24 《三顾茅庐》的情节设计 学习任务单

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名称 24 《三顾茅庐》的情节设计 学习任务单
格式 docx
文件大小 16.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-11-11 09:56:37

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文档简介

课题 《三顾茅庐》的情节设计
学习目标
1.梳理小说情节,品读人物形象,体会作者别具匠心的情节设计。 2.拓展资料,感受小说中表现的礼贤下士、尊重人才的传统文化魅力。
课前学习任务
阅读《三国演义》中“三顾茅庐”的相关章节:
第三十五回 第三十六回 第三十七回 第三十八回 第三十九回 玄德南漳逢隐沦 玄德用计袭樊城 司马徽再荐名士 定三分隆中决策 荆州城公子三求计 单福新野遇英主 元直走马荐诸葛 刘玄德三顾草庐 战长江孙氏报仇 博望坡军师初用兵
课上学习任务
【学习任务一】 快速浏览全文,以小标题形式概述故事情节。 关注角度:主要人物、主要情节,可尝试仿照章回体小说的回目。 【学习任务二】 圈点勾画、品读细节,体会情节设计之妙。 1.结合文本,给《三顾茅庐》配张插图,你会怎样设计? 关注角度:突显精彩情节、主要人物、人物形象的核心要素。 通过品读文中的语言、动作、外貌等细节描写,感受人物形象。 2.回顾《三顾茅庐》前两顾的内容,思考诸葛亮作为三顾茅庐的核心人物,作者为什 么这样安排他出场。 【学习任务三】 论辩与争鸣: 刘备三顾茅庐,诸葛亮是不是故意避而不见? 诸葛亮是真正的隐士吗?你怎么看待他的入世? 结合《出师表》等相关资料,感受“三顾茅庐”本身蕴含的文化意义。
推荐的学习资源
1. 《三国演义》罗贯中著,人民文学出版社。 2.电视连续剧《三国演义》(王扶林总导演) 第 24 集“跃马檀溪” 第 25 集“刘备求贤” 第 26 集“回马荐诸葛” 第 27 集“三顾茅庐”
第 28 集“火烧博望坡”