5.3.2命题、定理、证明课件

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名称 5.3.2命题、定理、证明课件
格式 zip
文件大小 473.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2015-03-24 10:16:53

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文档简介

课件13张PPT。5.3 平行线的性质
5.3.2 命题、定理、证明1、 请同学读出下列语句
(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两
条直线也互相平行;
(2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;
(3)对顶角相等;
(4)等式两边都加同一个数,结果仍是等式.情境诱导:前面我们已经学过了一些对某一事件作出判断
的语句例如:请同学们带着下面这些问题自学课本20、21页内容,
时间8分钟。
(1)两点之间,线段最短;( )
(2)请画出两条互相平行的直线; ( )
(3)过直线外一点作已知直线的垂线; ( )
(4)如果两个角的和是90o,那么这两个角互余.( )
(5)对顶角相等吗? ( )
(6)明天我们去参观高新技术开发区。 ( )
(7)熊猫没有翅膀. ( )
(8)大象是红色的. ( )
√ √自学指导1、 什么是命题?下列语句是命题吗?判断一个语句是否为命题关键是什么?是否对一件事情作出判断。 √ √1、 请同学们观察一组命题,并思考命题是由
几部分组成的?
(1)如果两条直线都与第三条直线平行,
那么这两条直线也互相平行;
(2)两条平行线被第三条直线所截,
同旁内角互补;
(3)两点之间,线段最短.2、命题是由哪几部分构成的?
各部分都是什么事项?命题由题设和结论两部分组成.  许多数学命题常可以写成“如果……,那么……”的形式.“如果”后面连接的部分是题设,“那么”后面连接的部分就是结论.对顶角相等。 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条
直线也互相平行。
两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,
那么这两条直线平行。
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。题设结论题设结论如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。题设结论 如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角互补。题设结论下列命题的题设和结论分别是什么?3、命题的真假什么是真命题、假命题?假命题: 如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题. 如果题设成立时,不能保证结论一定成立, 这样的命题叫做假命题.请分别举出一根真命题和一个假命题1、 请同学们判断下列命题哪些是真命题?哪些
是假命题?
(1)如果两个角互补,那么它们是邻补角;
(2)经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;
(3)两点确定一条直线.
(4)同位角相等(假命题)(假命题)(真命题)(真命题)1、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理。2、有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理。公理和定理都可作为判断其他命题真假的依据。在很多情况下 ,一个命题的的正确性需要经过推理
才能做出判断,这个推理的过程叫做证明,我们以
证明“在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的
一条,那么它也垂直于另一条”为例来说明什么是证明。例、在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条.(1)这个命题的题设和结论分别是什么呢? (2)你能结合图形用几何语言表述命题的题设和结论吗?(3)请同学们思考如何利用已经学过的定义定理
来证明这个结论呢?证明中的每一步推理都要有根据,不能想“当然”。
21用几何语言表述命题:已知:b∥c,a⊥b .求证:a⊥c.同角或等角的补角相等。2、余角的性质:同角或等角的余角相等。4、垂线的性质:①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;5、平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。1、补角的性质:3、对顶角的性质:对顶角相等。②垂线段最短。定理举例:内错角相等,两直线平行。同旁内角互补,两直线平行。6、平行线的判定定理:7、平行线的性质定理:两直线平行,内错角相等。两直线平行,同旁内角互补。定理举例: 本节课我们学习了哪些知识?你有什么收获?课 堂 小 结你还有哪些困惑?1.什么叫做命题?2.命题是由哪两部分组成的?3、什么是真命题,什么是假命题?判断一件事情的语句叫做命题。命题由题设和结论两部分组成. 如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题. 如果题设成立时,不能保证结论一定成立, 这样的命题叫做假命题.谢谢合作!