赏山玩水,探美寻幽 ------初中语文13《短文二篇》复习课〔教学设计〕

〔教学设计〕赏山玩水,探美寻幽 ------《短文二篇》复习课
教学目标
1.熟练掌握重点词语和句子翻译。
2.通过比较阅读，把握文中景物的不同特点，领略不同的写景手法。
3.明确两篇文章在语言风格、情感表达上的不同之处。
◆教学过程◆
一 、导入
我国古代的文章中有一类文章往往为大家所喜爱，它通过凝练的语言，精彩的描写向我们展现了山川河流之美。今天就让我们再次走进这类写景美文，再次领略山川风物之灵秀。
二 、 出示学习目标
1.熟练掌握重点词语和句子翻译。
2.通过比较阅读，把握文中景物的不同特点，领略不同的写景手法。
3.明确两篇文章在语言风格、情感表达上的不同之处。
三、 文学常识
[填空，口头回答]
《答谢中书书》选自《 》作者 ，字 ，丹阳秣陵（今江苏南京）人。 他的意见，时人称为“ ”。
《记承天寺夜游》选自《 》作者 ，字 ，号 ， 时期 家、书画家。在诗词、散文方面有巨大成就，与父 ，弟 并称为“ ”，为“ ”之一。
四、词林高手
（一） 解释文言实词
1.高峰入云
2.五色交辉
3.晓雾将歇
4.猿鸟乱鸣
5.夕日欲颓
6.沉鳞竞跃
7.未复有能与其奇者
8.月色入户
9.欣然起行
10.念无与为乐者
11.怀民亦未寝
12.相与步于中庭
13. 庭下如积水空明
14.水中藻荇 交横
15.盖松柏影也
16.但少闲人如吾两人者耳
小结：
变单为双是法宝
字形写对很重要
（二）链接中招
五、句译达人
[挑战，口头回答]
翻译《答谢中书书》和《记承天寺夜游》全文。
小结：
字字落实译准确 文从句顺得体妙
六、对比阅读
（一）同
这两篇文章，篇幅短小。
1.从体裁上看，都是_____散文。题材也相似，都写了自然景物，《答谢中书书》描绘了_____之美，《记承天寺夜游》描绘了_____之美。其中也都有“值得与言”的朋友。
2.从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_____，结尾也都有堪称点睛之笔的______。
（二）异
（三）写作思路
《答谢中书书》：
以感慨发端为总起；
具体描绘秀美的山川景色；
最后以赞美和感慨收束全文。
《记承天寺夜游》：
摄取了一个生活片段。
叙事简净：赏月缘由；
写景如绘：绘月下美景
议论作结：自谓“闲人”
小结：
语言风格多变，描写手法多样，
景物特征典型，思想感情动人。