11古诗二首 池上 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
一年级下册语文 第六单元
趣味导入
孩子们看到些什么？
猜猜在这个小娃娃身上。发生了什么有趣的故事呢？
白居易（772年～846年）,字乐天，号香山居士。唐朝诗人，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。
走进诗人
池
上
荷花池里
理解诗题
池 上
［唐］白居易
小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
tǐnɡ
jiě cánɡ fú pínɡ
初读古诗
首
踪
迹
浮
萍
字词游戏
píng
zōng
jì
fú
shǒu
采荷
结构：
偏旁：
组词：
上下
首
首先 首都 首次
shǒu
学习字词
首
采
学习字词
甲骨文像一只手正在采摘树上的果实的形状。表示摘取、选取的意思。
结构：
偏旁：
组词：
上下
爫
开采 风采 兴高采烈
cǎi
采
学习字词
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
偷偷地采摘
小孩子
: 小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。
理解诗意
撑船
轻小的船
理解诗意
我们看到的莲蓬是绿色的，为什么诗人说“白莲”呢？
白莲: 莲子里面的肉
是白色的。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
理解诗意
知道
:他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
被小艇划开的浮萍
一种植物，在水面浮生叶状体扁平而小，一大片一大片地生长。
理解诗意
浮 萍
再读诗句，你认为这是个怎样的小孩？
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
调皮
纯真
理解诗意
《池上》描绘的是一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏踪迹的情景，突出了小孩儿天真可爱、活泼淘气的形象，表达了作者对乡村孩子的喜爱，对农村生活的向往。
领悟诗情
池上
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
池上
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
看图背诗
课后拓展
诗以赏心，画以悦目，诗中有画，画中有诗，诗中的小孩儿多可爱呀，课后你能把这首诗画出来吗？
何慧