6.2.密度 教案（第1课时）（表格式）2023－2024学年人教版物理八年级上册

§6.2密度（第一课时）
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课型：新授课 科目:物理 主备人： 审核人： 使用时间：
[学习目标] 1.通过对物质的质量与体积关系图像的分析，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。 2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。 3.能联系实际运用密度公式进行有关计算。
[课前准备]
[学习过程] 我的评价
对正 目标 12 一、自主学习（要求：先自主完成，然后组内讨论，统一答案。时间5分钟） 阅读课本第113、114、115页，完成下面问题： 知识点一：密度的认识 1.生活经验告诉我们，由相同物质构成的物体，如果体积越大，则质量越 。 2.如果一块砖的体积为V，质量为m，则这块砖质量与体积的比值为 ；将两块相同的砖叠放在一起，其体积为 ，质量为 ，质量与体积的比值为 。由此我们可以猜想：同种物质的质量与体积 。 知识点二：密度 1.同种物质的质量与体积的比值 ，物质不同，其比值 .在物理学中，用 表示物质的这种特性. 2. 叫密度，定义式是 ，其中 表示质量， 表示体积， 表示密度。 3.密度的国际单位是 ，用符号表示是kg/m3，常用的密度单位还有 ，符号 。 自学检测： 1.人们常说“铁比棉花重”是指( ) A.铁的质量比棉花的质量大 B.铁的体积比棉花的体积大 C.铁的体积比棉花的体积小 D.铁的密度比棉花的密度大 2.一把切菜刀，使用了两年后，没发生改变的物理量是( ) A.菜刀质量 B.菜刀体积 C.菜刀密度 D.无法判断 3.氧气瓶内装有气态氧，现有一瓶氧气正在使用，氧气瓶内氧气的质量 ，体积 ，氧气的密度 . ☆ ☆ ☆
对正 目标 23 二、合作探究（要求：先自主完成，然后组内讨论，统一答案。小组代表汇报集体讨论结果。15分钟。） 观察课本第114、115页的密度表，思考下列问题： 1.在密度表中：常温常压下是指 ，固体的密度表中，铝的密度是 ，其物理意义是 。 2.固态、液态、气态的物质的密度有什么特点？ 3.冰和水都是由同一种物质——水分子组成的，它们的密度相同吗？ 4.不同物质它们的密度一定不同吗？请举例说明。 5.密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等 (填“有关”或“无关”)。 ☆ ☆ ☆
对正 目标 123 三、精讲提升 1.关于密度、质量和体积的关系，下列说法中正确的是（　　） A.由公式ρ=m/V可知，密度与质量成正比 B.由公式ρ=m/V可知，密度与体积成反比 C.由公式m=ρv可知，某种物质，质量与体积成正比 D.由公式m=ρv可知，不同物质，质量与密度成正比 2.如图所示为甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（　　） A．乙物质的密度比甲大 B．乙物质的密度比水大 C．体积相同的甲和乙，乙物质的质量较大 D．质量相同的甲和乙，乙物质的体积较大 ☆ ☆ ☆
四、巩固提升- 1.关于密度的概念，下列说法中正确的是（　　） A．同种物质密度一定相同，不同种物质密度一定不同 B．将一杯水倒掉一半，水的密度变为原先的一半 C．密度大的物体，其质量不一定大 D．由密度公式ρ=m/V 可知，密度与质量成正比，与体积成反比 2.(2017·连云港中考)有四个容量均为200 mL的瓶子,分别装满酱油、纯水、植物油和酒精,那么装的质量最多的是(ρ酱油>ρ纯水>ρ植物油>ρ酒精) （ ） A.纯水 B.酱油 C.酒精 D.植物油 3.如下左图是根据甲、乙两种物质的质量和体积的实验数据绘制成的m-v图象，则下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两种物质的密度都是变大的 B．甲物质的密度小于乙物质的密度 C．甲物质的密度等于乙物质的密度 D．甲物质的密度大于乙物质的密度 3.用量杯盛某液体，测得液体体积V和液体与量杯的共同质量m的关系如图所示，从上右图中求出： （1）量杯的质量是________g；（2）该液体的密度是________kg/m3。
[归纳梳理]
[作业布置]
[教与学的反思]