2.2风成地貌 第二课时课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
第二章第二节
——湘教版必修一 1·2·2——
风成地貌 Aeolian-landform
风沙活动的危害与防治
wind-erosion landform
叁
①破坏建筑物，掩埋房屋、农田等；
②影响交通建设，交通安全等。（沙尘影响视野、大风袭击造成翻车、侵蚀、填埋路基等）
③降低土壤肥力，影响农业发展。
④污染大气：沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。影响当地人民生活造成生命财产的损失。
02-采取针对性的防沙措施
①阻沙：设置沙障阻挡风沙；②固沙：设置草(石)方格，固定沙面。
(1)工程措施：
(2)生物措施：
①因地制宜开展生态建设，保护和恢复植被(保育自然植被、植树造林、种草等)，防风固沙；②合理利用水资源，保障生态用水。
①植树种草
风沙整治
②采取草方格沙障固定沙丘位置
草方格沙障
草方格沙障
草方格固沙，是将麦草星方格状铺在沙上
再用工具轧进沙中，留麦草的三分之一到一半竖立在四边，然后将方格中心的沙子拨向四周麦草根部，使麦草牢牢地竖立在沙地上，形成矮草沙障
草方固沙
包兰铁路沙坡头段的草方格
可以增大地面的粗糙度，削减风力。
能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被存活。
③设置障蔽来增大地面的粗糙，降低风速，削弱风沙破坏力（高立式沙障）
④营造人工
防护林带
# 阅读-防护林防沙
草方格尽管防沙效果较好，但使用寿命有限，每隔3-5年就要重新铺设
防护林则具有更好的固沙和阻沙效果
穿越塔克拉玛干沙漠的石油公路，需要经过400多千米的流沙区
防护林宽度为30-50米
栽种梭梭、沙拐枣、红柳等耐旱树种，采用滴灌技术进行灌溉，迄今防护林长势良好
森林防护
仲巴县
利用石方格治理流沙
柴达木梭梭林自然保护区
红柳
沙拐枣花开美如画
沙拐枣
三北防护林
“三北”防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。中国政府为改善生态环境，于1979年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目。工程规划期限为73年，分八期工程进行，已经启动第六期工程建设。
ONE
⑤太阳能发
电场建设
⑥沙地特色农业种植
风沙的治理措施
(3)组织管理措施：
①调整农业结构，合理控制农牧业生产规模；
②加强宣传教育，提高环保意识；
③建立风沙灾害的监测、预报机制；④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规；
⑤对风沙危害严重地区实施生态移民。
#活动1-青藏铁路风沙危害
2006年建成通车的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段全长1142千米，是世界上平均海拔最高的铁路
据调查，青藏铁路沙害路段200余千米，其中严重沙害路段43千米，主要分布在沱沱河、错那湖等沙源丰富的路段
这些路段所在地区冬春季风力强劲，年平均大风(≥8级)日数多
风沙流集中在近地面20-30厘米高度范围内
这些路段采用了石方格、高立式沙障等工程措施，保护铁路免受流沙侵害
青藏铁路
迎风坡
（1）说出风沙对青藏铁路的危害？
①风沙作用于路基时，会产生路基风蚀②路基本身就是风沙前进的障碍物，可以导致风速降低，在线路上形成漩涡，致使沙粒无法前进在路基附近堆积，掩埋铁道线路。
迎风坡
（2）议一议，石方格和高立式沙障各主要起什么作用？
①石方格增加微地形起伏，加大粗糙程度，削弱近地面风力，减少输沙量。
“石头阵”—石方格
“给公路穿上防沙衣”—高立式沙障
②沙障有效阻止地表流沙，减少风沙影响的空间范围。
小结：
风成地貌
风蚀地貌
风积地貌
风沙危害
风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀壁龛、风蚀洼、雅丹地貌
黄土高原
沙丘：新月沙丘、沙垄、格状沙丘、金字塔沙丘
危害：风蚀、沙埋、污染大气、影响生产生活
措施：生物措施、工程措施、组织管理措施
课堂检测
下图中的等高线（单位：m）示意一种堆积地貌。读图文材料，完成下面小题。
