历史统编版(2019)必修中外历史纲要上 第22课 从局部抗战到全国抗战 课件(共23张ppt)

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名称 历史统编版(2019)必修中外历史纲要上 第22课 从局部抗战到全国抗战 课件(共23张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-11-11 08:56:27

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(共23张PPT)
第22课 从局部抗战到全国抗战
学习目标
1.结合资本主义世界经济危机和法西斯侵略扩张的国际背景,围绕“国共两党从内战到合作抗日,抗日战争从局部抗战最终走向全面抗战”这一中心问题,概述日本帝国主义从大规模侵略到全面侵华的路径,厘清中华民族从局部抗战到全国抗战的演进路径。
2.认识中国共产党真正代表广大人民的根本利益,始终将民族利益放在首位,是全民族团结抗战的中流砥柱。
3.通过史料研学,拓展、深化时空观念,涵养史料实证意识,在加强历史理解的基础上,形成自己对抗日战争的解释,提升家国情怀。
01/
02/
全国抗战的开始
03/
日军的侵华暴行
局部抗战
目录
局部抗战

材料一 熟察帝国存在及充实一等国地位,势非乘此世界金融凋落,露国(苏联)五年计划未成,支那统一未达以前之机,确实占领我三十年经营之满蒙,并达大正7年(1918年)出兵西伯利亚各地之目的,使以上各地与我(日本)朝鲜内地打成一片……
——陈觉:《国难痛史资料》第1卷
1.日本侵华
现今的日本权威文献普遍承认是关东军阴谋策划了九一八事变,但渲染其为偶发事件。九一八事变是偶发事变吗
日本为自身发展进行资源掠夺和市场占有是一种必然选择,日本对中国的大规模侵略是蓄谋已久的。
材料二 惟欲征服中国,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服中国。
——《帝国对满蒙之积极根本政策》(1927年7月25日)
1.日本侵华
侵华是日本既定国策:1927年“东方会议”制定了侵略中国的总方针,即“把满洲从中国本土分裂出来,自成一区,置日本势力之下”的侵略方针。
原因
转嫁经济危机
战争准备
1931年上半年,日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。
1929--1933年世界经济危机对日本打击严重,日本希望通过战争来缓和国内矛盾,摆脱困境,因此急于发动侵略中国的战争。
国际社会绥靖之风盛行。
国际局势
日本侵华的过程:
1.日本侵华
1931
9.18
九一八事变
沈阳
1932
1.28
一·二八事变
驻守上海的十九路军奋起抵抗
上海
1932
3月
建立伪满洲国
吉林长春
扶植溥仪为傀儡皇帝
1933
进犯长城沿线
长城
中国军队顽强抵抗
1937
7.7
卢沟桥事变
北平西南的宛平城外
1935
华北事变
华北地区
材料四:福建省政府及十九路军方面赞同福建省内革命的一切组织之活动(各民众抗日反帝团体,及革命民众一切武装组织),并允许出版,言论,结社,集会,罢工之自由。在初步协定签订后,福建省政府及十九路军即根据本协定原则发表反蒋宣言,并立即进行反日反蒋军事行动之准备。
——《红色中华》(1934年2月14日)
2.中国各界的应对
材料五:“惟攘外必先安内,去腐乃能防蠹”,“不先消灭赤匪,恢复民族元气,则不能御侮,不先削平粤逆,完成国家之统一,则不能攘外”。
——蒋介石:《告全国同胞一致安内攘外》
国民政府
推行“攘外必先安内”方针
东北人民
中国共产党
北平学生
由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。
①1935年中共发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。
②1935年年底,中共在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针,统一了党内思想。
1935年12月9日,为反对“华北自治运动”,北平学生大规模游行示威,即一二·九运动。
3.西安事变
材料六:我敢跟你说,我做那件事情(西安事变)没有私人利益在里头……假设我自个要地位、利益,我就没有西安事变。我跟你说,我大权在握,富贵在手,我什么都不要;所以蒋先生也能原谅我。我是管蒋先生要钱,还是管他要过地盘? 我没有!我跟蒋先生两个冲突,没旁的冲突,就是冲突这两句话,就是两句话:他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——张学良口述,唐德刚撰写:《张学良口述历史》
材料七:“坚定地站在抗日的立场,对于好的方面发扬,对于黑暗方面给予打击”,“我们主要是要消弭内战与不使内战延长”,“现在应估计到这次是可能使内战结束”,“我们应变国内战争为抗日战争”,“我们要争取南京,更要争取西安”。
——摘编自中共中央文献研究室编:《毛泽东年谱(1893—1949)(修订本)》上卷
背景
经过
结果
在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良在西北地区实行联共抗日,而蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。
1936年12月,张学良和杨虎城在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失败后,发动“兵谏”,于12月12日,扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日。
面对错综复杂的政治形式,中共中央确定了和平解决西安事变的方针,中共中央派周恩来为代表,与张学良、杨虎城一起,同国民政府代表举行谈判,经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。
材料九:中共中央反思共产国际的主张,通过多方渠道的消息,研判南京政府“重在政治解决”。随后,中共中央调整策略,说服东北军、西北军接受南京政府的改编。2月,南京政权的中央军进入西安,东北军东调,西北军总指挥部被撤销。
十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。
全国抗战的开始

