人教版三年级数学上册8.1.2《比较几分之一的大小》课件(共18张PPT)

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好好学习，天天向上
比较几分之一的大小
人教版 数学 三年级 上册
分数的初步认识
请你说一说下面这些分数表示的意义。
同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的，我们一起来研究一下吧！









谁大谁小呢？
同桌交流，举手回答：哪个更大？说一说你是怎样想的？
认识几分之一
几分之一比较大小
同样大
>


>
认识几分之一
几分之一比较大小


接着比一比。
>


分子都是1
分母小的分数大
分母小的分数大
>


你发现了什么？
你能总结一下吗？
当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。

比较一下它们的大小，说说有什么特别的发现？
这样还能比吗？
在比较分数的同时，要用一样大的纸（物品）平分。
看图写分数，比大小。
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看图写分数，比大小。
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在 里填上“>”或“<”。
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认真读题，慎重判断。

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纸不一样大，不能比较。
黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？
把各分数按从小到大的顺序排列起来。


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这节课你们都学会了哪些知识？
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当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。
单位“1”不统一时，不能比较。