课件14张PPT。两位数加整十数、两位数加一位数(不进位)教学目标经历探究两位数加整十数﹑两位数加一位数(不进位)算法的过程;理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加;能正确口算两位数加整十数﹑两位数加一位数。
体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思维。
培养学生学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神。
填空:1. 3个十是( );
2. 45里有( )个十和( )个一;
3. ( )个十和( )个一合起来是75。 30 45 7 53+4 3+6 7+3 70+5 20+30 20+60 口算大客车小客车小轿车 45+30=7545+3=48 计算45+30和45+3有什么不同? 思考:想想做做 1 26+20=50+34=20+20=40
40+6=4650+30=80
80+4=844684 26+2= 5+34=6+2=8
20+8=285+4=9
30+9=392839想想做做 1 ?你能补出缺少
的算式吗?2+67=914693578769想想做做 2 40 瓶 34 瓶 橙汁梨汁橙汁和梨汁
一共有多少瓶?40+34=74你还能提出其他加法问题吗? + = + = 4949? 动脑筋 谢谢!