2023年陕西省延安市子长市小升初语文试卷（有解析）

2023年陕西省延安市子长市小升初语文试卷
一、看拼音，写词语。
1．（3分）看拼音，写词语。
tuì suō 　 　 jīng lì 　 　 níng shì 　 　 pàn wàng 　 　
líng lì 　 　 chéng bì 　 　 líng luàn 　 　 zhèng zhòng 　 　
二、给下列带点的字选择正确的读音，打“∨”。
2．（3分）给下列带点的字选择正确的读音，打“√”。
剥开（bō bāo） 　 　 缝隙（jì xì） 　 　 枕头（zhēng zhěn） 　 　
兴盛（xìng xīng ） 　 　 假设（jiǎ jià） 　 　 歼灭（jiān qiān） 　 　
颤动（zhàn chàn ） 　 　 挣扎（zhèng zhēng） 　 　
三、形近字组词。
3．（3分）形近字组词。
畔（ 　 　） 隔（ 　 　） 暮（ 　 　） 啼（ 　 　） 栗（ 　 　）
伴（ 　 　） 融（ 　 　） 幕（ 　 　） 蹄（ 　 　） 粟（ 　 　）
四、按要求写词语。
4．按要求写词语：
（1）在横线上填上一对反义词。
声 　 　击 　 　 化 　 　为 　 　 深 　 　浅 　 　
取 　 　补 　 　 顾 　 　失 　 　 弄 　 　成 　 　
（2）写出ABCC式的成语：　 　、　 　、　 　
五、选词填空。
5．选词填空。
宣布 宣传 宣告 宣扬
（1）今天在人民广场，海宁义工协会负责人向群众（ 　 　）这个组织正式成立了。
（2）王老师高兴地（ 　 　）李明在本次作文比赛中获得了优胜奖。
（3）我们大家都要行动起来，做好垃圾分类的（ 　 　）工作。
六、按要求改写句子。
6．按要求改写句子。
（1）汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）
　 　
（2）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）
　 　
（3）大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被”字句）
①“把”字句：　 　
②“被”字句：　 　
（4）我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）
　 　
七、根据课文内容填空。
7．根据课文内容填空。
（1）通过本学期的学习，我看到了 　 　笔下的《草原》，感受到了开国大典的 　 　；我认识了 　 　的狼牙山五壮士； 　 　国作家 　 　笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的 　 　教会了我怎样对待弱者；从《我的伯父鲁迅先生》中我看到了一个 　 　的鲁迅先生。
（2）　 　，清风半夜鸣蝉。
（3）一水护田将绿绕，　 　。
（4）“五谷杂粮”中的“五谷”指 　 　；
“五音不辨”中的“五音”指 　 　。
（5）《七律 长征》中表现诗人乐观主义精神的诗句是：　 　
（6）《春日》中描写春天美丽景色的诗句是 　 　
八、阅读理解。
8．阅读理解。
冬夜的灯光
我是小镇上的医生，这里十分偏僻，冬天虽冷，却有的是温暖、友谊和乐观。
记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
他住在15公里外，虽然他把到他家的路线说了两遍，我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。
启程前，我出去观察了一下广阔无边的苍穹，在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是冬天下雪的征兆，每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把亮灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我一个劲儿地问自己，那么复杂的乡村夜路，我怎么回去呢？
这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我决不感到孤独，那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。
（1）联系上下文说说下面词语的意思。
猝不及防：　 　
婉言谢绝：　 　
（2）画线句子属于什么描写？从中你体会到了什么？
　 　
（3）“我”担心不认识回去的路，又发觉恐惧和忧虑是多余的，原因是什么？
　 　
（4）“这时候，外面已经下大雪了。”请发挥想象，把这个场景生动地写出来。
　 　
（5）为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”？
　 　
九、作文。
9．作文。
小升初的日子里，一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛，父母的一直陪伴，同学的一次帮助，抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题，写一篇不少于800字的作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章要有细节有情感，语言生动流畅。④书写工整规范，卷面整洁。
2023年陕西省延安市子长市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、看拼音，写词语。
1．（3分）看拼音，写词语。
tuì suō 　退缩　 jīng lì 　经历　 níng shì 　凝视　 pàn wàng 　盼望　
líng lì 　伶俐　 chéng bì 　澄碧　 líng luàn 　凌乱　 zhèng zhòng 　郑重　
