2023—2024学年度第一学期期中质量检测
高一语文试题参考答案
1．B B．“失败的影视剧都是……”错误，说法太绝对。材料一“反观一些被过度使用的旁白，它们往往成了叙事查漏补缺的万能药、寻求创作捷径的万金油”是说“往往”。故选B。
2．A A．“反问”错，材料一第二段“观众为什么不满意这些旁白？归根结底，是观众没有感受到创作者对他们审美水平的充分信任和尊重。”是设问，不是反问。故选A。
3．C C．电视剧《欢乐颂》的旁白功能定位错乱，成了整部剧突出的“冗余”。不适合作为论据支撑“好的旁白能够画龙点睛”的观点。故选C。
4．①首先阐释旁白的含义及过度使用旁白的表现；②其次从正反两个方面指出观众不满意某些旁白的原因；③然后论述好的旁白的作用；④最后说明如何拥有好的旁白。 （每点1分，共4分。）
【解析】材料一共有七段。首先，第一段“旁白，是影视剧中交代剧情、发表观点、展现角色内心的一种语言手段”“反观一些被过度使用的旁白，它们往往成了叙事查漏补缺的万能药、寻求创作捷径的万金油，”阐释旁白的含义及过度使用旁白的表现；其次，第二、三段“观众为什么不满意这些旁白？归根结底，是观众没有感受到创作者对他们审美水平的充分信任和尊重”“观众真正需要的，是来自影像世界的说服力”从正反两个方面指出观众不满意的原因；然后，第四段“好的旁白恰当、精练，不知不觉融入戏中，融入故事里”论述好的旁白的作用；最后，第五、六段“影视剧旁白正确的‘打开方式’，应该超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审美价值的统一”“创作者要更好地用影视语言讲清故事、讲好故事，把功夫实实在在地用在影像叙事中”提出解决问题的方法，说明如何拥有好的旁白。第七段收束全文，希望旁白能越来越多地成为一部剧的“亮点”。
5． ①好的旁白能起到画龙点睛的作用；②能超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审美价值的统一；③能增强观众的代入感；④能更细腻地传递情感；⑤能拉近和观众的距离；⑥相较于配音，影视剧旁白的灵活性更高，可以填补一些剧集后期制作时发现的问题。（每点1分，共6分。）
【解析】结合材料一“如果将影像叙事比作一本书，好的旁白能够画龙点睛”可知，好的旁白能起到画龙点睛的作用；结合材料一“影视剧旁白正确的‘打开方式’，应该超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审美价值的统一”可知，能超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审美价值的统一；结合材料二“旁白有一些积极的变化，这种变化无一例外地，都是为了增强观众的代入感”可知，能增强观众的代人感；结合材料二“由客观、全知和审慎的第三人称，变为剧中角色的内心剖白，更适合传递情感，相对比较细腻”可知，更相对细腻地传递情感；结合材料二“很多青春剧和都市剧也会在旁白中使用角色独白，在一定程度上减弱了和观众的区隔”可知，拉近和观众的距离；结合材料二“不同于需要现场拍摄的画面和受制于演员档期等问题的配音，旁白的灵活性相对更高，因此可以填补一些剧集后期制作时发现的问题”可知，相较配音，影视剧旁白的灵活性更高，可以填补一些剧集后期制作时发现的问题。
6．B “表明他始终不忘并渴望延续过去美好的时光”错误，表明他对牛马的喜爱，同时也是自己的专长。
7．D “再现了恒老八终于能在强势的老伴面前扬眉吐气、得意洋洋的情形”错误，于文无根据。
8．①村民比原来更积极，更有干劲，充满乐观与自信。②整个村庄充满了久蛰复苏的活力，隐隐约约的鸡啼、清晨的车轮声，都给人以充满生机活力之感。(每点2分，共4分)
9． ①营造氛围，烘托人物形象。夜里的寂静氛围，烘托出恒老八内心的不平静。（或：清晨的微光与寒冷烘托出懒汉的变化、恒老八的勤劳。）②使小说的情节更加连贯，推动了情节的发展。景物的变化反映了时间的推移，也反映了主人公内心的想法渐趋明朗的过程。山野里的“吭哧声，伴和着车轮的吱吱响”，让恒老八躺不住，推动了情节的发展。③照应题目，象征着小说的主题。霞光灿烂的景象，象征着在实行包产到户政策之后，乡村的发展翻开了新的篇章。(每点2分，共6分)
10．D D项，“躁”的意思是“浮躁，不专心”。
11．D D项，水，名词用作动词，游泳。
