统编版语文六年级下册10古诗三首《马诗》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
环节一：
成语导入，观察特点。
一（）当先 一（）平川 （）到成功
（）革裹尸 戎（）一生 老（）识途
马
环节二：
走进作者李贺，了解生平。
李贺是中唐到晚唐诗风转变期的代表者，与李白、李商隐并称为唐代三李。他所写的诗大多是感叹生不逢时和倾诉内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。他的诗作想象极为丰富，经常应用神话传说来托古寓今，所以后人常称他为“鬼才”“诗鬼”，称其创作的诗文为“鬼仙之辞”。有“太白仙才，长吉鬼才”之说。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颂享盛誉的浪漫主义诗人。留下了“黑云压城城欲摧”“雄鸡一声天下白”“天若有情天亦老”等千古佳句。
环节三：
初读古诗，识字划节奏。
马 诗
[唐]李贺
大 漠 ／沙 如 雪，
燕 山／ 月 似 钩。
何 当 ／金 络 脑，
快 走／ 踏 清 秋。
燕然山
何时将要
快跑
环节四：
再读古诗，体会诗意。
沙 比喻 雪
月 比喻 钩
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
展现出边疆战场上的清冷悲凉。
古代的一种兵器，形似月牙。
何当 ，快走 。
金络脑
踏清秋
这是一匹怎样的马？你是从哪里体会到的？
金络脑：用黄金装饰的马笼头。属贵重鞍具，象征马受重用。
贵重的马
矫健的马
译文：什么时候才能够套上用黄金装饰的马笼头，在秋高气爽的战场上奔驰杀敌呢？
品析“快走踏清秋”的妙处。
踏清秋”三字，搭配新奇，“清秋”时节草黄马肥，正好策马奔腾，前面冠以“快走”二字，形象地暗示了骏马轻捷矫健的风姿，寄寓了诗人希望遇明主、得重用、建功立业的愿望。
环节五：
关注表达，体悟诗情。
从李贺的资料中你知道了什么？
诗人李贺的这首诗，既是写马，也是写人。马，希望在广阔无边的天地里自由地奔驰；人，也希望有施展自己才能的机会。
诗人借马喻人，表达自己渴望为国建功立业的志向。这就是古诗中“托物言志”的写法。
背古诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
环节六：
谢 谢