第六课 变废为宝 课件

课件25张PPT。第6课《拾荒者》装置 吕智强 综合材料 这是一个利用生活中的废弃物营造的简朴的家居环境，作者的用意是什么？
这些物品曾经发挥过不同的作用，有必要改变它们原有的用途，继续使用吗？
这件装置作品表达了什么样的思想态度？
在你的生活中有没有可以变废为宝继续使用的物品呢？ 感受材质的表面质感并描述你的感受。 教学活动一：选择利用或加工改造合适的材料，运用点、线、面的简单造型制作拼贴作品。可利用材质质感
和形体特征。 通过加工改变材料表面肌理效果。揉皱剥离上色纸浆 欣赏这几件以纸为主要材料的拼贴作品，谈谈这些作品给予你的感受，分析材质加工以及画面处理的方法。青铜式游戏　雷蒙德·托玛索
纸板、金属、颜料　无题　凯尼·阿达奇　
纸、综合材料凯尼斯·若兰德　染色纸拼贴 为你（们）的创意绘制一张小草图，安排好实施步骤。
根据你使用的材料，考虑选择牢靠的固定方法。 波斯花园
Dick Lee,RA
纸板、木材、布和颜料胶粒镶嵌的人像夏日问童 阿拜尔·卡尔（荷兰）（综合材料）教学活动二：以小组合作的方式，收集生活中的废弃材料，讨论确定主题，制作一件立体作品。牛头（雕塑）
毕加索（西班牙）
自行车部件形状的联想改变物品的表面质感，
改变人们的恒常认识。通过彩绘装饰物品的表面。
非洲雕塑
综合材料和彩绘装饰鸟
Sean Avery（澳大利亚）
CD碎片小狗
Nirit Levav（以色列）
自行车部件昆虫
Mark Oliver（英国）
废弃的太阳眼镜、电子元
器件、旧标牌等树
雷斯金属支架、塑料制品凤凰
徐冰
废弃的机械部件、旧工具等 你喜欢这一课吗？同学们怎样评价你的创意？
在制作过程中你遇到了什么样的困难？你是怎样解决的？
你对生活中废弃的物品有了什么新的认识？谢谢观赏