1.2 地球的运动-公转 课件（共28张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.2 地球的运动-公转 课件（共28张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-11-11 15:14:19 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
地球的运动
4
正午日影长度存在差异
为何不同季节的
紫金山天文台圭表
课程引入
初中地理
日光
圭
( 一)绕转中心
地球在自转的同
时，还围绕太阳 不停地公转。
三、 地球的公转
初中地理
(二)公转方向
自西向东
三、 地球的公转
初中地理
三、 地球的公转
春分 3月21日前后
(三)公转周期
冬至
12月22日前后
夏至
6月22日前后
秋分 9月23日前后
初中地理
太阳
请观察地球公转时地轴的指向是否
发生变化
无论是自转或公转，
地轴总是倾斜的，
且方向不变，永远
指向北极星。
三、 地球的公转
初中地理
三、 地球的公转
运用地球仪和手电筒演示地球的公转。
初中地理
三、 地球的公转
北极圈
北回归线
求道
南回归线
南极圈
地球
太阳光
初中地理
太阳高度：
太阳光线与地面的夹角。
太阳直射位置
斜射 斜射 直射
太阳光线垂直照射的地方，太阳辐射强。
初中地理
三、 地球的公转
太阳直射位置
太阳光
初中地理
当太阳垂直照射赤道
时，随着纬度的增高，
太阳光照强度逐渐降
低，地面获得的太阳
热量也逐渐减少。
北回归线
水道
南回+日线
三、 地球的公转
南极圈
地球
北极圈
读图思考：
1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线
2.太阳直射位置是如何在南北半球之间移动的
三、 地球的公转
初中地理
春分 秋分
三、 地球的公转
线_
*
初中地理
秋分
夏至
冬至
春分
超造
整
节气 春分 夏至 秋分
冬至
太阳直射位置 赤道 北回归线 赤道
南回归线
该节气后太阳直射 位置移动的方向 向北 向南 向南
向北
三、 地球的公转
结合所学和地球公转示意图，完成表格：
初中地理
北极
23.5° N
赤道
23.5°S
南极
初中地理
三、 地球的公转
太阳直射位置在南北纬
23.5°之间有规律地移动，
北回归线所以称这两条纬线为回归线 .
回归线是太阳直射位置能够 到达的最北和最南界线， 一 年得到一次直射，而它们之 间的地区一年可以得到两次 直射。
南回归线
三、 地球的公转
为何不同季节的正午日影长度存在差异
夏至：
太阳直射北回归线，此
时正午太阳高度最大，
影子为一年中最短。
圭
初中地理
三、 地球的公转
为何不同季节的正午日影长度存在差异
冬至：
太阳直射南回归线，此时
正午太阳高度最小，影子
为一年中最长。
圭
初中地理
三、 地球的公转
为何不同季节的正午日影长度存在差异
日光
春分、秋分：
太阳直射赤道，正午太阳
高度居中，影子长度适中。
圭
初中地理
日期 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22
6.22
升旗 07:31 06.58 06:15 05·27 0A.54
OA.