12．B
13．D 材料二运用了类比说理的论证方法，拿“学习知识”和“纺线织布”进行类比。
14．(1)君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就会智慧明达、行为没有过错了。
(2)如果现在荒废了学业，将来免不了成为做劳役、供使唤的人，没有办法逃避祸患。（每题4分，共8分）
【参考译文】孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，(见他回来)便问道：“学习怎么样了 ”孟子(漫不经心地)回答说：“还是那个样。”孟母见他无所谓的样子，十分恼火，就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕地问他母亲原因。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行有学问的人勤学以树立名声，好问以增加学识。因此平素居家才可以安宁稳妥，外出才可以不招致祸患。如果现在荒废了学业，将来免不了成为做劳役供使唤的下人，难以逃避祸患。这和依靠织布而生存有什么不一样的呢？中途废弃而不做，哪能使她的丈夫和儿子有衣服穿并且长期不缺乏粮食呢？女子若失去她赖以生存的技艺，男子若对修养德行懈怠，那么不是去做小偷，就是被俘虏、被奴役。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，拜子思做老师，终于成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的方法。
15．A A．“‘大火流’表明天气依然炎热”错误。“大火”指星名，二十八星宿之一，也就是“心宿星”，居于正南，“流”指向下行。《诗经·国风·豳风》“七月流火，九月授衣”，古人发现大火星逐渐向西方迁移坠落的时节，天气就开始变凉。因此“大火流”表明时至七月，天气开始转凉了。
16．①意象方面：《沁园春·长沙》意象丰富，色彩绚丽；《太原早秋》意象简单，色调黯淡。②情感表达方面：《沁园春·长沙》借湘江秋景抒发一种乐观积极、昂扬向上的、以天下为己任的壮志豪情；《太原早秋》借悲秋抒发思乡怀人的情感。（每点3分）
17．（1）携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠（2）东船西舫悄无言 唯见江心秋月白（3）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 （每题2分）
18．①魂牵梦萦（念念不忘、朝思暮想） ②慌慌张张（栖栖遑遑、惊慌失措）（每空1分）
【解析】此处形容对南运河思念、眷恋之情，故可填写“魂牵梦萦”。魂牵梦萦：形容思念情切。此处写土黄野兔害怕鹞鹰的状态，故填写“栖栖遑遑”。栖栖遑遑：忙碌不安，到处奔波。
19．不能。①“月光如水”突出了月光温柔皎洁、澄澈明净、静静倾泻于大地的特点，“水如羞涩的少妇”突出了运河水缓缓流淌、产生涟漪的景象。②二者描写的主体及特点不同，不可混用。（每点2分）
【解析】本题考查学生分析修辞手法的表达效果的能力。“月光”的自上而下的照耀，与“流水”的流淌有相似之处，此比喻生动形象地写出了月光的温柔皎洁，一泻千里的特点。“水”慢慢流淌的样子，与“羞涩的少妇”的那种“欲说还羞”的样子有相似之处，突出了运河水缓缓流淌、水波荡漾、产生涟漪的美丽景象。“月光如水”，描写的是月光；“水如羞涩的少妇”，赞美的是水，二者描写的主体及特点不同，不可混用。
20．①“瘦”字多形容人婀娜的身姿、细劲的神韵；句中“瘦”则是指南运河在秋季水逐渐变少、河道变窄的情况。②运用比拟，使河水有了人的婀娜灵秀之气，流露出作者对南运河的喜爱之情。（每点2分）
【解析】本题考查学生鉴赏词语表达效果的能力。“瘦”字一般是形容人的一个词，此处陈述“河水终于在霜色中”的样子，赋予人的情态，生动形象，运用巧妙，增强了抒彩，自然流露出作者对南运河的喜爱之情；“瘦”用拟人的手法，不仅写出了河水有了人的婀娜灵秀之气，也真实、形象地写出了南运河在秋季水逐渐变少、河道变窄的情况。
21．①畏圣人之言 ②我表示赞成 ③二是应该“怕”道德 （每空2分）
