福州市五校2023-2024学年高二上学期期中联考
历史（历史类）参考答案及评分标准
一、选择题：（48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D A D A D B B B B A B D C B D C
二、非选择题
17题 （8分）
(1）英国组不相符。（1分）
原因：1689年，是英国政治民主化的开端，况且材料反映的是对1689年时英国民主制的质疑或否定，"民主化趋势不断发展"结论与材料不符。（1分）
美国组的结论不正确。（1分）
原因：美国的民主共和政体是资产阶级代议制的一种形式，并不具备绝对进步性。（1分）
(2）英国组的材料不全面。（2分）
补充史实：《权利法案》的颁布；责任内阁制的形成；19世纪议会改革。（2分）
18题（20分）
（1）特点：监察机构自成体系，组织逐步完备；监察制度法律化；监察官员选任严格；注重监察官员的才能。（答两点即可4分）
作用：有利于加强中央集权，巩固国家统一；推动监察活动的法制化和规范化，有利于国家机器的正常运转，稳定社会秩序；有助于社会经济的全面发展；为后世监察制度提供了可借鉴的宝贵经验。（答两点即可4分）
（2）不同之处：古代雅典赋予公民较大的监督权力；雅典没有形成独立的专门监察机关，监察体制多元化。（答两点即可4分）
原因：中国古代：小农经济占主导地位；专制主义中央集权制度的形成与发展。（答两点即可4分）
古代雅典：商品经济繁荣，海外贸易发达；雅典民主政治的确立与完善。（答两点即可4分）
19题（12分）
示例1：
观点：国际力量对比决定全球治理格局。
论述：经过两次工业革命，欧美等西方国家经济军事力量进一步增强，它们大肆对外殖民扩张，建立了资本主义世界体系，形成东方从属于西方的局面，西方掌握全球治理主导权；第二次世界大战后，随着西欧国家的衰落，美苏两个超级大国重新划分世界，美苏两极治理格局最终取代了近代以欧美为主导的治理格局； 20世纪六七十年代以来，西欧与日本相继崛起，不结盟运动兴起，冲击了美国的霸主地位，也冲击着两极格局；20世纪八九十年代，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，“一超多强”格局出现，国际治理体系面临进一步变革。总之，不同历史时期国际力量的对比及变化，决定着国际关系格局，也决定着全球治理格局的不断演变。
示例2
观点：全球化与全球治理需要国际合作。
论述：面对两次世界大战和20世纪30年代的经济危机给世界人民带来的灾难和危害，二战后，世界各国加强了合作，先后建立了国际货币基金组织、国际复兴开发银行等国际组织，致力于促进各成员国在经济上的合作和为成员国提供援助，使世界经济朝着体系化和制度化方向发展，推动了战后世界经济的恢复和发展。1945年联合国成立，在促进国际合作、维护世界和平与安全、发展方面发挥了巨大作用。1995年世贸组织成立，极大地推动了国际贸易自由化和全球贸易的发展。进入21世纪，随着全球化的不断加强，人类面临的问题与挑战与日俱增，联合国等国际组织继续发挥着加强国际和地区合作的积极作用，成为协调与组织全球治理的重要力量。（或者新型冠状病毒肺炎等疫病的流行，严重威胁着世界人民的生命健康，全球防疫抗疫也需要加强国际合作；人类命运共同体的构建，也需要加强国际合作等）
总之，在全球化过程中，斗则俱伤，合则共赢；只有加强国际合作，才能促进世界的稳定与发展。
示例3
观点：西方国家主导着近现代全球治理。
论述：工业革命以来，欧美资本主义国家一直控制着世界市场，在世界范围内攫取利益，主导着全球经济的发展。一战后，在欧美强国主导下，先后召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛—华盛顿体系。二战结束后，在欧美国家主导下成立的联合国，一度成为欧美控制世界的工具。二战后形成的资本主义世界经济体系，确立了美元的中心地位。欧美等国凭借自身强大的实力，继续主导着世界政治经济秩序。经济全球化进一步增强，发达的欧美资本主义国家凭借自身的绝对优势，企图继续主导世界政治经济秩序，但是随着新兴经济体的崛起，旧的国际治理体系面临新的变革。
总之，近现代以来，欧美国家主导建立了世界政治经济秩序，由此也长期掌握着全球治理的主导权。
得分要点：
考生可以任选一个观点作为论题，并结合世界近现代史的相关史实进行论述。考生若是提炼出其他论题，只要符合材料、言之有理，即可酌情给分。
（1）12分的分值分布：论题 0-2 分；论证 0-8 分；结论 0-2 分。
（2）论证部分8 分。答出符合本论题要求的任意两件史实或围绕某一史实的两个不同方面进行阐述均可，论据按每件史实或某一案例的一个方面符合题意、史实准确、阐述充分，逻辑严密、表达清晰得 4 分，不准确不完整则酌情扣分。
（3）结论部分2 分，结论不得照抄论题，须进行归纳总结，理论升华。
20题（12分）
（1）诉求：改组北约领导体制，提高法国地位，扩大法国权力。（4分）
原因：美苏核武器形势的变化，担心美国核保护伞失效，维护法国国家利益。（4分）
（2）西方资本主义阵营分化，对美国形成牵制，形成独立的核力量，冲击美苏两极格局。（4分）福州市五校2023-2024学年高二上学期期中联考
历史试卷（历史类）
（满分：100 分；考试时间：75 分钟）
班级 姓名 座号
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1.今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。这说明西周时期
A．中原文化向周边传播 B．各诸侯国维护周礼
