九年级上册 第六单元 名著导读（二）《水浒传》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)

第六单元
名著导读《水浒传》
(部编版）九年级上册
——反抗封建暴政的英雄传奇故事
学习目标
重点
难点
素养
了解作者以及作品艺术魅力
把握典型情节以及人物形象。
掌握阅读古典小说的方法，激发阅读兴趣。
走进作者
施耐庵，元末明初文学家，是
罗贯中的老师。辞官后浪迹江湖，替
人医病解难。后入江阴祝塘财主徐骐家
中坐馆，除了教书以外，还与罗贯中一起
研究《三国》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理北宋
末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，为撰写《江湖豪客传》准备素材。
张士诚被灭后隐居，专心于《江湖豪客传》的创作，成书后定名为《水浒传》。
背景链接
《水浒》写的是北宋宣和
年间宋江等聚众起义的故事。
事在《宋史》和宋人笔记里有
多种记载，虽不一致，但都说到
力量强大，威胁朝廷，在民间影
响深广。施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒》。
作品简介
《水浒传》：是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说（白话小说），被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。
作品简介
宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭竿起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。它是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
作品简介
全书可分为三部分：
第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事。
第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合，形成了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安；
第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊等的战争，到最后鸟尽弓藏，悲壮死亡的故事。
作品简介
作品简介
作品简介
英雄谱
鲁达
『第三回—第八回』
原名
别称
鲁提辖(曾任职“提辖”一官职)
鲁智深(出家后，被赐法号“智深”)
梁山泊第十三位好汉，
步军头领第一名。
鲁达
绰号
花和尚
地位
英雄谱
禅杖，戒刀
武器
外貌
“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部络绒胡须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。
英雄谱
（为救金氏父女）拳打镇关西
（逃至五台山出家，法号智深）大闹五台山
（为刘太公解除逼婚之忧）大闹桃花村
（瓦罐寺上当被打败，为报仇）火烧瓦罐寺
（收服众泼皮）倒拔垂杨柳
（为救林冲）大闹野猪林
（众人不准入伙二龙山）单打二龙山
坐化六合寺
情节
英雄谱
鲁智深人物形象总结
A.三拳就打死郑屠。
B.大闹五台山，撞塌亭子，打坏金刚，把众禅客打伤了。
C.倒拔垂杨柳，众泼皮对他心服口服。
武艺高强、勇猛无畏、急躁鲁莽
英雄谱
送金氏父女银子十五两做盘缠，让他们回东京。
慷慨大方、重义轻财。
英雄谱
金老付了房钱，店小二不肯放他还乡。鲁达大怒，痛打小二。
豪爽直率、
不拘小节
A.怕小二拦截金老，在凳子上坐两个时辰金老走远才走。
B.打死郑屠，一边骂他 “诈死”，一边大踏步去了。
粗中有细、
处事谨慎。
英雄谱
性格特点
见义勇为、嫉恶如仇、
粗中有细、除暴安良、
豪爽直率、有勇有谋、
豁达明理、有情有义
英雄谱
英雄谱
林冲
绰号
豹子头
别称
武器
八十万禁军教头
丈八蛇矛枪
外貌
豹头环眼，燕颔虎须、八尺长短身材、三十四五岁年纪
『第九回—第十九回』
英雄谱
情节
（遭高俅陷害）误闯白虎堂
（拥晁盖入主梁山）火并王伦
（陆虞侯设计火烧草料场）风雪山神庙
（忍无可忍杀仇人）雪夜上梁山
（遭指控）刺配沧州道
（柴进厚待遭他人不满）棒打洪教头
英雄谱
林冲形象特点
A.东京八十万禁军教官——豹子头林冲。
B.在山神庙，林冲用花枪先刺倒了差拨，又刺杀了富安，最后杀了陆虞侯。
武艺高强
英雄谱
A.高衙内觊觎林冲妻子貌美，与高俅设计陷害林冲，将其发配沧州，并预谋途中加害。
B.看守天王堂草料场时，又遭陆虞侯等人放火暗算。在庙前连杀陆虞侯等三人，雪夜上梁山。
C.两个和尚带头领去偷袭五虎的营寨攻打曾头市时，林冲劝晁盖有诈，晁盖不听，结果被射死。
坚忍、善良、从委曲求全，妥协忍让到敢于反抗，心细
英雄谱
A.林冲杀王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。
B.林冲随宋江南征北战(征辽、灭田虎、剿王庆、平方腊)，从未折损过梁山的威风。
重亲情、讲义气
英雄谱
英雄谱
武松
『第二十三回—第三十一回』
绰号
别称
武器
行者(血溅鸳鸯楼后，为躲避官府搜捕改作头陀打扮，江湖人称“行者”)
武二郎(排行第二) ，武都头(景阳冈打死猛虎，被任命为阳谷县步军都头)
雪花镔铁戒刀
英雄谱
外貌
“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上，如同天上降魔主，真是人间太岁神。”