白昼渐长， 黑夜渐 短 降旗 17:ZT 17:57 T8:ZT T8:59 T9:Zδ
19:
日期 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22
12.22
升旗 OE02 OE.20 OL01 △L.21 OZ0∠
A7
白昼渐短， 黑夜渐 长 降旗 19:37 T9:0Z T8:IZ 17:25 16:53
T0:
从升、降旗时间的变化，归纳出昼夜长短的变化规律吗
三、 地球的公转
天 安 门 广 场 升 降 旗 时 间
初中地理
读图，思考：
1.夏至：北半球昼长
(大于/小于)夜长，北极
圈及其以北地区出现了
(极昼/极夜)现象。
春分
3月21日前后(
冬至
三、 地球的公转
初中地理
秋分
9月23日前后
读图，思考：
2.冬至：北半球昼长
(大于/小于)夜长，北极
圈及其以北地区出现了
(极昼/极夜)现象。
春分
3月21日前后(
冬至
k
三、 地球的公转
初中地理
秋分
夏至
读图，思考：
3.春、秋分时全球昼夜等
长。请描述北半球一年中
春分
3月21日前后(
冬至
三、 地球的公转
昼夜长短的变化状况。
初中地理
秋分
9月23日前后
三、 地球的公转
昼夜等长
以北半球为例 春分 兴极圈
_线 冬粉大 冬至
昼→根 上线 “老 12月22日前后
昼最长 昼最短
6月 前后 多 渗委 反
9月 前后 昼夜等长
初中地理
日
分
23
秋
日
至
22
夏
令
1日前后
道
归
令
参杀
后渐长
3月2
应
回忆我们的生活经验：
1.一年中什么季节正午太阳高
度大一 些 什么季节比较小 2.一年中什么季节白昼时间较 长 什么季节比较短
初中地理
(四)地理现象— — 四 季的变化
三、 地球的公转
三、 地球的公转
南半球季节
秋季
冬季
春季
夏季
北半球季节
春季
夏季
秋季
冬季
月份
3、4、5
6、7、8
9、10、11
12、1、2
初中地理
月份 北半球季节
南半球季节
12月25日 冬季
夏季
北半球 圣诞老人
初中地理
三、 地球的公转
南半球 圣诞老人
三、 地球的公转
(四)地理现象—— 五带的划分
北寒带
读图，回答： 北温带
1.五带的名称是什么
2.五带划分的界线是什么 描 热—带
述五带各自的范围。 南温带
南寒带
初中地理
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
三、 地球的公转
读图，回答： 业寒带
3.结合所学描述各带的自然现象： 北温带
①太阳直射(有/无)
②极昼极夜(有/无) 热—带
③地表得到太阳热量
(多/中/少) 南温带
④四季变化(明显/不明显)
初中地理
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
南寒带
昼夜更替
时间差异
太阳直射点 位置移动
白昼的长短 和正午太阳 高度的变化
四季的 变化
五带的
划分
绕地轴自转 (方向、周期)
绕太阳公转 (方向、周期)
地球
的一 运动
课堂小结
初中地理
地球的运动
4
正午日影长度存在差异
为何不同季节的
紫金山天文台圭表
课程引入
初中地理
日光
圭
( 一)绕转中心
地球在自转的同
时，还围绕太阳 不停地公转。
三、 地球的公转
初中地理
(二)公转方向
自西向东
三、 地球的公转
初中地理
三、 地球的公转
春分 3月21日前后
(三)公转周期
冬至
12月22日前后
夏至
6月22日前后
秋分 9月23日前后
初中地理
太阳
请观察地球公转时地轴的指向是否
发生变化
无论是自转或公转，
地轴总是倾斜的，
且方向不变，永远
指向北极星。
三、 地球的公转
初中地理
三、 地球的公转
运用地球仪和手电筒演示地球的公转。
初中地理
三、 地球的公转
北极圈
北回归线
求道
南回归线
南极圈
地球
太阳光
初中地理
太阳高度：
太阳光线与地面的夹角。
太阳直射位置
斜射 斜射 直射
太阳光线垂直照射的地方，太阳辐射强。
初中地理
三、 地球的公转
太阳直射位置
太阳光
初中地理
当太阳垂直照射赤道
时，随着纬度的增高，
太阳光照强度逐渐降
低，地面获得的太阳
热量也逐渐减少。
北回归线
水道
南回+日线
三、 地球的公转
南极圈
地球
北极圈
读图思考：
1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线
2.太阳直射位置是如何在南北半球之间移动的
三、 地球的公转
初中地理
春分 秋分
三、 地球的公转
线_
*
初中地理
秋分
夏至
冬至
春分
超造
整
节气 春分 夏至 秋分
冬至
太阳直射位置 赤道 北回归线 赤道
南回归线
该节气后太阳直射 位置移动的方向 向北 向南 向南
向北
三、 地球的公转
结合所学和地球公转示意图，完成表格：
初中地理
北极
23.5° N
赤道
23.5°S
南极
初中地理
三、 地球的公转
太阳直射位置在南北纬
23.5°之间有规律地移动，
北回归线所以称这两条纬线为回归线 .
