11.《一块奶酪》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统编版三年级语文上册
11 一块奶酪
排队地上跑，体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。
（蚂蚁）
处
yòu
诱
tiǎn
舔
强
犯
xuān
宣
稍
yù
豫
duò
跺
聚
jìn
禁
我会写
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
宣布
处罚
诱人
强
稍息
犯
禁令
犹豫
跺脚
毅力
我会读
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
认一认
多音字
强： qiáng （坚强） jiàng （倔强） qiǎng （勉强）
重：chóng （重复） zhòng （重量）
稍：shào （稍息） shāo （稍微）
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香
多音字
禁
稍
shào （稍息）
shāo （稍等）（稍许）
jìn （禁行）（禁停）
jīn （情不自禁） （禁不住）
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
我们今天要学的课文里讲的是小蚂蚁想方设法搬奶酪，看着这么香的的奶酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？让我们一起进入课文《一块奶酪》吧！
学习活动一
1.默读课文，集中注意力，不出声，不指读。边读边思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？
2.完成课堂作业本第二题，根据先后顺序填一填。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
课文主要写 指挥小蚂蚁们
时，一块 引发了一阵风波。
掉落的奶酪渣子
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
蚂蚁队长
搬运粮食
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香
划分段落
这篇课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？
第一部分（1—3）：
蚂蚁搬运粮食，队长制定纪律，大家争先恐后，干劲十足。
队长发现一块大奶酪，大家一起搬运，因一块掉落的奶酪渣引起了激烈的心理斗争，最终队长让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
第二部分（4—12）：
第三部分（13）：
大家被蚂蚁队长的公正无私感动，干劲更足，很快运回奶酪。
再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
宣布禁令
发现奶酪
拽掉一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
品一品：
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
衬托出小蚂蚁们在队长的严于律己影响下纪律性很强。
为什么要写奶酪诱人的香味？
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香
它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，心想： 。
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香
蚂蚁队长下令小蚂蚁们离开后，为什么自己没有趁大家都看不见的时候，偷偷吃掉奶酪渣子？
不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
事件 心理
奶酪渣刚掉下
想吃但内心七上八下
大家牵挂奶酪渣不走开
很生气
支开蚂蚁们
犹豫不决
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
很坚定
我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。
学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色表演来体会人物的内心，加深对人物形象的理解。
课堂小结
这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令 的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长 、严守纪律和 的美好品质。
最小
以身作则
爱护幼小
主题概括