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
退缩 经历 凝视 盼望
伶俐 澄碧 凌乱 郑重
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音，打“∨”。
2．（3分）给下列带点的字选择正确的读音，打“√”。
剥开（bō bāo） 　bāo　 缝隙（jì xì） 　xì　 枕头（zhēng zhěn） 　zhěn　
兴盛（xìng xīng ） 　xīng　 假设（jiǎ jià） 　jiǎ　 歼灭（jiān qiān） 　jiān　
颤动（zhàn chàn ） 　chàn　 挣扎（zhèng zhēng） 　zhēng　
【分析】本题考查易误读字的字音。要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。
【解答】“剥开”的“剥”应读“bāo”，将某件东西或者某个有皮层组织的物品一层层剥开。读“bō”时，义同“{剥}”（bāo）。多用于合成词或成语。
“缝隙”的“隙”应读“xì”，指接合处或裂开的缝处，也有比喻事物间的漏洞的含义。
“枕头”的“枕”应读“zhěn”，一种睡眠工具。
“兴盛”的“兴”应读“xīng”，意思是繁荣，旺盛。读“xìng”时，意思是兴致；兴趣。
“假设”的“假”应读“jiǎ”，姑且认定。读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。
“歼灭”的“歼”应读“jiān”，意思是全部消灭（敌人）。
“颤动”的“颤”应读“chàn”，意思是急促而频繁地振动。
“挣扎”的“挣”应读“zhēng”，意思是尽力支撑或摆脱。读“zhènɡ”时，意思是用力支撑；用力摆脱；用劳动获取。
故答案为：
bāo xì zhěn
xīng jiǎ jiān
chàn zhēng
【点评】做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
三、形近字组词。
3．（3分）形近字组词。
畔（ 　河畔　） 隔（ 　隔离　） 暮（ 　日暮　） 啼（ 　哭啼　） 栗（ 　战栗　）
伴（ 　伙伴　） 融（ 　融合　） 幕（ 　屏幕　） 蹄（ 　蹄子　） 粟（ 　沧海一粟　）
【分析】本题为形近字、组词，完成时要注意“比一比”，辨析每一组字形、字义的不同，然后再组词。
【解答】例如“畔”与“伴”，形近，音同，义不同。畔：.田界。又指界限。可组词：河畔。伴：伴侣；同在一起生活、工作或进行某种活动的人。可组词：伙伴。
故答案为：
河畔 隔离 日暮 哭啼 战栗
伙伴 融合 屏幕 蹄子 沧海一粟
【点评】字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
四、按要求写词语。
4．按要求写词语：
（1）在横线上填上一对反义词。
声 　东　击 　西　 化 　危　为 　安　 深 　入　浅 　出　
取 　长　补 　短　 顾 　此　失 　彼　 弄 　巧　成 　拙　
（2）写出ABCC式的成语：　议论纷纷　、　想入非非　、　生机勃勃　
【分析】本题考查了补全词语、词语仿写。解答本题，需要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
【解答】（1）声东击西 化危为安 深入浅出
取长补短 顾此失彼 弄巧成拙
（2）ABCC式的成语有：议论纷纷、想入非非、生机勃勃。
故答案为：
（1）东 西 危 安 入 出
长 短 此 彼 巧 拙；
（2）议论纷纷 想入非非 生机勃勃。
【点评】解答此类题目，要求学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
五、选词填空。
5．选词填空。
宣布 宣传 宣告 宣扬
（1）今天在人民广场，海宁义工协会负责人向群众（ 　宣告　）这个组织正式成立了。
（2）王老师高兴地（ 　宣布　）李明在本次作文比赛中获得了优胜奖。
（3）我们大家都要行动起来，做好垃圾分类的（ 　宣传　）工作。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】宣布：公开告示，使众人都知道。
宣传：一种专门为了服务特定议题的讯息表现手法。
宣告：宣布，告知。
宣扬：广泛宣传，使大家知道；传布。
根据词义，结合语境故填：宣告、宣布、宣传。
故答案为：
（1）宣告；
（2）宣布；
（3）宣传。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
六、按要求改写句子。
6．按要求改写句子。
（1）汤姆去山洞寻找宝藏。（扩句）
　勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。　
（2）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）
　您把我们带到六年级。　
（3）大风卷起来一些纸片。（改为“把”字句和“被”字句）
①“把”字句：　大风把一些纸片卷起来。　
②“被”字句：　一些纸片被大风卷起来。　
（4）我们还是一天天衰弱下去。我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（用恰当的关联词连成一句话）
　我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。　
【分析】考查了语句改写、关联词、扩句和缩句，作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）本题考查了扩写句子。扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，可加修饰语“勇敢机智的，黑暗潮湿的，珍贵的”。
（2）考查了缩句。去掉修饰语“无怨无悔地，从懵懂天真的一年级，心智成熟的”，留下主干，即：您把我们带到六年级。
