综合性学习：走进小说天地_学习任务单（学案）

“综合性学习：走进小说天地”学习任务单
学习目标
1.回顾读过的中外经典小说，在活动中感受小说在情节设计和人物刻画上的魅力。 2.分析、梳理中外小说在情节设计和人物刻画上常用的技巧。
课前学习任务
1.回顾读过的中外经典小说，列出篇目名称。 2.重读自己认为写得精彩的小说或小说片段，感受它在情节设计和人物刻画上的精彩 之处。
课上学习任务
活动一：巧选情节编剧本 【学习任务一】共探情节之“巧” （1）情节整体设计： ______________________________________________________________ （2）情节细节构思： ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【学习任务二】巧选情节编剧本 从自己读过的小说中，选择一个情节吸引人的作品或作品片段改编成话剧剧本，并绘 制情节图， 结合情节图说明选择的理由。
《 》情节图 学生活动二：典型人物我推荐 【学习任务一】根据片段猜人物 小说人物能够鲜活的关键： 【学习任务二】典型人物我推荐 从你读过的小说中推荐一位最佳典型人物，并结合小说中的相关内容，给这个人物写 一段推荐语，突出他/她的外在特征、性格特点，还可以结合典型情节对他/她进行点评。 （150-200 字） 我推荐的人物是： 推荐语：
推荐的学习资源
1．《故乡》（鲁迅） 2．《红岩》（罗广斌，杨益言） 3. 《水浒传》（施耐庵） 4. 《儒林外史》（吴敬梓） 5. 《热爱生命》（【美】杰克·伦敦） 6. 《项链》（【法】莫泊桑） 7. 《钢铁是怎样炼成的》（【苏】尼古拉·奥斯特洛夫斯基） 8. 《变色龙》（【俄】契诃夫）