回归线是太阳直射位置能够 到达的最北和最南界线， 一 年得到一次直射，而它们之 间的地区一年可以得到两次 直射。
南回归线
三、 地球的公转
为何不同季节的正午日影长度存在差异
夏至：
太阳直射北回归线，此
时正午太阳高度最大，
影子为一年中最短。
圭
初中地理
三、 地球的公转
为何不同季节的正午日影长度存在差异
冬至：
太阳直射南回归线，此时
正午太阳高度最小，影子
为一年中最长。
圭
初中地理
三、 地球的公转
为何不同季节的正午日影长度存在差异
日光
春分、秋分：
太阳直射赤道，正午太阳
高度居中，影子长度适中。
圭
初中地理
日期 1.22 2.22 3.22 4.22 5.22
6.22
升旗 07:31 06.58 06:15 05·27 0A.54
OA.
白昼渐长， 黑夜渐 短 降旗 17:ZT 17:57 T8:ZT T8:59 T9:Zδ
19:
日期 7.22 8.22 9.22 10.22 11.22
12.22
升旗 OE02 OE.20 OL01 △L.21 OZ0∠
A7
白昼渐短， 黑夜渐 长 降旗 19:37 T9:0Z T8:IZ 17:25 16:53
T0:
从升、降旗时间的变化，归纳出昼夜长短的变化规律吗
三、 地球的公转
天 安 门 广 场 升 降 旗 时 间
初中地理
读图，思考：
1.夏至：北半球昼长
(大于/小于)夜长，北极
圈及其以北地区出现了
(极昼/极夜)现象。
春分
3月21日前后(
冬至
三、 地球的公转
初中地理
秋分
9月23日前后
读图，思考：
2.冬至：北半球昼长
(大于/小于)夜长，北极
圈及其以北地区出现了
(极昼/极夜)现象。
春分
3月21日前后(
冬至
k
三、 地球的公转
初中地理
秋分
夏至
读图，思考：
3.春、秋分时全球昼夜等
长。请描述北半球一年中
春分
3月21日前后(
冬至
三、 地球的公转
昼夜长短的变化状况。
初中地理
秋分
9月23日前后
三、 地球的公转
昼夜等长
以北半球为例 春分 兴极圈
_线 冬粉大 冬至
昼→根 上线 “老 12月22日前后
昼最长 昼最短
6月 前后 多 渗委 反
9月 前后 昼夜等长
初中地理
日
分
23
秋
日
至
22
夏
令
1日前后
道
归
令
参杀
后渐长
3月2
应
回忆我们的生活经验：
1.一年中什么季节正午太阳高
度大一 些 什么季节比较小 2.一年中什么季节白昼时间较 长 什么季节比较短
初中地理
(四)地理现象— — 四 季的变化
三、 地球的公转
三、 地球的公转
南半球季节
秋季
冬季
春季
夏季
北半球季节
春季
夏季
秋季
冬季
月份
3、4、5
6、7、8
9、10、11
12、1、2
初中地理
月份 北半球季节
南半球季节
12月25日 冬季
夏季
北半球 圣诞老人
初中地理
三、 地球的公转
南半球 圣诞老人
三、 地球的公转
(四)地理现象—— 五带的划分
北寒带
读图，回答： 北温带
1.五带的名称是什么
2.五带划分的界线是什么 描 热—带
述五带各自的范围。 南温带
南寒带
初中地理
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
三、 地球的公转
读图，回答： 业寒带
3.结合所学描述各带的自然现象： 北温带
①太阳直射(有/无)
②极昼极夜(有/无) 热—带
③地表得到太阳热量
(多/中/少) 南温带
④四季变化(明显/不明显)
初中地理
北极圈
北回归线
赤道
南回归线
南极圈
南寒带
昼夜更替
时间差异
太阳直射点 位置移动
白昼的长短 和正午太阳 高度的变化
四季的 变化
五带的
划分
绕地轴自转 (方向、周期)
绕太阳公转 (方向、周期)
地球
的一 运动
课堂小结
初中地理