（3）考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式为：主动者（大风）+把+施动者（一些纸片）+其他成分。被字句的形式为：施动者（一些纸片）+被+主动者（大风）+其他成分。
（4）考查了关联词。“我们还是一天天衰弱下去”与“我们比起光吃草根野菜来毕竟好多啦”根据句义是转折关系，故用关联词“虽然......但是......”来连接。
故答案为：
（1）勇敢机智的汤姆去黑暗潮湿的山洞里寻找珍贵的宝藏。
（2）您把我们带到六年级。
（3）大风把一些纸片卷起来。
一些纸片被大风卷起来。
（4）我们虽然还是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
【点评】扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。
七、根据课文内容填空。
7．根据课文内容填空。
（1）通过本学期的学习，我看到了 　老舍　笔下的《草原》，感受到了开国大典的 　隆重、盛大　；我认识了 　宁死不屈、英勇献身　的狼牙山五壮士； 　俄　国作家 　列夫 托尔斯泰　笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的 　善良　教会了我怎样对待弱者；从《我的伯父鲁迅先生》中我看到了一个 　为自己想得少，为别人想得多　的鲁迅先生。
（2）　明月别枝惊鹊　，清风半夜鸣蝉。
（3）一水护田将绿绕，　两山排闼送青来　。
（4）“五谷杂粮”中的“五谷”指 　稻、麦、黍、菽、稷　；
“五音不辨”中的“五音”指 　宫、商、角、徽、羽　。
（5）《七律 长征》中表现诗人乐观主义精神的诗句是：　红军不怕远征难，万水千山只等闲。　
（6）《春日》中描写春天美丽景色的诗句是 　等闲识得东风面，万紫千红总是春。　
【分析】考查了课文理解、作家及其作品、古诗文默写、传统文化。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）考查作家及其作品、课文理解。《草原》是老舍创作的一篇散文，作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。赞美了祖国山河的壮丽，歌颂了民族团结的情谊。
《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。
《狼牙山五壮士》通过记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
《穷人》是俄国作家列夫 托尔斯泰创作的一部短篇小说，集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。
《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前给“我”留下深刻印象的几件事以及他给“我”的教益，说明了鲁迅先生是一个爱憎分明，“为自己想得少，为别人想得多”的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
（2）考查古诗文默写。出自辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（3）考查古诗文默写。出自王安石的《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（4）考查传统文化。“五谷”指的是五种谷物：“稻”指水稻，“麦”指小麦，“黍”指黄米，“菽”是豆类的总称，“稷”指谷子（有的认为指高粱或不黏的黍）。现在“五谷”泛指粮食作物，如五谷杂粮、五谷丰登。
“五音”也称“五声音阶”，按照音高排列为宫、商、角、徵、羽，相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。“五声音阶”也被称为“中国音阶”。
（5）考查古诗文默写。出自毛泽东的《七律 长征》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（6）考查古诗文默写。出自朱熹的《春日》，全诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
故答案为：
（1）老舍 隆重、盛大 宁死不屈、英勇献身 俄 列夫 托尔斯泰 善良 为自己想得少，为别人想得多；
（2）明月别枝惊鹊；
（3）两山排闼送青来；
（4）稻、麦、黍、菽、稷 宫、商、角、徽、羽；
（5）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（6）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
八、阅读理解。
8．阅读理解。
冬夜的灯光
我是小镇上的医生，这里十分偏僻，冬天虽冷，却有的是温暖、友谊和乐观。
记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
他住在15公里外，虽然他把到他家的路线说了两遍，我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。
启程前，我出去观察了一下广阔无边的苍穹，在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是冬天下雪的征兆，每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把亮灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我一个劲儿地问自己，那么复杂的乡村夜路，我怎么回去呢？
