统编版一年级上册期末阅读复习课教学设计(表格式)

课题 一年级语文（统编版）阅读复习课
教学目标
教学目标： 1. 正确、流利地朗读。读好疑问句和陈述句，读好不同角色说话的语气。 2. 背诵课文。 3. 复习积累拓展“ 的 ”字短语；仿照句式说句子。 4. 阅读短文，回答问题，会数自然段和句子，能根据问题寻找明显信息。
教学过程
时间 教学 环节 主要师生活动
5 分 钟 一、我 会读 导入：今天这节语文课，让我们继续期末总复习。现在正值冬天，让我们 一起到冰雪世界玩玩吧！ 这里的游戏项目需要完成指定的学习任务，才 能体验，同学们有信心接受挑战吗？ 1.出示活动卡：朗读下面 6 个课文片段。做到读正确、读流利，就会获得 相应的滑雪装备。 出示滑雪装备：滑雪板、雪杖、滑雪服、滑雪鞋、帽子、手套、护目镜 2.复习朗读课文 （1）课文片段 1——读准字音,获得装备“滑雪板 ” 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人 ”字，一会儿 排成个“一 ”字。 强调轻声 ;“一 ”的不同读音 ;“儿化音 ” （2）课文片段 2——读出标点符号的停顿, 获得 一副“雪仗 ”。 (
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。
”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。
”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。
”
) （3）课文片段 3——读准停顿, 获得一套“滑雪服 ”。 朗读注意逗号和句号的停顿，还要注意句子中稍作停顿。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方， 开出了红的花，长出了绿的草。 （4）课文片段 4——读出不同句子的语气,奖励 一双“滑雪鞋 ”。 (
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
) （5）课文片段 5——分角色朗读,奖励获得“帽子和手套 ”。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖
着雪，树叶全掉了。 ” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” （6）课文片段 6——结合生活实际读，获得滑雪装备“护目镜 ” 翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？ 3.动画演示滑雪。
3 分 钟 二、我 会背 1.出示活动卡：背诵课文，背得正确、流利，会得到奖励——体验冰球射 门。 2.展开活动 （1）第一次射门：背诵课文，填一填。 《升国旗》五星红旗，（ ），国歌声中，( ); 迎风（ ），（ ）。（ ）国旗，( ); ( ) 国旗，（ ）。 （2）第二次射门 “ 日积月累 ”对一对 一二三四五，金木水火土—— 一寸光阴一寸金—— 种瓜得瓜—— 前人栽树—— 千里之行—— 百尺竿头—— （3）第三次射门，看图猜古诗 仔细观察图画，猜一猜搭配哪首古诗？背一背。
3 分 钟 三、我 会说 1. 出示活动卡：说一说“ 的字短语 ”注意搭配合理。 2.复习拓展“ 的字短语 ” （1） 读短语：小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天 照样子说几个吗？出示（ ）的( ) （2）再读一组短语：金色的项链雪白的浪花快活的脚印 拓展说一说：金色的（）雪白的（ ）快活的 ( ) 3.看图运用“ 的字短语 ”说一说
4 分 钟 四、我 会答 1. 创设情境 冰雪城堡里面住着两位神秘的主人，想不想看看是谁？ 出示活动卡：阅读短文，回答问题 2. 自读短文（课件出示短文《下雪了》） 3.“我来问，你来答 ” （1）这篇短文共有几个自然段，第三自然段有几句话。 （2）小雪花落下来，有什么变白了？在文中圈一圈 (3) 小雪花落到地上来做客，还有什么发生了变化呢？ 运用句式说一说；出示：小雪花落到地上，（ ）变成了（ ）。 4. 快看看冰雪城堡里住着谁？ 冰墩墩 雪容融 他们是北京 2022 年冬奥会和冬残奥会的吉祥物，快和他们打个招呼吧！ 结束语：希望同学们多多参加冰雪运动，强身健体，和冰墩墩、雪容融交 上好朋友！