3.1 温度 课件（共42张PPT）

(共42张PPT)
温 度
初中物理
据考证大约180万年前古人使用过火
初中物理
古人对热现象的认识
青铜冰鉴——中国古代的“冰箱”
初中物理
古人对热现象的认识
夏季炎热 冬季寒冷
初中物理
对自然界冷热的感知
冷饮
初中物理
对食物冷热的感知
表示物体冷热程度的物理量
2 符 号
小写字母t
一、温度 temperature
1 物理意义
初中物理
热的物体温度高 冷的物体温度低
初中物理
温度的物理意义
小实验：凭感觉判断温度高低
同一杯温水，
两只手感觉的 温度相同吗
初中物理
气体温度计原理：
气体的热胀冷缩
水槽
玻璃管
伽利略(1564-1642)
世界上第一支温度计
测温物质：空气
球形容器
初中物理
小实验：用自制温度计测温度
观察实验并思考
1.自制温度计是根据什么规律测温的
2.它是如何显示温度高低的呢
初中物理
小实验：用自制温度计测温度
1. 自制温度计是根据什么规律测温的呢
根据液体热胀冷缩的性质
2. 它是如何显示温度高低的呢
用液柱长短表示温度高低(转换法)
初中物理
甲 乙 丙
初中物理
改进自制温度计
体温计
实验室用温度计
初中物理
2 常用温度计
1 原 理
根据液体热胀冷缩的规律制成
二、温度计
寒暑表
e名户户e道声
玻璃泡 液体 细 管 玻璃外壳
3 基本构造
dd ln mlμ nllm ml
30 40 50 80 70 80 90 100110℃
二、温度计
初中物理
三、摄氏温度
刻度 数字 单位：℃
90 100 (10 ℃ 安德斯·摄尔修斯
Il
30 40
初中物理
lnlm lnlll 7o 80
ll 50
1
60
l
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100℃
摄氏温度的规定
记作1℃
初中物理
三、摄氏温度
1 摄氏温度规定
> 在标准大气压下
冰水混合物的温度：0℃; 沸水的温度：100℃。
>0 ℃和100℃之间分成100个等份，
每个等份代表1℃。
摄氏温度单位
摄氏度，用符号℃表示。
初中物理
氢弹爆炸中心 5×10℃ 压力锅内最高水温 取 Ⅲ
()℃
约6000℃ 我国最高气温 ℃ 取低 泪 皿
-88.3℃
熔点 1064℃ 人的正常体温 C 酒精的凝固点
-117℃
阳的熔点 328℃ 水银的凝固点 -39℃ 绝对零度
-273.15℃
了解自然界的一些温度
初中物理
了解自然界的一些温度
腋 窝 (36.0～37.4 ℃)
口腔舌下(36.7～37.7℃)
直 肠 (36.9～37.9℃)
初中物理
高压锅内沸水 的温度可以达 到120℃
了解自然界的一些温度
初中物理
了解自然界的一些温度
冰箱冷冻室的 最低温度可以 达到-24℃
初中物理
了解自然界的一些温度
我国最高气温出现
在新疆火焰山，
历史最高气温纪录 为49.6℃。
地表最高气温纪录 达89℃。
初中物理
温度计的量程和分度值
-20℃~50
> 分度值：
1℃
> 寒暑表量程：
初中物理
℃
①先要估测待测物体 的温度。
②再选用合适量程的 温度计。
1 会 选
四、温度计的使用
不同规格的温度计
初中物理
① 温度计竖直放置，有刻 度的一侧面向观察者。
② 温度计的玻璃泡应全部 浸入待测液体中， 不要
碰容器底部或容器侧壁。
初中物理
2 会放
四、温度计的使用
① 要待温度计的示数稳定 后再读数。
② 读数时温度计的玻璃泡
要继续留在液体中。
③ 视线要与温度计内液柱 的液面相平。
初中物理
3 会 读
四、温度计的使用
①首先要确定零刻线的位置。
② 观察液面，根据液面在零刻 线以上还是以下来读数，
并记作零上或零下多少摄 氏度。
初中物理
4 会 记
四、温度计的使用
练习读 一读： 温度计的示数
26°℃
零刻度线
初中物理
4 会 记
四、温度计的使用
10
-14℃
零刻度线
图 2
36
35
① 量程：35°℃~42℃
② 分度值： 0.1 ℃
③ 测温物质：水银
构 造
五 、体温计
初中物理
① 量程：35°℃~42℃
② 分度值：0.1℃
③ 测温物质：水银
④ 有个细弯缩口
构 造
五 、体温计
初中物理
体温计的构造
初中物理
离开人体 后，水银
从缩口处
断开
测温时， 水银沿缩 口上升
体温计的构造
I l ml ll
初中物理
山训山山……ll
35 6 37
35 37
……… …… … …
0
可离开人体读数； 用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。
初中物理
① 量程：35°℃~42℃
② 分度值：0.1℃
③ 测温物质：水银 ④ 有个细弯缩口
2 使用方法
1 构 造
五、体温计
37.0 C
电子体温计
测 温 枪
半导体制成的体温计
各式各样的温度计
初中物理
红外线温度计
初中物理
各式各样的温度计
指针式寒暑表
初中物理
各式各样的温度计
双金属片受热弯曲
国家中小学课程资源
各式各样的温度计
热电偶温度计
初中物理
1.原理：液体的热胀冷缩 2.基本构造
初中物理
1.物理意义：表示物体冷热程度
2.符号：小写字母t
温 度 计
温度
课堂小结
1.标准大气压下，冰水混合物0 ℃,沸水100℃。
2.在0℃到100℃之间分成100个等份，每等份为1℃。
四 温度计的使用
1.注意观察量程、分度值和零刻线位置。
2.使用时会选、会放、会读、会记。
构造及使用
初中物理
摄氏温度
五 体 温 计
课堂小结
布置作业
1.基础性作业：
完成“学生资源”中的课后练习。
初中物理
① 自制 一 个温度计
并用它测量冷热不同的水的温度
所用材料：家中废旧的口
服液小瓶、细管、密封胶。
操作过程中请注意安全!
初中物理
2.拓展性作业：
布置作业
2.拓展性作业：
② 查阅资料，了解华氏温度和热力学温度
的规定方法，以及它们与摄氏温度的关系。
布置作业
初中物理