这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我决不感到孤独，那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。
（1）联系上下文说说下面词语的意思。
猝不及防：　指出其不意。事情来得突然，来不及防备。文中指要提防那些来得突然的风暴。　
婉言谢绝：　指用委婉的语言拒绝了别人对自己的好意。文中指我拒绝了在农人家过一夜的提议。　
（2）画线句子属于什么描写？从中你体会到了什么？
　心理描写。从中可以体会到“我”此时的恐惧和忧虑。　
（3）“我”担心不认识回去的路，又发觉恐惧和忧虑是多余的，原因是什么？
　因为沿途农家的灯依然开着，人们用他们的灯光送“我”回家。　
（4）“这时候，外面已经下大雪了。”请发挥想象，把这个场景生动地写出来。
　这时候，外面已经下大雪了。满天是厚厚的、低低的浊云。风呜呜地吼叫，肆虐地奔跑着。风绞着雪，纷纷扬扬，天地间呈现一片白色。　
（5）为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”？
　因为这里的人有高尚的品质，人与人之间互相帮助，充满了爱，让人感到特别温暖。　
【分析】《冬夜的灯光》这篇短文记叙了冬夜，我去一位农民家为婴儿治病，农民们用灯光为我照亮回家的路，我深受感动的事，表现了农民们的淳朴善良，同时作者明白了只要真心地为他人付出，就会赢得别人的欣赏和尊重。
【解答】（1）考查对词语的理解。猝不及防：指出其不意。事情来得突然，来不及防备。文中指要提防那些来得突然的风暴。婉言谢绝：指用委婉的语言拒绝了别人对自己的好意。文中指我拒绝了在农人家过一夜的提议。
（2）考查对重点句子的理解。文中的“当我收拾药箱的时候，我一个劲儿地问自己，那么复杂的乡村夜路，我怎么回去呢”这句话是对“我”的心理描写。从中可以体会到“我”此时的恐惧和忧虑。
（3）考查对短文内容的理解。通读短文，从文中的“沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我……”可知，“我”担心不认识回去的路，又发觉恐惧和忧虑是多余的，原因是：因为沿途农家的灯依然开着，人们用他们的灯光送“我”回家。
（4）考查想象写话。根据文中的“这时候，外面已经下大雪了”这句话，发挥想象，把这个场景生动地写出来，如：这时候，外面已经下大雪了。满天是厚厚的、低低的浊云。风呜呜地吼叫，肆虐地奔跑着。风绞着雪，纷纷扬扬，天地间呈现一片白色。
（5）考查对短文内容的理解。通读短文，文中说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”的原因是：因为这里的人有高尚的品质，人与人之间互相帮助，充满了爱，让人感到特别温暖。可结合文中的“沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我……”这段内容来理解。
故答案为：
（1）指出其不意。事情来得突然，来不及防备。文中指要提防那些来得突然的风暴；
指用委婉的语言拒绝了别人对自己的好意。文中指我拒绝了在农人家过一夜的提议；
（2）心理描写 从中可以体会到“我”此时的恐惧和忧虑。
（3）因为沿途农家的灯依然开着，人们用他们的灯光送“我”回家；
（4）这时候，外面已经下大雪了。满天是厚厚的、低低的浊云。风呜呜地吼叫，肆虐地奔跑着。风绞着雪，纷纷扬扬，天地间呈现一片白色；
（5）因为这里的人有高尚的品质，人与人之间互相帮助，充满了爱，让人感到特别温暖。
【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。
九、作文。
9．作文。
小升初的日子里，一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛，父母的一直陪伴，同学的一次帮助，抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题，写一篇不少于800字的作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章要有细节有情感，语言生动流畅。④书写工整规范，卷面整洁。
【分析】本题为自命题作文，要求你写一写成长过程中让你难忘的事。在我们成长的过程中，一定有许多事让你印象深刻，选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的成长，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
感谢有你
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子……”听着这首歌，我潸然泪下……
即将小学毕业，与我最好的朋友也要分别了，心中充满了不舍之情。想起和她一起的日子，我喉咙中像有颗橄榄，爬上来，滑下去，来来往往。心里很不是滋味。
在一次数学课上，老师让我们做几道题。就在我抬头休息之际，余光发现了我的好朋友正在看同桌媛媛的本子，又看看自己的本子，赶紧拿笔写了下来。
哦，我忽然明白了什么：媛媛的本子已经拿去给老师批改过了，婷婷想全对，想让老师表扬她！哼！她的小算盘打得不错嘛！我大声说：“婷婷，你抄媛媛的！”一时间，同学们炸天了锅，议论纷纷：“原来好成绩是抄出来的呀？”“哎，太不敢相信！”
……
婷婷的脸红到了脖子根，我越发觉得对不住婷婷了。
第二天早上，看到婷婷对我笑，我愧疚极了，眼泪像泉水一般涌了出来，紧紧地抱住她，不停地说：“对不起！”她笑笑：“没事儿，都已经过去了，那时，我正在给媛媛讲题呢！我可以原谅你，不过……”我打断她问：“不过什么？”“再也不能说我坏话。”我羞愧地说：“嗯……昨天，让你难堪了，对不起！我以后会好好珍惜你这个朋友的！”
她笑了，我也笑了。
虽然，我们在不同学校，可我们的友谊还会继续！
【点评】本文语句通顺，结构合理，叙事有条理。写出了自己与朋友之间的友谊。语言描写较好，是一篇不错的习作。