18 慈母情深课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
父母之爱
注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
场景描写：塑造人物形象
1.点明背景（时代/生活/工作）
2.渲染气氛
3.烘托心情
4.突出主题
5.为下文做铺垫
注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
失魂落魄 压抑 颓败 缝纫机
pò
quán
zào
yì
tuí
rèn
hè
bèi
dān
dōu
jūn
噪声 褐色 疲惫 耽误 衣兜
皲裂 权利 怂恿 脊背 数落
学认字
sǒng yǒng
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
父亲往往教会孩子用理智的眼睛去看世界，母亲则教孩子用情感的眼睛去看世界。——梁晓声
1.出声诵读，边读便想象课文中的场景。
2.读后，用自己的话说说，课文讲了什么故事？
自读课文
请同学们按照事情发展的顺序给课文划分一下层次？看看每一部分又分别讲了什么内容？
要钱的原因
要钱的经过。
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“我” 拥有了书。
《青年近卫军》是20世纪60年代时曾风靡全国的小说，作者是苏联作家法捷耶夫。该小说讲述了苏联人民在卫国战争时期的英雄壮举。
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
“一直”说明“我”的这个想法由来已久，十分渴望得到这本书，为下文“我”向母亲要钱买书作铺垫。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。
我想买一本一元五角钱的书，这件事儿难吗？
请默读第一到第五自然段，找找作者纠结的原因。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
1
工资：刚上班的学徒一月能拿18元的工资，高级工种50多岁的人拿的工资不到50元。
2
生活费：李振恃说自己十三岁时用一个星期把吃饭买菜钱全攒下来，才攒了一元。
3
压岁钱：小朋友的压岁钱一般是一两毛，大概能买七八个冰棍。
社会经济状况
当年，父亲远在外地，三年才回来一次。母亲是临时工，在一个街道小厂上班。她每天不吃早饭，带上半饭盒生高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，回到家里的时间总在七点左右。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半月见不着母亲的面孔，就为了那每月27元的工资。一元五毛钱，相当于有的家庭几天的生活费。要买本一元五角钱的书就是最大的奢侈了。
家庭贫困
母亲辛苦
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
连“破收音机”都“已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。”可见家庭生活困难到了极点。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
我听到——
嚷
找找原文，在这种噪声下，人们怎么说话？
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”我大声说出了母亲的名字。
母亲大声问：“你来干什么？”
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
压抑、潮湿、拥挤、阴暗、炎热、嘈杂
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
场景：母亲工作环境恶劣，体现了母亲的辛苦、隐忍、坚强、挣钱的不容易，为下文突出慈母情深做铺垫。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
外貌：瘦弱、辛苦
“妈——”
“妈——”
因为在阴暗、狭小、嘈杂的厂房中，刺眼的灯泡下，要不断地辨认才能确认到底哪个人是自己的母亲，而不是一眼就能看出。
“你来干什么 ”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活! ”
“我……要钱……”
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角就行……”
母亲：：干脆利落，工作紧张忙碌
“我”：说话是吞吞吐吐的。对辛苦工作的母亲的心疼，内心的迟疑和懊悔
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
这句话有什么特别之处？
句1：我的母亲背直起来了，转过身来了，疲惫的眼睛在褐色的口罩上方吃惊地望着我……
句2：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
反复：通过慢镜头的方式，写出了母亲的辛苦、疲惫，体现了我的震惊和心疼。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
慢镜头能拉长电影节奏
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
快镜头能加快电影节奏
反复：说明了母亲工作时的动作快，节奏快，写出了母亲不辞劳苦、工作十分忙碌，体现了母亲的辛苦和伟大。也体现了“我”对母亲的格外心疼。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
反复/侧面描写：母亲工作的艰辛，养家的
不易，体现了母亲无私的爱。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了
反复：我学会了感恩，开始理解、体恤、关心母亲了
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
动作：母亲的毫不迟疑，说明了母亲对我想要读书的肯定与支持，体现了母亲对我无私的爱
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
“揉得皱皱的”：
说明钱来之不易
“皲裂”突出了母亲工作的劳累、艰辛；
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。
愧疚、心疼、感动、
“我”为什么要给母亲买一听水果罐头？
　　因为“我”看到母亲这么辛苦地工作，还给我买书的钱，心里既心疼又愧疚，想通过自己的行动表达对母亲的关心和感恩。
那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
凑：母亲对我想要读书的肯定与支持，体现了母亲对我无私的爱
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
家里的钱来之不易，“我”已经因为为母亲买了水果罐头受到了责备，不能再乱买其他东西了。不能再违背母亲对我的期望和支持。“我”买书不再单纯是满足自己对读书的渴望，更是对母亲的感恩和责任。
谢谢聆听
THANKS