人教三年级体育下册 小足球与游戏--足球脚内侧停球 (教案)（表格式）

主题名称 足球脚内侧停球 单元、课次 第1课时 年 级 三年级
微课亮点简介 1、通过游戏化、趣味化等方式进行教学，引导学生在各种挑战的情境中体验、学习、掌握动作技术。
教材分析 小足球在三年级的课堂上以学习简单动作和游戏比赛为主，提高基本活动能力，体验运动乐趣，本节微课将用小足球与游戏的形式展开。充分利用我校有限的器材，结合“学、练、赛“的学习方式，学习内容由易到难，层层递进，充满挑战，符合学生身心发展同时也能激发小学生对小足球进行体育锻炼的兴趣。
学情分析 本课的授课对象是三年级的学生，这阶段的学生接受新事物能力比较强，乐于与同伴合作，乐于完成各种形式的挑战。这一阶段的学生也喜欢在集体中展示自我，不喜欢机械的统一要求和墨守成规。那么教师结合前面学习简单的基础足球技术动作贯穿本堂课的练习，运用不同的情境以游戏的形式进行进一步球性的熟悉。在保证教学活动顺利完成的同时，进一步提高学生足球基本活动能力，体验运动乐趣，为之后水平三学习奠定基础。
学习目标 1、在游戏中掌握正确的触球部位、控制好球；2、在练习中养成良好的运动行为和运动习惯3、培养学生遇到困难敢于突破的精神，养成尊重对手，与同伴友好相处的意志品质；
主要教学内容 热身游戏：反应大挑战主要内容：1、教师讲解脚内侧停球技术面对面传接球三角形传接球引球转身传球小挑战--区域内停球2VS2比赛体能补充
重难点 教师教 学 重点：判断时机、停住球难点：控球的力度
学生学 习 重点：触球部位难点：控制好停球方向
安全保障 选择安全的场地。2.学生遵守规则 场地器材 足球场或者（平坦场地）、足球、标志盘、球门
教学过程
前期拍摄 后期制作
流程 内 容 镜头 配音旁白 文字提示 音乐 时间
课堂引入1 文字呈现：足球脚内侧停球主讲人：付轩学科：体育与健康年级：三年级（上期）单位：重庆市南岸区珊瑚中铁小学校 PPT 无 视频上展示 有 5秒
视频导入 优秀足球运动员停球视频 无 视频上展示 有 12秒
课堂开始 视频导入 片头 旁白1：欢迎大家来到付老师的足球课堂，今天我们要学习的是足球脚内侧停球技术，请同学们检查好自己的着装，穿好运动服、运动鞋，跟随付老师进入本次体育课吧。 视频 有 13秒
课题引入 学习目标；重难点； PPT 旁白1：教学目标1、在游戏中掌握正确的触球部位、控制好球。2、在练习中养成良好的运动行为和运动习惯。3、培养学生遇到困难敢于突破的精神，养成尊重对手，与同伴友好相处的意志品质。旁白2：重难点：重点：判断时机、停住球。难点：控球的力度 有 37秒
热身游戏 反应大挑战 PPT+视频 原地踩球，踩球的同时不断的抬头观察教师的手势数字，大声说出数字；跟随教师脚步移动，并踩球抬头观察教师的手势数字，大声说出数字；学生踩球跟随教师的步伐移动；学生手上拿一个标志盘，根据教师的要求交换动作（1）胸前转动标志盘（2）腰部环绕标志盘（3）上下交替，手上动作的不停的同时脚下踩球；方向移动，8步、6步、4步的向前向后的移动；学生踩球，教师给学生抛球，学生接球后抛回给教师并跟随教师的脚步不断移动；全速踩球 PPT上展示（同时有游戏规则图片动图展示） 有 3分33秒
主要内容 1、教师讲解脚内侧停球技术 PPT+视频 脚内侧停球的特点是：（1）用途广泛、接球平稳、接触面大、可靠性强；（2）动作运动灵活多变2、动作要领：（1）判断来球的速度和方向，及时调整身体正对来球（2）支撑脚正对来球，膝关节微屈，停球脚微屈外展，脚趾稍翘，用脚内侧对准来球（3）停球时用脚内侧触球（4）接球后做相应的引撤、下切或向前接球，将球控制在所需要的位置上 PPT上展示，动图展示 有 57秒
过渡语 教师出境 视频 旁白：在了解到这些知识点之后，我相信同学们已经迫不及待的想要进行体育课堂练习了，快跟随着付老师，一起进入到本堂体育课吧。今天我们都是一只只可爱的小猫咪哦。 视频 有 16秒
2、面对面传接球 视频 旁白：面对面传接球，请听规则，学生分为两队，面对面，传完球后跑到自己队伍后。要求学生接球前原地脚步动起来，把球停稳，便于下一步动作的连接，一停一传，动作协调，连接快，并根据来球速度判断好运用何种方式。 视频+动图 有
3、三角形传接球 视频 旁白：三角形传球练习，请听规则，六名学生分为三组，在标志盘后准备，形成一个三角形，要求接球时脚步移动，在标志盘后接球，并用远端脚接球，停球在合适的位置后传球，传完球后跑动到下一个点接球。 视频 有 33秒
4、引球转身传球 视频 三名学生为一组，一人在中间，两人在两端，两端同学向中间的同学传球，中间的同学接球时向后引球转身，传球给身后的同学。 视频 有 32秒
过渡语 教师出境 视频 旁白：练习了这么久相信小猫咪们都累了吧，让付老师来分发食物，请小猫咪们把付老师的食物接好，放在固定区域中哦，这样才算是你得到的哟。 视频 无
5、小挑战-区域内停球 视频 旁白：教师给学生传球，用不同的力量，要求学生把球停在区域内，停在区域内得一分，未在区域内减一分。 视频 有 25秒
过渡语 教师出境 视频 旁白：小猫咪们食物都收集了很多，收集满了吧，让我们一起出来欢乐，进行一场足球比赛吧。 视频 有 15秒
6、2VS2比赛 视频 无 视频 无
过渡语 教师出境 视频 旁白：开始在刚刚的比赛中，小猫咪们，都能初步运用脚内侧停球技术，但是不积跬步无以至千里，我们在课下也要不断练习哦，增强我们的身体素质，看看，付老师给你们带来了哪些体能补充吧，让我们跟随音乐完成tabata练习 视频 有 29秒
7、课后练习 视频 动作一：小碎步跑动作二：开合跳动作三：前后交叉跳动作四：半蹲跳起动作五：蹲起触肘动作六：交替摸脚 视频 有
结束语 PPT 文字呈现指导教师：牛晓、陈明建、高小林技术支持：梁珍瑜、石峰收录制时间：2022.4版权：重庆市教育科学研究院、重庆市南岸区珊瑚中铁小学校 视频上展示 有 5秒
微课教学反思（自我评价）片尾 在微课录制过程中，我对脚内侧停球技术有了根深的理解，对教授学生学习脚内侧停球技术有了新的想法和方法，对运用游戏的方式吸引学生的学练兴趣有更多的方式方法。