《平均数》（例1）课件

课件8张PPT。平均数与条形统计图平均数（例1）一、问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人
收集了多少个？ 二、探索新知小红小兰小亮小明（一）认识平均数要想解决这个问
题，我们首先要
知道每人收集了
多少个饮料瓶。应该怎样想呢？通过移多补少的
方法，可以看出
平均每人收集了
13个。二、探索新知（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么
是平均数，怎样
求平均数呢？也可以像下面这样计算。13就是14、12、
11和15这4个数
的平均数。1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。 平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。三、知识运用这道题应该怎
样解决呢？2. 下表是某小组6名同学的身高和体重情况。请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6＝828÷6＝138（cm）（34＋38＋35＋34＋36＋33）÷6＝210÷6＝35（kg）三、知识运用我算的是平均体重。我算的是平均身高。测量本班同学的身高和体
重，并计算出全班同学的
平均身高和平均体重。 2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.（16＋24＋35＋21）÷4
B.（16＋24＋35＋21）÷12
C.（16＋24＋35＋21）÷365小刚家平均每月用水多少吨? （ ）3. 选择正确算式的字母填在括号里。B每月12为什么选
B呢？三、知识运用四、布置作业作业：第93页练习二十二，第1题、第2题。