英雄谱
（杀死飞天蜈公王道人，解救张太公女儿）夜走蜈蚣岭
情节
（醉酒以后上景阳冈）景阳冈打虎
（为兄报仇）斗杀西门庆
（义夺快活林）醉打蒋门神
（刺配孟州道）十字坡遇张青
（结交施恩显武功）威震安平寨
（刺配恩州受张都监陷害）大闹飞云浦
（为报仇）血溅鸳鸯楼
善终六合寺
英雄谱
武松人物形象总结
景阳冈打虎、大闹快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、醉打孔亮等
勇猛刚强、嫉恶如仇、有仇必报、有恩必报、敢作敢当
英雄谱
知县有意包庇西门庆。武松在亡兄断七之日，置办了一些酒菜，向街坊邻居表示谢意。然后，武松逼潘金莲、王婆把毒杀武大的经过从头到尾一一招来，并在供词上签字画押，又叫四位邻居以证人的身份签了名，把证词交给知县。
机警、精细、有智谋
英雄谱
『第三十二回』—P235（224）
『第一百二十回』，
李逵
绰号
武器
铁牛(李逵的小名)→黑旋风(绰号，长相黝黑，使一双板斧，舞起来又快又狠，无人敢近身，抡起来像风轮一般)
一双板斧
英雄谱
外貌
“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞
下云梯”
英雄谱
主要情节
户
斗
浪
里
白
条
真
假
李
逵
沂
岭
杀
四
虎
打
死
殷
天
赐
探
穴
救
柴
进
扯
诏
骂
钦
差
元
夜
闹
东
京
英雄谱
人物形象
李逵遇见李鬼，李逵可怜他掏出十两银子送他。但当听到李鬼夫妇说想用药放翻他，于是就杀了他们。还有打死殷天锡。
嫉恶如仇
接老母上梁山享福、被李鬼的话感动
有孝心和同情心
三打祝家庄，见着活的便砍了；李逵请公孙胜；宋江与卢俊义再三推让梁山泊之主，李逵大叫“我便杀将起来，各自散伙！”
莽撞、急躁、盲动、不讲究策略
英雄谱
江州劫法场、探穴救柴进
侠肝义胆
扯诏谤徽宗
头脑简单，直爽率真
英雄谱
宋江
绰号
及时雨(绰号，为人仗义疏财，资助他人)
呼保义(对国家的忠心)
“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。
气宇轩昂，胸襟秀丽”
外貌
英雄谱
情节 人物形象
私放晁盖、收服霹雳火、会神行太保 仗义疏财、扶危济困
浔阳楼题反诗 胸怀大志
三打祝家庄、打破连环马、兵打北京城、三败高俅、奉诏破大辽 深通谋略 、有军事指挥才能
怒杀阎婆惜 嫉恶如仇
英雄谱
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
外貌
绰号
吴用
智多星(足智多谋)
英雄谱
智取生辰纲→巧用连环计→使时迁盗甲→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县→排九宫八卦阵
情节
为人仗义，善于用人，足智多谋
人物形象
英雄谱
杨志
绰号
青面兽(脸块有青色胎记)
人物简介
客籍关西，三代将门之后，五侯杨令公之孙，武举出身，官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后再上梁山入伙，为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。
英雄谱
情节
押送花石纲→汴京城杨志卖刀→北京斗武→押送生辰纲→双夺宝珠寺
外貌
那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须。
英雄谱
性格特征
由于太向邀功，他对手下的士兵管理过为严格，轻则痛骂，重则藤条鞭打。
精明能干、十分谨慎:
智取生辰纲做了精心的准备安排。
急功近利、粗暴蛮横
性格孤僻刚恨自用
武艺出众
双夺宝珠寺
内容解读
疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆。
鲁智深：粗中有细、豁达明理。
李逵：头脑简单、直爽率真。
不同点：
2、林冲和武松的性格特点：
相同点：
武艺高强、有勇有谋。
不同点：
林冲：安分守己、循规蹈矩。
武松：有仇必复、有恩必报。
相同点：
1、鲁智深和李逵的性格特点：
艺术特色
首先，《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。全书有姓名的800多，包括了全社会的各种人。作者不仅写出他们阶级、阶层的特点，而且能同中见异地写出个性，表现出塑造典型的艺术能力。
其次，在结构上作者采取了先分后合的链式结构。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
第三，在语言上《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。
小说主题
《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
正确解读
读《水浒》，尤其是青少年读《水浒》，要对江湖义气进行理性分析，不可以把其中的消极成份当成自己的处世信条。
《水浒》的成书背景和今天的法制社会不可同日而语。比如民间很喜欢的武松，血溅鸳鸯楼杀了别人全家，连奴婢仆人也没放过；宋江报黄文炳之仇，袭江州，同样灭了满门；李逵就更不用说了，杀人无数。至于十字坡孙二娘的人肉包子，更是骇人听闻——梁山好汉的许多滥杀无辜的情节在今天看来是令人发指的。除去这些负面成分，梁山好汉更多的还是替天行道，除暴安良，行侠仗义。
老师寄语
读水浒，长精神扬我中华威
品名著，增见识铸我民族魂
老师寄语
生活里没有书籍，就好象没有阳光，
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
最庸俗的人是不读书的人；
最吝啬的人是不买书的人；
最可怜的人是与书无缘的人。
感 谢 观 看