，言之有理即可。）
9.就其地/为轩/以居予（此题考查文言 ( http: / / www.21cnjy.com )语句的停顿。“就其地为轩以居予”中，“就”“为”是动词，所以应在“为”前停顿，“以”相当于“而”，解释为“来”，所以“以”之前也要停顿。）
10.（1）简陋 （2）到 （3）命 ( http: / / www.21cnjy.com )名 （4）等候，等待（此题考查对文言词语含义的把握。完成时应联系课内文言文。比如，“陋”可以联系《陋室铭》中的“何陋之有”，“及”可以联系《郑人买履》中的“及市”，“名”可以联系《醉翁亭记》中的“名之者谁”，“俟”可以联系《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”。）
11.然而我在这个地方生活了十个月，感到生活安宁而快乐。（此题考查文言语句翻译。完成时，要抓住句中关键字词。比如“而”“旬”“安”。）
12.①居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草相映；王守仁住处竹木花草相伴；②生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添置琴编图史；交往人物不俗：刘禹锡只与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来。（此题同时考查对课内以及课外文言文内容的把握。《陋室铭》是从居住环境、生活情趣、交往人物等角度体现陋室不陋的，《何陋轩记》与其类似。）
13.用文学作品激发心灵的正能量。 ( http: / / www.21cnjy.com )（或：从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操，启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。）
14.①阅读文学作品可以充分愉悦个体 ( http: / / www.21cnjy.com )精神；②文学作品能够更加坚定意志；③文学作品可以提升心理的平衡感；④文学作品可以塑造对生命的崇高与热爱。（此题考查分论点。第二、三、四、六段第一句就是文章的分论点，写出即可。）
15.举例论证。引用了屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人的具体典型事例，充分、有力地证明了“文学作品能够更加坚定意志”的观点。（此段列举屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人的事迹，可知是举例论证。）
16.参考示例一：我阅读了冰心的《繁星》《春水》，感受到了母爱的温馨、童心的可贵、自然的美好，懂得了“爱的哲学”。
参考示例二：我读过奥斯特洛夫斯基的《钢 ( http: / / www.21cnjy.com )铁是怎样炼成的》，了解到主人公保尔在革命斗争中锻炼成长为一个坚定的共产主义战士，从他身上我学到了不畏困难、勇敢坚强的优秀品质。
参考示例三：我读了老舍的《骆 ( http: / / www.21cnjy.com )驼祥子》，了解到一个老北京人力车夫——祥子从人变成鬼的悲惨经历，认识到旧中国的黑暗，从而更加珍惜今天幸福美好的生活。（结合自己的实际，写出自己的理解即可。）
17.思路点拨：此题要求对 ( http: / / www.21cnjy.com )本单元文章写读后感。本单元的文章都是文言文，理解起来有一定的难度，要结合课下注释准确理解体会。在写感想的时候，要围绕所写文章的中心来发表感想，不能离题万里，也不能满篇消极思想，而要从积极的一面去论述。
例文：
读《陋室铭》有感
金钱，一个诱人的字眼。然而大千世界，拥有它 ( http: / / www.21cnjy.com )的人并不多。那么，当它不属于你的时候，你应当用一种怎样的心态去对待它呢？《陋室铭》很清楚地告诉了我们这一点。
人对物质的欲望是很难得到满足的。难道你愿意把这短暂的一生耗费在对荣华富贵的追求上，最终落得满身铜臭味，以致身心疲惫吗？只有不贪慕虚荣，不奢求，安贫乐道，生活中才会有恬适的心情。尽管只有“陋室”，但是“谈笑有鸿儒”可以“调素琴，阅金经”，“无丝竹之乱耳”，“无案牍之劳形”。这种闲雅和怡然，正是金钱所难买的。因为那些物质上十分富足的达官贵人，很难成为精神上的富有者，也很难有心安理得的快乐。
记得曾经读一段话：钱可以买到“房屋”，但买不 ( http: / / www.21cnjy.com )到“家”；钱可以买到“娱乐”，但买不到“快乐”；钱可以买到“伙伴”，但买不到“朋友”；钱可以买到“服从”，但买不到“忠诚”；只相信金钱的“拜金者”，最终会成为“拜金者”；相反，金钱所买不动的人，别人永远无法征服他！
透过这些，我看到了一种境界，我看到一种我所崇拜的精神——在现代这个商品经济的世界里所需要的精神——淡泊。
淡泊，并非没有欲望。属于你的，当仁不让，否则你会失去良好的机遇；不属于你的，不要刻意追求，否则你会付出太多的代价。千里马若不珍惜与伯乐相遇的良机，那么他永远只会是一匹驮粮用的凡马；《项链》一文的女主人公若不爱慕虚荣，就不会为了一条项链而白白辛苦多年。
淡泊，能让置身于纷扰中的你在心中开辟一方净土 ( http: / / www.21cnjy.com )，宛如一面明镜，折射出人间万象，令你保持清醒。花花世界中有太多的诱惑，因此有太多的欲望，也就有了因满足不了太多的欲望而产生太多不满。一个人若想从容处世，就必须与淡泊为伴。
淡泊，不是不思进取，不是无所作为，更不是无所追求，而是以脱俗的心灵对待人生。有人说过：“唯有那些不注意物质缺憾的人，才可以集中力量去追求精神上更可贵的东西。”正所谓“斯是陋室，惟吾德馨”。
那么，就让我们带着淡泊的心境，在大千世界中努力成就自己的那份事业吧！
点评：此文围绕《陋室铭》的淡泊来入题，写出了自己对淡泊的认识，运用举例和引用的方法来证明自己的观点。语言论述严密，是一篇不错的议论文。