材料十:近卫内阁成立后的1937年7月7日,北京郊外的卢沟桥附近日军与中国军队发生了冲突(卢沟桥事变)。政府虽采取了战争不扩大的方针,但内阁不久决定向华北派兵。
——《高等学校日本史A》
1.日本全面侵华
标志:1937年7月7且,日军炮轰卢沟桥。中国军民奋起还击,中国全面抗战由此开始。
2.抗日民族统一战线的建立
材料十一:我们希望和平,而不求苟安;准备应战,而决不求战。我们知道全国应战以后之局势,就只有牺牲到底,无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石“庐山谈话”(1937 年7月17日)
◎七七事变示意图
◎第29军在卢沟桥上向日军还击
材料十二:中共中央再郑重向全国宣言:孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。……为求得与国民党的精诚团结,巩固全国的和平统一,实行抗日的民族革命战争,我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分,如苏区取消,红军改编等,立即实行,以便用统一团结的全国力量,抵抗外敌的侵略。
——《解放》第一卷18期(1937年 10月2日)
原因:日本帝国主义的不断侵略,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾;抗日战争的全面爆发;国共双方政策的调整与相互的妥协;西安事变的和平解决;国内外的支持和推动。
过程:(1)1937年7月8日:中国共产党通电全国,“只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”
(2)国民党中央政治会议邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会,听取各方人士对抗日救国的意见。1937年7月17日,蒋介石发表了准备抗战的讲话。
(3)1937年8月下旬,中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议,会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》,标志着中国共产党全面抗战路线的形成。
(4)周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》提出抗日的基本主张,重申共产党的各项保证。
(5)红军主力正式改编为国民革命军第八路军朱德、彭德怀为正副总指挥;南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。
(6)1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。至此,在中国共产党推动下,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。中国共产党在推动抗日民族统一战线的巩固和发展中发挥了巨大作用。
日军的侵华暴行

