1 《沁园春·雪》的意象与情感 学习任务单

“《沁园春 雪》的意象与情感”学习任务单
课程基本信息
课题 《沁园春 雪》的意象与情感
学习目标
1.把握这首词的意象，学习通过解读意象分析作者情感的基本方法。 2.了解这首词写景、抒情和议论相结合的特点， 学习通过理解议论抒情句， 分析作者 思想情感的方法。 3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。
课前学习任务
1.结合工具书，给课后“读读写写”的词语正音并理解词义。 2.朗读课文，尝试标出重音和节奏。
课上学习任务
【学习任务一】 大声朗读《沁园春 雪》，确定这首词的感情基调 ， 并浅析其原因 。 【学习任务二】 概括雪景，拟写小标题；选择 1-2 幅画面，陈述画面是如何展现特点的。 （1） 图 （2） 图 （3） 图 （4） 图
【学习任务三】 根据下阕内容，补全下联；并说明下阕的议论抒情和上阕的写景，有什么关联？ 望雪景壮美如画，绘江山如此多娇； , 。 【学习任务四】 思考：《沁园春 雪》的发表， 为什么会引起那么大的轰动？
【学习任务五】 历来对“今朝”的“风流人物”到底指谁，看法不一，请结合写作背景， 谈谈你的理 解。
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1．《沁园春·长沙》（毛泽东）