C．宗法制度分崩离析 D．南北文化相互交流
2.唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了
A．相权有所分散 B．官僚政治趋向贵族化
C．“外朝”参议要政 D．政治决策走向透明开放
3.宋代自然灾害频发。王安石认为“以有限之食，给无数之民……有惠人之名，而无救患之实”，无法解决根本问题。他希望培育农民自身抵御自然灾害的能力，“上有善政而下有储蓄”。以下措施反映其救荒思想的是
①实行均输法 ②兴建水利工程 ③鼓励百姓养马 ④低息借贷钱谷给农民
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4.明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（ ）
A．士子应考投机取巧 B．书商刊刻时文牟利
C．儒学正统地位动摇 D．八股文体日益僵化
5.1866年，福州船政学堂第一届招生试题是“大孝终身慕父母论”，少年严复应试，列为第一，被派往英国留学。1885年回国后，严复多次参加科考均未中试。这反映了当时（ ）
A．中西文化冲突日益激烈 B．留学教育制度亟待重构
C．中体西用观念深入人心 D．选官用人机制严重滞后
6.下表是某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记，其中事件与意义对应正确的一项是（ ）
选项 事件 意义
A 1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂 标志学堂选官制度正式设立
B 1905年，清政府设立学部 标志中国选官制度进入一个新阶段
C 1913年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》 奠定了近代中国文官制度的基础
D 1993年，公务员制度开始推行 标志公务员考录工作正式进入法制化轨道
7.中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况（ ）
A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权 B．有利于中国共产党政策的贯彻落实
C．改变了陕甘宁边区旧有的生产关系 D．不利于统一战线的继续巩固和发展
8.1981年，中央办公厅印发的《云南民族工作汇报会纪要》提出，要“大力培养一支坚持四项基本原则，忠实执行党的方针政策，密切联系民族群众，有现代科学文化知识和各种业务工作能力的民族干部队伍”。这表明党中央
A．把民族地区发展作为中心工作之一 B．对少数民族干部任用注重德才兼备
C．重视优化少数民族干部队伍的结构 D．强调民族团结对国家发展的重要性
9.英国女王伊丽莎白二世的去世再次唤起了人们对欧洲王权的关注。13 世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是（ ）
A． B．
C． D．
10.1883年的《美国文官法》规定：建立一个不受党派控制的文官委员会负责对联邦文官统一管理；对部分官职实行竞争性考试；禁止文官参加党派活动等。这些规定（ ）
A．保证了政府工作的稳定持续 B．消除了公务人员的贪腐行为
C．加剧了社会阶层的固化现象 D．加强了联邦政府的行政权力
11．1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出
A．三权分立体制存在重大缺陷 B．意识形态影响政府政策
C．执政者力图重塑国家精神 D．国家对经济的干预加强
12．苏联从1948年开始，先后在全国各地建立1400多座干扰设备来专门干扰“美国之音”“自由电台”“自由欧洲电台”等针对苏联的公开和隐蔽的宣传活动，同时在国内积极开展爱国主义宣传和加强管控。苏联此举意在（ ）
A．着力提升自身的文化软实力 B．巩固与壮大社会主义阵营
C．与美国加紧争夺“中间地带” D．应对西方意识形态的渗透
13.1950年以后的20年里，大多数发达市场经济国家持续的高增长率使经济定期波动的特点大为改观。西欧在1952年和1958年出现两次衰退，但每次衰退的程度都很轻，衰退后都继之以更高的增长率。这主要得益于
A．“自由放任”政策推行 B．“福利国家”的规模缩小
C．国家对经济的宏观调控 D．“新经济”增长模式出现
14.如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是
A．实现第三世界的经济合作 B．建立国际政治经济新秩序
C．维护亚非拉国家民族独立 D．构建政治经济一体化组织
15.20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料
A．能够准确记述作者的事迹 B．比相关研究著作的可信度更高
C．版本越新越接近历史真相 D．反映出时代对历史叙述的影响
16.2017年1月18日，习近平主席在日内瓦发表主旨演讲，主张“坚持对话协商，建设一个持久和平的世界”“坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界”“坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界”“坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界”“坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界”。这些主张（ ）
