参考答案
科学生物部分重点知识练习2
1.C 2.D 3. (1)乙→甲→丙 (2)分解者 4.C 5.D
6. (1)生产者 消费者 分解者 (2)5 食物网 水稻→鼠→猫头鹰 (3)自动调节
7.C
科学生物部分重点知识测试2
1-4 CBDD 5. (1)呼吸作用 光合作用 (2)细菌 真菌 分解者 (3) 无机盐 水
6(1)有性 (2)生产者 非生物的物质和能量和分解者 竹稻→鼠→鹰 (3)鹰
7.B
科学生物部分重点知识测试2
种群、生物群落、生态系统
1．江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。江心屿上的所有生物构成( )
A．种群 B．生态系统 C．群落 D．植被
2．下列属于生产者与消费者关系的是( )
A．小猫吃鱼 B．长颈鹿吃树叶 C．松鼠吃蘑菇 D．黄鼠狼吃鸡
3．某生态系统中四种生物的数量如图所示，其所形成的食物链可以表示为( )
A．①→②→③→④
B．②→③→④→①
C．③→④→①→②
D．④→③→②→①
4. 研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最短（ ）
5．(2013·广州)下图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答：
(1)图中的①所示的生理作用是_______________，②所示的生理作用是_____________。
(2)③过程中起作用的生物主要是__________和________，它们在生态系统中的角色是_____________。
(3)③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有____________和____________。
6．(2013·衢州)据《衢州晚报》报道，我市常山县引进并试种了名为“竹稻”的粮食新品种。竹稻是青皮竹与水稻杂交所得，它们的生殖细胞能进行染色体配对，形成受精卵，从而发育成竹稻种子。请回答：
(1)青皮竹与水稻杂交得到竹稻，这种生殖方式属于_________(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)若某竹稻田中部分生物的食物关系如图所示。从生态系统的成分来看，竹稻属于______________；作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是_______________________________________。写出其中最短的食物链：___________________________。
(3)该生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____________。
7．下列关于生物圈的说法正确的是( )
A．生物圈是指生物活动所能达到的范围
B．生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
C．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成 D．生物圈包括全部地球
科学生物部分重点知识练习2
种群、生物群落、生态系统
1．下列各项属于种群的是( )
A．一个池塘中所有的鱼 B．一条小河里所有的生物
C．一块稻田里全部的水稻 D．一片山林里所有的植物
2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是( )
A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀
3．(2013·义乌)在生态系统中，能量的流动是单向的、逐级减少的。某简单生态系统中，甲、乙、丙三种生物间具有食物关系并构成食物链，下图表示它们体内各自所含能量的多少。
(1)请写出这三种生物构成的食物链：________________________
(2)从生态系统组成成分看，除甲、乙、丙三种生物外，至少还有非生物物质与能量和______________________________。
4．发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环和能量的多级利用。下列关于农作物秸秆的处理方式中，不符合生态农业模式的是( )
A．投入沼气池用于发酵 B．用作食用菌的培养基
C．就地焚烧 D．用于生产可被微生物降解的塑料
5.(2014·嘉兴)如图示有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是( )
A．碳循环伴随着能量的流动
B．碳循环与光合作用密切相关
C．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
D．能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照
6．(2013·南通)如图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答：
(1)从生态系统的成分看，水稻属于___________，青蛙属于________________。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有__________________、非生物的物质和能量。
(2)图中共有____条食物链，它们相互交错形成________________。请写出图中最短的一条食物链：__________________________________。
(3)生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的_________________________能力。
7. 下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
B．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D．生物圈是指生物活动所能达到的范围
课件9张PPT。科学生物部分重点知识记忆2一.种群、生物群落、生态系统的判断种 群：同种生物总和
生物群落：所有生物总和
生态系统：所有生物+非生物因素4.生物群落中，起主导作用的是植物。
生活在一定自然区域内的所有植物的总和称为植物群落。
覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 5.地球上最大的生态系统是生物圈。6.生态系统类型最复杂7.生态系统的组成成分生态系统非生物的物质和能量空气、水、矿物质、阳光、温度生产者消费者分解者能制造有机物的生物（一般是绿色植物）一般是动物能将有机物分解为无机物。
细菌、真菌、屎壳郎、蚯蚓等注意：分解者不等于微生物生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位生产者：通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中的主要成分。分解者：把动植物的遗体分解成无机物，重新被绿色植物利用。分解者是生态系统中不可缺少的成分。消费者:不能直接利用太阳能,以植物或其他动物为食.
可以缺少。
草 兔 狐 虎生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级营养级： 食物链中的一个个环节称营养
级，它是指处于食物链同一环
节上所有生物的总和。8.生态系统的物质和能量流动的渠道是食物链和食物网蛇鹰草9.食物链的写法：1).食物链的起点是生产者，终点是消费者
2)被食者→捕食者（ → 所指的方向为能量流动，物质的流动的方向）
3)不包括分解者、非生物的物质和能量10.生态系统中物质循环和能量流动特点
1）物质和能量在食物链中流动时，物质是循环流动的，能量流动则是单向的、逐级递减的。
食物链越短，传递到顶级消费者的能量越多。
2）有毒物质在食物链中会积累（有毒物质的富集）11.生态系统的稳定性碳循环主要考虑：二氧化碳、有机物例如：种水稻时，拔杂草；现实生活中的“桑基鱼塘”，是能量更多地流向对人类最有益的部分，也就是使能量的利用率更高；。
生态球如何制作？应用生态系统的原理，解释生产、生活实际中的一些简单问题：b12.生态系统的应用