1.南京大屠杀
材料十三:路上都是尸首……城门前面,尸首堆得像小山一样……到处都在杀人……机枪声响个不停。
——德国约翰 拉贝的日记
材料十四:(日军占领南京后)将中国人赶出家园,集体屠杀战俘、强迫壮年男子做苦工等暴行,使南京成为一座恐怖之城。
——美国《纽约时报》记者德丁
南京大屠杀史实:1937年12月,日军攻陷南京后,进行了持续六周的烧杀劫掠,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵有30万人以上。
◎侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆
6个星期
30万以上
死难者
19万以上
集体屠杀并毁尸
三分之一
城市化为灰烬
材料十五:据计,从1939年到1942年,每年对日本及伪满输出的矿石,即分别占当年产量的75.5%、91%、75.3%和82.8%。从1940年至1943年,强行低价收购的棉花即分别占当年棉花生产量的51.1%、63.5%、63.8%和59.4%。在华中地区,从1939年至1942年,强制低价收购的棉花则分别占当年棉花生产量的92.4%、51.2%、43.9%和36.2%。
2.殖民统治
材料十六:垄断中国沦陷区的所有文化机构。进攻、摧毁中国传统思想文化,植入日本思想文化。在推行殖民文化的同时,日本又在沦陷区实行全面的殖民奴化教育。
材料十七:所谓的“三光”政策,就是在侵略的土地上所到之处全部杀光、抢光、烧光,一方面是掠夺中国的资源,达到“以战养战”的目的,因为日本的本土是很小的,无法长期支撑日军在广大的中国土地上的长期作战,于是就需要在侵略的同时掠夺这些地方的资源。
政治上:①实行“以华制华”方针,在占领区扶植傀儡政权。
②1940年3月,在日本扶植下,汪精卫在南京成立伪国民政府,并签订大量卖国协定。
经济上:①实行“以战养战”,对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺,垄断沦陷区工矿、金融、交通业。
②将粮食规定为军用物资,实行“粮食统制”,强行“争购”和“配给”,造成普遍的饥馑和死亡。
③强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。
军事上:日军对敌后抗日根据地实施烧光、杀光抢光“三光”政策。1941至1942年,日军在华北推行“治安强化运动”,对抗日根据地疯狂“扫荡”。
3.其他侵华罪行
材料十八:由1938年2月18日起至1943年8月23日,日本对战时中国陪都重庆进行了长达5年半的战略轰炸。据不完全统计,在5年间日本对重庆进行轰炸218次,出动9000多架次的飞机,投弹11500枚以上。
材料十九:731部队还常常抓捕中国人代替实验动物做细菌实验,中国人竟还不如实验室的小白鼠。731部队用活人做实验,共造成3000名中国同胞惨死于日军细菌实验中。
材料二十:日军在其侵占地区,前后共驱使40万左右的亚洲女性充当其性奴隶。其中的大部分在战争结束之前被迫害致残致死。在被害女性中,约20万为中国妇女。
重庆大轰炸:1938年2月至1943年8月,日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。
践踏国际公法:实施细菌战,残杀中国军民。
强征随军性奴隶:推行“慰安妇”制度约20万中国女性遭受蹂躏。这是日本侵略者违反人道主义违反国际法则的政府犯罪行为。
课后练习
1.1933年,长城抗战后,中日签订《塘沽协定》,规定:“中国军队一律迅速撤退至延庆、昌平、高丽营、顺义、通州、香河、宝坻、林亭口、宁河、芦台所连之线以西、以南地区。尔后,不得越过该线,又不作一切挑战扰乱之行为。”该协定( )
A.导致“不抵抗政策”的出笼 B.为日军进一步侵略华北打开方便之门
C.迫使中国军队撤出华北地区 D.成为一二·九抗日救亡运动的导火索
B
课后练习
2.1938年,从香港、澳门、广州输入的物资约占中国进口总量的80%,其中包括飞机、武器、汽油、医药、车辆、机械、各种金属及通讯器材等。这主要是由于( )
A.华北华东沦为敌占地区 B.欧美各国全力援助中国
C.东南沿海工业基础坚实 D.沿海民族工业大量内迁
A
课后练习
3.1935年,毛泽东在瓦窑堡会议上指出:“民族资产阶级是一个带两重性的阶级,他们一方面不喜欢帝国主义,一方面又怕革命的彻底性……在殖民地化威胁的新环境之下,他们的态度可能发生变化。”这反映出毛泽东已认识到( )
A.中日矛盾成为中国社会主要矛盾
B.抗日民族统一战线建立的必要
C.民族资本主义发展艰难
D.日本扩大对华侵略
A
课后练习
4.1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会制定的宪法大纲规定,苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众。1941年5月1日的《陕甘宁边区施政纲领》规定,根据地政权的人员分配上“共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”。这一变化( )
A.有利于巩固抗日民族统一战线 B.标志国内主要矛盾的变化
C.反映中国共产党从幼稚到成熟 D.说明党对工作重心的调整
A
课后练习
5.1937年7月,中共代表向国民政府递交了《中共中央为公布国共合作宣言》,宣言中表示:愿立即取消苏维埃政府,红军改名为国民革命军,受国民政府军事委员会指导,开赴抗日前线。这一举措表明,当时( )
A.新民主主义革命遭受挫折 B.社会主要矛盾已发生了变化
C.中共暂时放弃革命领导权 D.国民党彻底放弃“剿共”政策
B
课后练习
6.如图所示是1938年出版的《抗战漫画》创刊号封面《兽行》。该漫画展现了耀武扬威的日本士兵,带血的匕首,冒浓烟的房屋以及国人的尸体。该漫画内容( )
A.掀起了抗日救亡运动的高潮
B.控诉了侵华日军的滔天罪行
C.揭露了日本侵华的历史根源
D.反映了日本军事力量的强大
B
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