第八章 运动和力学习（第二课时） 导学案
1.课题名称： 人教版九年级下学期物理——第八章 运动和力学习（第二课时）
2.学习任务： （1）通过实验复习了解二力平衡的条件 （2）能应用二力平衡的条件求出力的大小 （3）能区分平衡力与相互作用力 （4）学会测量滑动摩擦力大小的方法 （5）研究影响滑动摩擦力大小的因素 （6）说出增大有益摩擦和减小有害摩擦力的方法
3.学习准备： 准备一个笔记本、铅笔、橡皮、刻度尺和红笔。在视频学习过程中做笔记和计算。
4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有： 对图中物体进行受力分析，了解平衡力平衡状态的概念 观察图片回答问题， 复习探究二力平衡的条件 利用二力平衡的条件求力的大小 区分平衡力与相互作用力的区别 了解滑动摩擦力的概念 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小 观看视频， 探究滑动摩擦力大小与压力的关系
仿照实验， 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 结合实际学习增大或减小摩擦的方法 完成课后作业第八章 运动和力复习 （第一课时） 导学案
1.课题名称： 人教版九年级下学期物理——第八章 运动和力复习
2.学习任务： 1. 通过实验，认识牛顿第一定律 2. 能说出牛顿第一定律的内容和含义 3. 知道物体具有惯性，并能解释常见的惯性现象
3.学习准备： 准备一个笔记本、 签字笔。在视频学习过程中做笔记。
4.学习方式和环节： 观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有： 知道亚里士多德和伽利略的两种不同观点 回顾伽利略斜面实验 研究阻力对物体运动的影响 根据实验过程和推理过程总结结论和推论 伽利略、笛卡尔、牛顿对运动和力的关系的不同观点 回顾牛顿第一定律的内容、 意义，以及对该定律的认识 回顾惯性的定义，知道一切物体都具有惯性 知道惯性的利与弊，尝试解释常见的惯性现象
运用本节课所复习的知识解决简单问题 进行本节课学习的总结 完成课后作业
