中考古诗词复习专题之——咏史怀古诗〔教学设计〕

〔教学设计〕中考古诗词复习专题之——咏史怀古诗
复习目标
1.了解有关咏史怀古诗的常识；
2.理解诗意，熟练掌握诗词的主旨与写法；
3.学会鉴赏咏史怀古诗的方法。
◆教学过程◆
一、导入
著名作家余秋雨先生说：“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。”今天我们一起复习初中教材中必考的五首咏史怀古诗。
二、咏史怀古诗的定义
咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。—— 长于精辟议论。
怀古诗是因登临古地游览,凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗歌。——长于情景交融。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称为咏史怀古诗。
三、咏史怀古诗的特点
咏史怀古诗特点：
对历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰，寄托哀思、托古讽今等目的。
（1）标志：
标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”。
（2）意象：
古地：咸阳、长安、赤壁、秦淮、潼关等；
古人：周瑜、曹操、孙权等
古事：赤壁之战、后庭花等
（3）内容：
国家 ——国运衰微
名地 ——昔盛今衰
统治者——荒淫奢侈
古人 ——壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。
（4）咏史怀古诗的常见内容及情感：
1.感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，古朝代兴亡变化。（国家）
2.借古讽今，批判现实，抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸、穷兵黩武，警告统治者吸取历史教训，以免重蹈覆辙。（统治者）
3.感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不
再，年华易老，而自己功业无成的感慨。（古人）（同病相怜型）
4.追慕古贤(缅怀先贤)的成就，表达敬仰之情;表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。（古人）（对比失落型）
5.结构：临古地—思古人—忆其事—抒己志
6.手法：运用典故,今昔对比,借景抒情，借古讽今,即事议论等。
7.语言及风格：语言含蓄蕴藉，风格或雄浑壮阔,或含蓄沉郁。
四、中考主要篇目
杜牧《赤壁》、辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 陈子昂《登幽州台歌》、杜牧《泊秦淮》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》。
五、考点知识梳理
任务1：请同学们从内容、情感和表现手法等方面，梳理五首诗词的相关知识。
任务2：名句欣赏（引导同学多角度赏析，真正将诗意、情感融会贯通）
A.《赤壁》
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
B.《南乡子 登京口北固亭有怀》
（1）年少万兜鍪，坐断东南战未休。
（2）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
C.《登幽州台歌》
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
D.《泊秦淮》
（1）夜泊秦淮近酒家。
（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
E.《山坡羊 潼关怀古》
（1）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
（2）兴，百姓苦。亡，百姓苦。
（学生自己结合课本注释、批注自己先复习，然后展示反馈，老师强调古诗名句赏析的方法）
总结：名句赏析的方法：
1.诗歌意象、含义：表层含义+深层含义(即解释诗句)
2.所抒感情：通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情.
3.体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境；
4.重点词的妙处（炼字角度）：某词的含义+手法+句意+主旨情感
5.赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
6.赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
任务3：内容鉴赏
1.如何理解《登幽州台歌》中所蕴含的哲理。
【明确】
诗人融理入情，表达了亘古不变的时空中，生命短暂，时不我待的事理悲情。
2.体会《南乡子 登京口北固亭有怀》中融典入词，寄情深沉的特点。
【明确】
“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”运用典故，暗示只有孙权才是天下第一英雄。此人赞赏孙权，就是要在此凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤，希望南宋有像孙权那样的有志之士。实则也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的远大理想。也暗示了自己对南宋苟且偷安的愤慨之情。
3. 《山坡羊 潼关怀古》中“兴，百姓苦。亡，百姓苦。”一句怎样理解？
（引导学生结合背景，分析，强化对作者吊古伤今情感的理解）
六、综合运用
1.请结合《赤壁》和《泊秦淮》的具体内容，分别说出作者是如何借“东风”和“商女”来表达自己的思想感情的？
【明确】
《赤壁》中作者借用典故,认为如果没有“东风”，赤壁之战可能会是另一种结果，借此表达对历史(或“功业”“机遇”“自身遭遇”等)的思考。《泊秦淮》中作者通过对商女演唱《后庭花》的描述，写出当时权贵阶层只图享乐而“不知亡国恨”的奢靡风气，表达了对国事的担忧。
2.《南乡子》中“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”和《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”中两个“悠悠”蕴含的情感有何不同？
【明确】
《南乡子》中“悠悠”一词，运用了双关的修辞手法，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。《登幽州台歌》中的 “悠悠”一词，营造了空旷辽远的意境，表现了诗人怀才不遇的孤寂惆怅之情。
3.细读《赤壁》《渔家傲（天接云涛连晓雾）》，想一想：这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？
【明确】
杜牧的《赤壁》，借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。李清照的《渔家傲(天接云涛连晓雾)》,借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱,甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。
4.辛弃疾《南乡子》中的“生子当如孙仲谋”与苏轼《江城子》中“亲射虎，看孙郎”都是借“孙权”抒发情感。请你结合诗句内容，简要分析两位词人各自抒发的内心情感。
【明确】
示例:“生子当如孙仲谋”写出辛弃疾对孙权的热情赞颂，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤，表达他对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。“亲射虎，看孙郎”写出苏轼决心像孙权一样亲自射杀猛虎的心愿,体现了作者的狂放和豪迈。
七、链接中招
《山坡羊 潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
《山坡羊 骊山怀古》
张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土。输，都变做了土。
1. 下列对《山坡羊潼关怀古》这首山的理新和分析，不正确的一项是(C)
A.这首曲写诗人在潼关路上的所见所感，虚实结合。表达对劳动人民的深切同情。
B.一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将撞关--带的山河特征形象呈现出来。
C.“望四都，意踌蹰”写诗人遥望西都，来回踱步的样子，流露出对繁华逝去的感伤。
D.整首曲将苍范的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合，具有强烈感染力。
【明确】
C(“意踌躇”意思是感慨万千，非常痛心，“流露出对繁花逝去的感伤”一句对诗歌情感理解有误。“西都”即长安曾经是好几朝代的都城，它繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。由盛到衰过程.令人“伤心”。)
2. 简要分析《山坡羊.潼关怀古》与《山坡羊.骊山怀古》的不同之处。
【明确】
示例1：《山坡羊 潼关怀古》首句以“聚“形容潼关在重重山峦的包围之中，以”怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，表达作者的满腔悲愤之情。相比《山坡羊 骊山怀古》的首句，气势更博大，情感更充沛。
示例2：《山坡羊.骊山怀古》中“赢，都变做了土；输都变做了土，”只是停留在万物终成土灰的感慨上，而《山坡羊.潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”带有深切的人文关怀，主题更深沉。