人教鄂教版四年级上册科学5.13 声音的产生 同步训练（含答案）

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人教鄂教版四年级上册科学5.13声音的产生同步训练
一、选择题
1．关于声音的说法，正确的是（ ）。
A．人的说话声是由声带振动产生的
B．物体不震动也能发生
C．只要物体振动，我们就能听见声音
2．用柔软的材料来包裹物体，可使发出的声音（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
3．对着装有半瓶水的瓶口的水平方向吹气，我们能听到声音，这声音是（ ）产生的。
A．水的振动 B．瓶子的振动 C．空气的振动
4．敲锣时，声音是由（ ）振动产生的。
A．锣面 B．槌 C．手
5．如图所示的三幅图中，不能产生声音的是（ ）。
A．敲击水瓶 B．拨动钢尺C．关闭广播
二、填空题
6．声音是由发声体 产生的，振动停止就不会再发出 。
7．用手轻轻触摸正在发声的物体，会有( )的感觉。
8．两位中国宇航员在中国空间站外面，交谈时要靠无线电，这说明声音不能在( )中传播。
9．悦耳的鸟叫声通过外耳道，到达 ，这部分结构很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
10．声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速振动，产生声音。声带越紧，发出的声音越 。
三、判断题
11．在我们的周围充满着各种声音。( )
12．钢琴 吉他等乐器都是利用琴弦的振动发出声音的。( )
13．物体在力的作用下，会不断地做往复运动，这种运动方式叫做振动。( )
四、简答题
14．说话时，将手轻轻放在喉咙两旁，有什么发现？这说明了什么？
15．敲一下锣面，在停止敲击后的一段时间里我们还能听到锣声，这是为什么？
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参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．A
5．C
6． 振动 声音
7．振动
8．真空
9．鼓膜
10．高
11．×
12．√
13．√
14．说话时，将手轻轻放在喉咙两旁，发现我们的声带在振动。说明声音是由物体振动产生的。
15．因为声音的产生是因为物体的振动。只敲一下锣后，虽然锣锤已经离开锣面，但锣还在振动，因此敲一下锣并停止敲击后，在一段时间里还能听到锣声。
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