科学大象版（2017秋）五年级上册同步习题：5.3 滑轮（含答案）

滑轮
【基础知识过关】
一、填空题
1.固定在一个位置的滑轮叫________滑轮，可以随着重物一起移动的滑轮叫________滑轮。帆船桅杆顶部的滑轮是________滑轮。
2.妙妙帮妈妈晾衣服的时候，发现家里的手摇晾衣架上有好几个滑轮（如图），她仔细数了数，在A、B、C、D、E、F中，动滑轮有________个，定滑轮有________个。
二、选择题
1.下列应用了动滑轮的是（ ）。
A.旗杆顶部的滑轮
B.自行车车轮
C.吊车钩上的滑轮
2.下列关于定滑轮和动滑轮的说法，正确的一项是（ ）。
A.定滑轮和动滑轮都能省力
B.定滑轮能省力，动滑轮能改变用力的方向
C.定滑轮能改变用力的方向，动滑轮能省力
3.如图，哥哥用两种方法拉动同一重物，他的用力情况是（ ）。
A.甲方法用的力大
B.乙方法用的力大
C.两种方法用的力一样大
4.不计摩擦力与滑轮的重量，如果甲图中的弹簧测力计的读数为5N，那么乙图中弹簧测力计静止时的读数最接近（ ）。（注：甲图、乙图中的重物相同）
A.5.5N
B.2.5N
C.2N
三、判断题
1.使用定滑轮时，必须向下用力。（ ）
2.起重机机械臂顶端的滑轮可以使抬升货物时更省力。（ ）
3.百叶窗上的定滑轮起不到省力的作用，所以没必要使用。（ ）
4.滑轮组利用了定滑轮可以改变用力方向和动滑轮省力的优点。（ ）
【综合能力提升】
四、实验探究题
在本课的学习过程中，我们做过很多实验，回忆相关实验，根据下表完成练习。
实验序号 1 2 3 4
操作示意图
提起重物所 用力的大小 2N 2N 1.2N 1.2N
提起重物所 用力的方向 向上 向下 向上 向下
1.根据实验4的信息，在操作示意图中画出滑轮的连接方式。
2.比较上面的实验，分析不同滑轮的作用。
（1）比较实验1和2：________。
（2）比较实验1和3：________。
（3）比较实验1和4：________。
参考答案
【基础知识过关】
一、填空题
1.定 动 定
2.2 4
二、选择题
1.C
2.C
3.A
4.B【解析】动滑轮的作用是可以省力，乙图中钩码由两段绳子吊着，与直接提起重物相比能省大约一半的力，所以当直接提起重物所用的力为5N时，采用动滑轮则只需大约2.5N的力。因此，本题答案选B。
三、判断题
1.×
2.×【解析】起重机机械臂顶端的滑轮是固定不动的，是定滑轮。定滑轮能改变用力的方向，不能改变力的大小，因此不能省力。本题说法错误。
3.×
4.√
【综合能力提升】
四、实验探究题
1.
2.（1）定滑轮可以改变用力方向，但不改变用力的大小
（2）动滑轮可以省力，但不改变用力方向
（3）由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组既可以省力，又能改变用力方向