七下科学第二章《对环境的察觉》综合测试A
说明：本卷总分为200分，考试时间100分钟。
一、选择题（每题4分，共80分）
1．人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是分别指（ ）
A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜 C．角膜和虹膜 D．巩膜和虹膜
2．某同学走在放学同家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，井迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是（ ）
A．视网膜、耳蜗 B．角膜、鼓膜 C．视网膜、鼓膜 D．角膜、耳蜗
3．如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（ ）
A．墙上手影“孔雀” B．水中“折笔” C．湖面“月影” D．树荫下“光斑”
4．关于光学器材或设备，下列说法错误的是（ ）
A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜 B．潜望镜利用了光的反射
C．近视眼是将像成在了视网膜的后面 D．电视机的遥控器可以发射出红外线
5．常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故
C．不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
6．在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是（ ）
A．保持鼓膜内外气压平衡 B．使咽鼓管张开，保护听小骨
C．保护耳蜗内的听觉感受器 D．防止听小骨和听觉中枢受损
7．如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度
8．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；
②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；
③经搅拌后，观察到光线又变直 21世纪教育网精品科学工作室
小明根据上述现象得出的结果，正确的是（ ）
A．光的传播需要介质21世纪教育网精品科学工作室B．光只有在水中才沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传
9．舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图所示。甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是( )
A．甲 B．甲、乙 C．乙、丙 D．丁
10．白纸上印有黑字，每个人都能看得特别清楚，我们能看清这些字的主要原因是（ ）
A．白纸和黑字分别发光了不同的颜色的光进入眼睛21世纪教育网精品科学工作室
B．白光照在试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑字进入人眼
C．白光照在试卷上，白纸反射出白光进入人眼，而黑字不反光
D．黑字比白纸反射光的本领强
11．透镜在我们的生活和学习中应用广泛，下列说法正确的是（ ）
A．近视眼镜利用凸透镜对光的会聚作用
B．照相时，被照人应该站在照相机镜头前的二倍焦距以外
C．放大镜可使物体成倒立放大的虚像
D．使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距的二倍焦距之间
12．广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（ ）21世纪教育网版权所有
A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色
C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色
13．已知玻璃的折射率大于空气的折射率。当一束激光AO由空气斜射人平行玻璃砖的上表面，经两次折射后从玻璃砖的下表面射出，下列所作的四个折射光路图中。可能正确的是（ ）
14．某人用一块四周有点缺损的凸透镜做成像实验，则他在光屏上得到的像与未缺损的凸透镜做成像实验相比（ ）21世纪教育网精品科学工作室 21*cnjy*com
A．所成像毫无变化
B．所成像四周也有缺损
C．像的大小、正倒、位置均无变化，但略显暗些
D．看缺损程度，如四周缺损较多时，不能成完整像
15．像的成因有三个：直线传播成像、光的反射和光的折射成像，所成的像，有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：①小孔成像所成的像：②在潜望镜中看到的景物的像；③放大镜中看到物体的像；④幻灯机屏幕上的像；⑤人照镜子时镜中的像，以下说法中正确的是（ ）
A．属于实像的是①④ B．属于虚像的是②③④21世纪教育网精品科学工作室
C．属于折射形成的是①④ D．属于反射形成的是①②⑤
16．雨后晴朗的夜为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（ ）
A．迎着月光走，地上发亮的是水，背着月光走，地上暗处是水
B．迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走，地上发亮处是水
C．迎着月光或背着月光走，都应是地上发亮处是水
D．迎着月光或背着月光走，都应是地上暗处是水
17．小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（ ）www.21-cn-jy.com
A．一定小于L
B．一定大于L21世纪教育网精品科学工作室
C．可能等于L
D．可能小于L、也可能大于L
18．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较21世纪教育网精品科学工作室
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
19．如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像。若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（ ）
A．靠近透镜 B．远离透镜21世纪教育网精品科学工作室
C．靠近透镜和远离透镜都可以 D．保持在原来的位置
20．如图甲，一束太阳光照射到中间开有“△”形小孔竖直放置的黑色 薄木板AB上，阳光透过小孔在竖直放置与AB平行的光屏MN上形成一个太阳的椭圆形像，现在在小孔处用一块与小孔一样形状和大小的“△”形竖直放置的小平面镜填满，小平面镜镜面向左，把太阳光反射到竖直放置与AB平行的光屏M ? N ?上，M ? N ?到AB的距离与MN 到AB的距离相等，如图乙所示，则在光屏M ? N ?上形成光斑的形状为（ ）21世纪教育网精品科学工作室
A．“△”形 B．“▽”形 C．椭圆形 D．任意形状都可能
二、简答题（每空2分，每图3分，共37分）
21．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线会聚的是 21世纪教育网精品科学工作室21cnjy.com
22．如图是两个人眼的简图，其中图(a)中眼的晶状体(相当于凸透镜)焦距比正常眼的长，图(b)中眼的晶状体焦距比正常的短。【来源：21·世纪·教育·网】
⑴(a)眼应用 镜进行矫正；
⑵(b)所用的透镜对光线有 作用。21世纪教育网精品科学工作室
23．有一条南北走向的河，两岸风景如画，上午七八点钟的时候，某同学想用照相机拍一张带有水中倒影的风景照片，那么该同学应站在河的 岸（选填“东”或“西”）拍摄，这一选择是根据光的 规律而作出的。www-2-1-cnjy-com
24．一束光线与水平放置平面镜成40°角，这束光线的反射角为________。入射光线不变，转动平面镜，使入射角减小10°，这时反射光线与入射光线的夹角为__________。
