1吃水不忘挖井人 课件(共30张PPT)

文档属性

名称 1吃水不忘挖井人 课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-10 19:03:18

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文档简介

(共30张PPT)
1、吃水不忘挖井人
部编版 ·一年级下册
人教部编版(统编版)语文一年级下册《课文1 吃水不忘挖井人)》精编PPT课件
人教部编版(统编版)语文一年级下册《课文1 吃水不忘挖井人)》精编PPT课件
教学目标
1、认识13个生字,会写7个生字。认识偏旁“心、广”和笔画“ ”。
2、正确、流利地朗读课文。(重点)
3、理解课文内容,知道挖井人是谁,知道谁不忘挖井人。
(难点)
4、感受毛主席关心人民群众生活的高贵品质,懂得饮水思源的道理,学会感恩。(难点)
人教部编版(统编版)语文一年级下册《课文1 吃水不忘挖井人)》精编PPT课件
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第一课时
人教部编版(统编版)语文一年级下册《课文1 吃水不忘挖井人)》精编PPT课件
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自读课文
吃水不忘挖井人
瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
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认识生字

chī
笔顺:
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笔顺:
jiào
认识生字
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zhǔ
笔顺:
认识生字
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jiāng
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认识生字
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认识生字

zhù
笔顺:
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méi
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认识生字
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笔顺:
认识生字
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考查认读






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板书设计




chī


jiào
zhǔ
jiāng
zhù
méi

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课时作业
一、我能给下面画线的字或词注音。
水井( ) 乡村( ) 战士( )
上面( ) 忘记( ) 主席( )
二、我会读拼音,写汉字。
jiào méi yǐ chī
( )声 ( )有 可( ) ( )饭
三、我能把今天学习的课文朗读给爸爸妈妈听。
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第二课时
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理解第一自然段
瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
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说说“瑞金、沙洲坝、江西”三个地点有什么关系。
理解第一自然段
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背景介绍:
毛主席在江西瑞金发动和依靠群众,建立红色根据地,领导人民闹翻身、求解放,为劳苦大众谋幸福,在这期间有许多鲜为人知的感人故事。下面讲的故事就是毛主席在江西领导革命时发生的事。
理解第一自然段
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村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
理解第二自然段
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毛主席在那儿住的时候看到什么?哪句写到了呢?再细读这两句话,思考问题。
  ①从“很远”这个词看出什么?(画出这个词)
  ②想象一下,没有水吃,乡亲们会有哪些困难?结合这两句话来想象。
  ③毛主席会怎么想呢?
理解第二自然段
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那么毛主席是怎么做的?读第三句讲一讲。
  ①“带领”是怎么做?画上这个词。
  ②想象挖井时会受哪些累?
理解第二自然段
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为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井?
处处为人民着想,为人民群众解除疾苦。
理解第二自然段
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这就是井挖好之后,人们终于能喝着清凉甘甜的水时,那兴奋激动的场面:
  ①毛主席和乡亲们在干什么?
  ②想象他们之间会说什么?
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解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
理解第三自然段
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书上是怎么写的?读第三自然段,用几句来写的?
 “立”是什么意思?“时刻”怎么理解?
  讲讲“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”这句话的意思。
  想想乡亲们为什么要立这块碑?为什么要在解放后立碑?
理解第三自然段
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除了毛主席以外,还有好多的革命家、老前辈也是这样处处为人民服务,谁来讲一例?
今天也有许多叔叔、阿姨为我们能过上幸福生活在辛勤地工作,有的甚至付出宝贵的生命,我们应该怎样做?
理解第三自然段
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有感情地朗读全文
(1)让我们带着对毛主席无限崇敬的心情读全文,并
注意三个自然段的顺序。
(2)尝试根据课文内容填空:
 ①( )城外有个村子叫( ),毛主席在( )领导革命的
时候在( )。
 ②( )后,乡亲们在( )立了一块石碑,上面刻着( )。
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板书设计
瑞金 沙洲坝 江西
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
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课时作业
一、我会给下面的字组词。
住( ) 吃( ) 主( )
以( ) 面( ) 江( )
二、我会根据课文内容填空。
1._______城外有个村子叫_______,毛主席在_______领导革命的时候,在_____
_______。
2._______以后,乡亲们在_______立了一块石碑,上面刻着:“_____________,______________。”
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今天的你们很棒哦!明天继续加油!!