6.3测量物质的密度学案（0表格式）2023－2024学年人教版物理八年级上册

§6.3测量物质的密度
班级： 姓名： 序号： 组别： 小组评价：
课型：新授课 科目:物理 主备人： 审核人： 使用时间：
[课程标准]
[学习目标]1. 认识量筒，会使用量筒测物体体积. 2.通过探究活动学会测量物质的密度
[学习过程] 评价活动 我的评价
对正 目标 12 自主学习 （8分钟） 1.________________________叫物质的密度，密度的计算公式是ρ=________. 2.规则形状物体，如：长方体金属块的体积可以用________测量.不规则形状物体，如牛奶、小石块的体积可以用_________测量. 3.量筒的容积单位一般是 ____ ，也有使用_______作单位的.它们之间的换算关系是_____________. 知识点二：（测量石块的密度） 1.测量一种物质的密度，一般需要测量它的_________和_________.然后利用公式______________，计算出物质的密度. ☆☆☆
对正 目标 2 合作探究（5分钟） 一、量筒的使用： 1测量前，认清量筒的___________和_____________。 2.测量时，量筒应放在______________上。 3.读数时,视线要与量筒内液体的凹液面_________。 4.测固体体积的方法有哪几步 (即测固体体积的方法) ① ② ③ 二、实验：测量固体的密度（以小石块为例） 实验原理：________________ 实验器材：___________________. 实验步骤： 第一步： 第二步： 4. 实验数据表格 ☆☆ ☆☆☆
交流反馈（3分钟） 针对自主学习和合作探究中出现的问题，从组长开始顺时针交流答案，互相纠错,意见不一致的到邻组寻求帮助.
对正 目标 3 精讲提升（10分钟） 1.向量筒中倒进一些水，读出这些水的体积是V1，将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积V，则矿石的体积为_______________.(不考虑矿石吸水). 2.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明想测量一块实心复合材料的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡. (2)用调好的天平测量该物块的质量时,在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点儿,则应该_________(选填选项前的字母) A.向右调平衡螺母 B.向右盘中加砝码 C.向右移动游码 当天平重新平衡时,右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为_________g. (3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙①②③所示顺序,测出了该物块的体积,以上操作顺序会引起密度测量值_______(选填“偏大”“不变”或“偏小”).
对正 目标 123 巩固拓展（10分钟） 1.下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g，则应选择( ) A.50mL，5mLB.100mL，2mL C.250mL，5mLD.400mL，10mL 1.下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写出正确的操作步骤序号________________. A.将m、V代入公式中，算出铁块密度ρ B.铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积V2 C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1s D.用天平称出铁块的质量m E.根据数据V1、V2算出铁块的体积V
[归纳梳理]（用知识框架、鱼骨图、思维导图来概括知识体系）
[作业布置]
[教与学的反思]