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①结合后文的阐释可知，此处对应“圣人之言，指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论”，即畏的对象是“圣人之言”，应填“畏圣人之言”。②结合后文的阐释“我觉得人应该‘怕’”可知，对于“人要知畏惧”的主张作者是赞同的，应填“我表示赞成”。③此处和“一是应该‘怕’法律”为对照句，句式为“二是应该‘怕’……”，结合后文“无视法律和道德的人”可知此处应怕的是道德，应填：二是应该“怕”道德。
22．①“姑且”表示暂且、暂时地，作者有意转换讨论的话题，“姑且”一词对话题的转换起着舒缓语气和限制时间的作用。如果删去“姑且”一词，表达的语气显得很生硬。②“至少”表示最少，作者认为人应该“怕”的事物有两种以上，“至少”一词的运用使表达的意思更为准确。如果删去“至少”一词，说法就太绝对了，不符合作者要表达的意思。（每点2分）
【解析】本题考查学生理解词语含义及赏析句子表达效果的能力。“姑且”表示暂且、暂时地。“我们姑且不去讨论”是作者有意转换讨论的话题，即不去管孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，而单纯要说说应“畏”点什么，“姑且”一词对话题的转换起着舒缓语气和限制时间的作用。如果删去“姑且”一词，直接说“我们不去讨论”，表达的语气显得很生硬，读来很不舒服。“至少”表示最少。“人应该‘怕’的事物至少有两种”，作者认为人应该“怕”的事物不只两种，有两种以上，“至少”一词的运用使表达的意思更为准确。如果删去“至少”一词，说法就成了“有两种”，太过绝对，不符合作者要表达的意思。
23．参照2023年作文评阅标准。2023-2024学年第一学期期中质检测
高一语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答策卡和试卷指定位亚上。
2.回答选择题时，选出每小题答聚后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读】（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
旁白，是影视剧中交代剧情、发表观点、展现角色内心的一种语言手段。曾经，旁
白是一部“爆款”剧的标志和记忆，点。如果将影像叙事比作一本书，好的旁白能够画
龙点睛。它可以是写在扉页的心得、写在书边的评语，还可以是问号，是惊叹号，是意
味无穷的省略号。反观一些被过度使用的旁白，它们往往成了叙事查漏补缺的万能
药、寻求创作捷径的万金油。有些剧充满“刨活式”旁白，叙事不足，旁白来凑，故事发
展缺乏层层递进的逻辑和合理铺垫，关键情节全靠“说”，剥夺观众的参与感，必然生
硬突兀；有些剧惯用“解释性”旁白，画面、表演、旁白传递的是同样的内容，堆叠冗余
拖沓的信息量：有些刷陷入“图解式”旁白，机械照搬原著语言，用过多的旁白替代镜
头语言和演员表演，剧情铺陈和旁白讲述“两张皮”，把拘泥当真实，将不求甚解、照本
宣科视为尊重原著。
观众为什么不满意这些旁白？归根结底，是观众没有感受到创作者对他们审美
水平的充分信任和尊重。有时没有旁白，为什么叙事逻辑前后不通？有时有了旁白，
为什么又深感毫无必要？其一喧宾夺主，其二画蛇添足，正是旁白过度使用的两大特
征。这背后指向的，是影像语言表达的投机与乏力。
观众真正需要的，是来自形像世界的说服力。闲笔不“闲”，旁白也不是游高于主
題叙事外的喃喃自语。电视剧《扫黑风暴》的旁白配音诚员曾说，“旁白与作品的关系
如同一呼一吸，剧情紧张时受众也跟着紧吸着气，到旁白出现就舒了一口气，旁白的
作用之一，是调节作品节奏”。
好的旁白恰当、精练，不知不觉融入戏中，融入故事里。电视剧《大江大河》中，结
尾洋溢着雄浑气魄的旁白令人印象深刻：“靠着一股革命者的勇气劈波斩浪，闯出狭
小水域汇入海洋，何其幸运！我们赶上了中国百年来国运蒸腾日上的时代，找不想辜
负这个时代！”这不仅道出了宋运辉人生经验的总结，也说出了那个时代人们的共同
心声
从这个角度看，影视剧旁白正确的“打开方式”，应该超越其注解、阚释的功能性，
实现文学价值和审美价值的统一。类比于中国艺术讲求“化境”的最高境界，故事讲
高一语文试题第1页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