25．魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为____ 度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有_______________性质。
26．如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为气泡与周边的水组成 透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？ 【出处：21教育名师】
27．如图是一款具有摄像功能的苹果手机，摄像头的镜头相当于一个______镜，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车______（填“远”或“近”）些。两次拍摄时，摄像头离小车的距离都满足____________（填与焦距之间的关系）。21教育名师原创作品
28．作图题：
（1）在下列方框中画一个合适的透镜。21世纪教育网精品科学工作室
（2）由点光源S发出的一束入射光线AB射在镜面MN上，如上右图所示，图中CD是由S发出的另一束入射光线的反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
（3）将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
三、实验探究题（每空3分，共42分）
29．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。21世纪教育网精品科学工作室
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。21·cn·jy·com
戊：将两张课桌紧紧在挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子敲一下，另一位同学在两种情况下听到声音的时间不同。
（1）能说明声音产生的条件的实验是 ；
（2）甲实验说明了 。
（3）戊实验说明了 。
30．小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图15所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：
表中数据说明：21世纪教育网精品科学工作室
（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而 ，当入射角达到 °时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。
31．在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。21世纪教育网精品科学工作室
（1）要实现探究目标，他们应选择图中的_________（选填字母序号）两图示实验；
（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了_______________________________________________________________。
（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，______对光的偏折本领较大。21*cnjy*com
32．小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。21世纪教育网精品科学工作室2-1-c-n-j-y
（1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向 （选填“上”或“下”）调；
（2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 移动（填“左”或“右”），这次成的是 的实像；
（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的 像，要想看到这个像，小芳观察的方法应是：
四、解答题（第35题11分，其余每题10分，共41分）
33．虽是金秋的十月，天气还是那么热。小枫走到自家橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁赞叹：“真香啊！”在橘园里他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉，味道真的不错……”。
根据以上材料，回答下列问题：21世纪教育网精品科学工作室
（1）小枫运用了哪些感觉器官？_______________________________。
（2）说说小枫闻到橘香味形成嗅觉的过程___________________________________。
（3）当小枫在橘园呆了一会儿，品尝了橘子味道之后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了，这是为什么？___________________________________________。
34．如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤。21教育网
（1）该实验探究的问题是
A．光能否发生反射？
B．光线是否沿直线传播？
C．光是否只能在镜面上反射？
D．反射光线的位置有什么规律？
（2）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在
（3）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法。
35．在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃。他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：2·1·c·n·j·y
猜想1：凹凸镜也能点燃火柴；21世纪教育网精品科学工作室
猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关。
（1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的。你认为他们判断的依据是什么？
（2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等。这说明猜想2是 的。21·世纪*教育网
（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案。
36．某同学看到闪电约9秒钟后才听到雷声，则发生雷电现像的地方距该同学约多远？(空气中的光速c=3×105km/s，空气中的声速v=340m/s)。21世纪教育网精品科学工作室【版权所有：21教育】
第二章综合测试A 参考答案
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共80分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
C
B
A
A
D
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
D
B
B
A
A
D
C
A
C
二、填空题（每空2分，每图3分，共37分）
21、a、c、d、e
22、凸透 发散
23、东 反射
三、实验探究题（每空3分，共42分）
四、解答题（第35题11分，其余每题10分，共41分）
33、（1）皮肤、鼻、眼睛、舌
（2）橘香味通过鼻腔刺激了嗅觉神经末梢，通过嗅觉神经将此信息传到大脑，经过大脑分析从而成形嗅觉
（3）因为大脑的嗅觉中枢已经适应。
34、（1）D （2）同一平面内
（3）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与