A. 深化了人类命运共同体的内涵 B. 反映了世界经济一体化的加强
C. 有利于世界和平与可持续发展 D. 旨在构建国际政治经济新秩序
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
17.下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中，两个研究小组展示的材料和得出的结论。(8分)
组别 材料 结论
英国组 1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。 ——《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。 ——《全球通史》 17世纪后期至19世纪上半期，英国民主化的趋势不断发展
美国组 一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存的国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。 ——H.科特《欧洲的美国精神》 美国通过革命建立起的民主政体是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度
（1）上表中哪一组的结论与材料是不相符的？哪一组的结论是错误的？为什么？(4分)
（2）你认为哪个组的材料不全面？（2分）应补充哪些史实？(2分)
18．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
秦汉时期,由于封建监察制度尚处于创建和形成过程中,监察机构及其职权的行使只是相对独立,由位次于丞相的御史大夫一身二任,在隶属关系上多少受到丞相统制。至唐代,监察机构不仅独立，而且更加健全。中央御史台下设台院、殿院和察院,分工监察, 自成系统。元代的御史台与中书省、枢密院三权分制,地位并重,鼎足而立......我国古代监察官员的选拔与任用上其标准均严于一般官员,历代都非常重视德、才、识三方面的考察。不仅要求监察官员必须具有清廉耿直、刚正不阿、敢谏敢言等品格,而且要求监察官员具有较高的文化水平。此外还要求监察官员有丰富的从政经历和治政能力......汉初制定的《监御史九条》是监御史监察地方官吏的法律依据。汉武帝时期制定的《六条问事》是我国第一部地方监察法规,对我国的监察制度有深远的影响。宋朝颁布的《诸路监司互察法》规定监司之间或监司与属官之间，有相互监督的权力，发现有违纪违法者可以相互举报。
——摘编自《中国古代监察制度历史沿革、特征及借鉴意义》
材料二 自公元前6世纪开始，古代雅典就逐步确立和实施了奴隶制民主共和政体。作为城邦最高权力机关的公民大会，不仅选举产生行政官员，也随时可对行政官员实行弹劾和惩罚。五百人议事会是公民大会的常设机构，按地域部落分成10组轮流值班。在没有召开公民大会期间，五百人议事会承担着对国库、国玺和政府官员进行监察的职责，并负责监督公民大会通过的各项法律的准确执行。陪审法庭主要是司法机关，但也行使着监察机关的权力，对行政官员的活动予以督察。古代西方监察制度自成体系，其产生具有历史合理性，推动了西方政治文明的发展。
——摘编自王晓天《中西古代监察制度之比较》
（1）根据材料一，指出中国古代监察制度的特点，根据材料一并结合所学知识分析古代监察制度的作用。（8分）
（2）根据材料二，指出与中国古代监察制度相比，古代雅典监察体制的不同之处，结合所学知识，分析导致中西古代监察制度差异的主要原因。（12分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 全球治理格局取决于国际力量对比，全球治理变革源于国际力量对比变化。近现代以来的世界发展过程中，西方国家一直掌握着全球治理的主导权，包括联合国、世界货币基金组织等政治、经济组织以及战后世界金融体系，都是在西方国家主导下建立的。
全球化时代是一个“相互依赖”的时代，“在这样的时代中，国家间的共同利益日趋增多，但国家间的共同利益只有通过合作才能实现”。从某种意义上，合作可以被看作是进行全球治理的一种最基本方式，没有合作几乎就没有真正意义上的全球治理，一部全球治理发展史就是一部合作进化史。尤其是近现代社会中普遍化、规范化、制度化的合作，更是人类合作共同应对全球性问题的一个巨大成就。
——摘编自颜旭《推动全球治理体制更加公正合理》、
于沛《从大历史观看人类命运共同体》等
根据材料并结合世界近现代史知识，从材料中提炼一个观点并进行论述。
20. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 20世纪50年代末至60年代，美苏两国都建立了足够毁灭对方的核武器库。一些欧洲人认为谈论“大规模报复”已经失去意义，既然美国也无法逃脱核武器的毁灭，可能就不会再愿意保护他们。在此背景下，法国总统戴高乐公开主张要更多地承认国家利益，呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色。戴高乐试图改组北约，为此建议在北约内部成立美英法组成的理事会，三国对北约事务拥有同等的决策权，但没有成功。法国先后收回对地中海舰队和空军的指挥权，退出美国主导下的北约一体化军事指挥体系。法国又着手建立独立的核打击力量，拒不参加限制核武器谈判的国际会议，将原子弹的研制置于国家“绝对优先地位”，先后成功试爆原子弹和氢弹。
——摘编自[法]皮埃尔·米盖尔《法国史》
（1）概括20世纪50年代末至60年代法国对北约的诉求，并分析其原因。（8分）
（2）分析法国上述举措对冷战格局的影响。（4分）
