4《繁星》 课件(共21张PPT)

文档属性

名称 4《繁星》 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-10 21:01:01

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文档简介

(共21张PPT)
4 *繁星
学习《繁星》这篇课文中,运用拟人、比喻、排比修辞手法,生动、恰当地表达感情。
学习目标
生平简介:巴金(1904~2005),男,汉族,四川成都人,原名李尧棠,中国现代作家。1927年赴法国留学,开始文学创作。
主要成就:1982年获意大利但丁国际奖,1983年获法国荣誉军团勋章,1984年获香港中文大学荣誉文学博士学位,1985年被美国文学艺术研究院授予“名誉外国院士”称号,1990年获苏联人民友谊勋章、首届日本福冈亚洲文化奖特别奖,1998年获上海文学艺术奖杰出贡献奖。2003年被国务院授予“人民作家”称号。
主要作品:长篇小说《激流三部曲》《爱情三部曲》《寒夜》,散文集《随想录》等。
作者简介
预习检查
4
1.边读课文边画出生字词,正确、流利地朗读课文。
2.全班分自然段开火车读课文,纠正字音。
大声读两遍,再次标出不认识的字,不理解的词句。
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片莱园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
绿色字为写字表字(含识字表);红色字为识字表字;
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
想一想
  课文中作者写了几次看到繁星?分别在什么时间、什么地点、看到了怎样的景象?
从前
在家乡
密密麻麻
三年前
在南京
星群密布
如今
在海上
半明半昧
  从文中找出作者三次看繁星的时间、地点、情景、感受,完成下面的表格。
时间 地点 情景 感受
第一次 从前 家乡庭院 密密麻麻 喜爱
第二次 三年前 南京菜园 星群密布 光明无处不在
第三次 如今 海上 半明半昧 仿佛回到母亲的怀抱
我最爱看天上密密麻麻的星星。
“密密麻麻”一词是否显得多余?
“密密麻麻”不仅写出了数量多,而且写出了密度高,更加突出了星星的多。
自由朗读第2自然段,边读边想象画面,说一说:作者描写了繁星的什么特点?
这是对星光和光明的主观感受和思考。星光在肉眼看来虽然微小,但是它却给人们带来了光明的感觉,让人觉得光明无处不在。这里的“光明”既有实际的光亮,也有希望和正能量的象征。
星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
  作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,令“我”产生的种种美好感受,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。
排比
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
把星星的闪烁当作人在“眨眼、说话”。
虚实结合
拟人
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
比喻,十分生动形象,富有情趣,写出了一种朦胧美,也写出了作者对星星的喜爱之情。
研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。讨论为什么不同。
“从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。”“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。”“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。”
这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长,对星空的观察和感知逐步深入精微了。
美句拓展积累
描写星星的句子:
1.渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。
2.淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧扁,像织女抛出一道锦线。
完成课后小练习
根据意思写词语。
密密麻麻
仰望
1.又多又密(多指小东西)。( )
2.抬头看。( )
完成课后小练习
仿写句子。
1. 星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……:
2.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
春风虽然有些凉意,然而没有了冬天寒风的刺骨。
冬日的阳光是明亮的,是温暖的,是亲切的。
我们今天学习的《繁星》这篇课文按照时间的顺序,紧紧地围绕“繁星”展开描写,描写了巴金先生在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了作者由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的感受。
课堂小结
我的家在月亮上
一天,我家搬到了月亮上,住进一座蘑菇形的小屋!每个月过了农历十五,小屋会越来越挤。但是我知道,一切都会好起来的——十五月圆之时,就是我家最宽敞的时候。
门前,有一棵桂花树。桂花的清香,飘满了小屋的庭院。我喜欢在桂花树下荡秋千。秋天荡得可高啦!
我的好邻居——改行种树的吴刚叔叔好心地提醒我:“小心哪,别荡到月亮外面去了!”
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谢 谢 大 家