小学四年级语文（下）一单元测试题

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小学四年级语文（下）一单元测试题
一、给下面加点的字选择正确读音。（6分）
果仁（rén réng） 袅袅（liǎo niǎo） 痕（hén héng）迹
蛤（há gé）蜊 嘠嘠（gā gě） 澄（chén chéng）澈
二、多音字组词。（8分）
chóng( ) cáng( ) qū （ ） dàn（ ）
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zhòng（ ） zàng（ ） qǔ（ ） tán（ ）
三、填量词（8分）
一（ ）酒歌 一（ ）黄叶 一（ ）豌豆 一（ ）小姑娘
一（ ）小花 一（ ）裂缝 一（ ）绿色 一（ ）线
四、修改病句。（8分）
1、听了这个故事，我不约而同地笑了起来。
2、上课的时候，发言很积极。
3、改进了学习方法以后，我的学习成绩增加了。
4、我们用热情的掌声欢迎远道而来的客人。
五、仿造句子。（4分）
高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。
1、湖岸边有一棵棵小柳树。
2、
六、按课文内容填空。（10分）
1、我们朗声大笑，（ ），（ ）。海浪在我们身后追赶。
2、空地上有了这（ ），成了最好的游戏场所，我们在那里（ ）、（ ）、（ ）。21教育网
3、苹果（ ），要穿（ ）；葡萄（ ），要披（ ）。
七、把下面的歇后语补充完整。（8分）
哑巴吃秤砣—（ ） 哑巴吃黄连—（ ）
狗咬吕洞宾—（ ） 八仙过海—（ ）
老虎挂佛珠—（ ） 老虎的尾巴—（ ）
冷水浇头—（ ） 冷水泡茶—（ ）
八、阅读短文，回答问题。
一件印象最深的事
一天中午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。
回到家，我像往常一样掏出小 ( http: / / www.21cnjy.com )作文本，左思右想，写什么好呢？于是我把以前买来的作文先全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇《买油条》，写得具体生动。要是这篇作文是我写的该多好哇！我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄下来，当做自己的习作。
讲评作文那 ( http: / / www.21cnjy.com )天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然，老师叫我念自己的分短文。我站起来，有在表情地朗读了一遍，洋洋自得，我抬头一看，老师的脸色不好看。老师问：“你这篇习作是不是抄别人的呀？”同学们也都向我投来利箭一样的目光。我脸上顿时火辣辣的，心想：糟了，老师发现了，我不得不点点头，老师语重心长地说：“少先队员不能弄虚作假，应该实事求是呀。”我惭愧极了，回到家，狠狠地把抄来的这篇文章撕（si）碎了。我暗暗下定决心，以后再也不干抄别人作文的蠢事了。21cnjy.com
1、在短文中找出相应的成语填入后面的括号内。
（1）反复地想来想去。 （ ）
（2）说话诚恳有分量，情意深长。 （ ）
（3）形容十分得意的神态。 （ ）
（4）制造假的现象，以欺骗人。 （ ）
2、判断下面的句子哪些是比喻句，打“√”，
（1）我像往常一样掏出小作文本。 （ ）
（2）好像老师就要表扬我了。 （ ）
（3）同学们也都向我投来利箭一样的目光。 （ ）
3、阅读文中画“ “的句子，在下面句子中选定与它句意相同的，打”√“。
（1）我点点头。 （ ）
（2）我应该点点头。 （ ）
（3）我只好点点头。 （ ）
4、读了短文后，你喜欢文章中的“ 我“吗？为什么，请结合实际生活谈炎你的看法。
三、作文。（30分）
题目： 老师，我想对你说。
要求：补充老师的姓，把你想对他（她）说的话写清楚，注意用词恰当。
附参考答案
一、选正确读音。rén，niǎo，hén ，há，gā，chén。
二、多音字组词。重叠，重量，藏好，宝藏，曲折，歌曲，子弹，弹琴。
三、填量词，支，片，粒，个，朵，条，片，根，
四、修改病句。1、不约而同（禁不住），2、“发言”前添上“她”
3、增加（提高） 4、热情（热烈）
五、仿造句子。1、在“一棵棵”后添上“摇摆着千万要手臂的”。
2、公园里的花张开了五彩缤纷的笑脸，向着春天问好。
六、略
七、铁心，有苦难言，不识好人心，各显神通，假充慈善，摸不得，凉了半截，无味，
八、阅读。1（1）左思右想，（2）语重心长，（3）洋洋自得，（4）弄虚作假。
2、（3）√， 3、（3）√ 4、略
三、作文。（略）
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