4．图示地貌为（ ）
A．三角洲 B．风蚀蘑菇 C．江心洲 D．沙丘
5．图示地貌区盛行风向为（ ）
A．东南风 B．西北风
C．西南风 D．东北风
D
B
课时作业
我国干旱、半干旱地区有一种形状特殊的地貌，裸露在外的岩石千疮百孔，类似于“蜂巢”。据此回答5～6题。
5．该地区可能位于(　　)
A．河西走廊 B．青藏高原
C．三江平原 D．江南丘陵
6．形成这种花岗岩地貌景观的主要原因是(　　)
A．流水侵蚀 B．流水沉积
C．风力侵蚀 D．风力沉积
课时作业
读下列四幅地貌景观图，回答7～8题。
①　　　　②　　　　③　　　　④
7．下列地貌中，由风力侵蚀作用而形成的是(　　)
A．①　　　B．② C．③ D．④
8．能够根据地貌形态判断当地盛行风向的是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
课时作业
蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读图，完成9～10题。
9．下列叙述正确的是(　　)
①a表示风力侵蚀作用 　②b表示风力搬运作用
③c表示流水溶蚀作用 　④d表示流水搬运作用
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
课时作业
蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读图，完成9～10题。
10．在c过程中，可能发生的地理现象有(　　)
①沙尘暴　②水土流失　③泥石流 　④土地荒漠化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
课时作业
11．阅读图文资料，完成下列要求。
材料一　黄土高原这么多的黄土是从哪里来的呢？科学家曾经提出多种假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是通过风从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。
材料二　刘东生被称为“黄土之父”。他在陕西洛川县黑木沟发现的黄土剖面，断面高120米，最上面是黄土，下面的土壤发红，而断面最下面的土壤含有大量鹅卵石。
课时作业
(1)下图是黄土高原的形成过程示意图。该地主要受________风(填风向)，戈壁(主要由砾石构成)、沙漠、黄土分别对应的图中字母是：A________，B________，C________。
(2)在黄土高原地区，黄土颗粒的大小从西北到东南的水平变化规律是_______________________________________。
西北　
戈壁　
沙漠　 黄土
从西北向东南，黄土颗粒越来越细
课时作业
(3)刘东生先生在陕西洛川发现的黄土剖面中存在鹅卵石，说明在形成黄土之前，此处最可能曾是(　　)
A．荒漠 B．草原
C．森林 D．河流
(4)由材料可知，黄土高原地区在地质历史时期的
主导外力作用是_______________，黄土高原上千沟万壑的地表形态的主导外力作用是_______________。
风力沉积作用　
流水侵蚀作用
课堂检测
下图中的等高线（单位：m）示意一种堆积地貌。读图文材料，完成下面小题。
4．图示地貌为（ ）
A．三角洲 B．风蚀蘑菇 C．江心洲 D．沙丘
5．图示地貌区盛行风向为（ ）
A．东南风 B．西北风
C．西南风 D．东北风
D
B
练习
下图为甘肃省张掖市境内合黎山一处地貌景观图。读图回答1～2题。
1．形成这一景观的主要地质作用是(　　)
A．风力侵蚀　　　　 B．河流堆积
C．岩层挤压 D．火山喷发
2．这一景观所在地区的环境特点是(　　)
A．植被茂盛 B．草原广阔
C．湿润多雨 D．干燥少雨
雅丹是指干旱地区的湖积平原和冲积平原经风化、流水冲蚀和风蚀作用，形成的土墩和沟槽。下图为甘肃敦煌雅丹地貌景观图。完成下列各题。
1．雅丹地貌的岩石从成因上属于
A．喷出岩 B．变质岩
C．侵入岩 D．沉积岩
2．据材料推测，雅丹地貌发育的先后顺序
①纵向沟槽切割，形成塔状或柱状雅丹体
②地壳运动使平坦的地表开始抬升
③雅丹体坍塌成残丘，大部分地表成为戈壁面
④流水和风力侵蚀，沟槽加宽加深
A.④①③② B.②①③④
C.②④①③ D.②④③①
D C