人教版三年级下册数学两位数乘两位数-口算乘法例2课件(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版三年级下册数学两位数乘两位数-口算乘法例2课件(共13张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-11 21:11:40 | ||
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文档简介
(共13张PPT)
口算乘法（例2）
人教版 三年级 下册
第四单元：两位数乘两位数
220×4＝
170×2＝
160×5＝
880
340
800
14×3＝
13×6＝
24×3＝
42
78
72
24×3
再算：4×3＝12
60＋12＝72
先算：20×3＝60
160×5
再在80的后面添上1个0
所以：160×5=800
先算：16×5＝80
任选一道题说说你是怎样计算的。
6×10＝
60（个）
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×9＝54
54＋6＝60
所以6×10＝60
答：10盒有60个。
还有别的方法吗？
我们可以把10看成1个十，
先算6×1=6，代表6个十，
所以6×10＝60。
5×10＝
9×10＝
18×10＝
40×10＝
50
90
180
400
计算下面各题，你发现了什么？
一个数乘10，我们可以先拿这个数乘1，再在积的末尾添上1个0，这种方法最简便。
18
5×10＝
9×10＝
18×10＝
40×10＝
5
9
40
0
0
0
0
0
0
0
0
12×2＝24
12×20＝
24×10＝240
240（个）
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
答：20盒有240个。
12×20＝240
240×10＝2400
还可以怎样计算呢？
想一想：12×200＝
2400
这道题你还会算吗？
12×2＝24
24×100＝2400
想一想：刚才我们在计算这些题时，
有没有什么共同的口算方法？
310×30＝
14×20＝
14×200＝
9300
280
2800
12×30＝
120×30＝
31×30＝
360
3600
930
30×20＝
30×200＝
600
6000
310×30＝
14×20＝
14×200＝
93
28
28
12×30＝
120×30＝
31×30＝
36
36
93
30×20＝
30×200＝
6
6
先用因数0前面的数相乘，
再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
310×30＝
14×20＝
14×200＝
9300
280
2800
12×30＝
120×30＝
31×30＝
360
3600
930
30×20＝
30×200＝
600
6000
想一想：刚才我们在计算这些题时，
有没有什么共同的口算方法？
先用因数0前面的数相乘，
再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
1. 看谁算得又快又准。
30×200＝
41×200＝
6000
8200
21×10＝
13×30＝
120×40＝
210
390
4800
40×50＝
2000
为什么因数末尾一共有2个0，而积的末尾却有3个0呢？
两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾不一定就有几个0。
2. 解决问题。
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的
糖葫芦需要多少个山楂？
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱
50串呢？100串呢？
2. 解决问题。
12×30＝
360（个）
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的
糖葫芦需要多少个山楂？
答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
2. 解决问题。
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱？
50串呢？100串呢？
3×30＝
90（元）
答：30串能卖90元钱。
3×50＝
150（元）
答：50串能卖150元钱。
3×100＝
300（元）
答：100串能卖300元钱。
一串的价钱×要买的数量=总的价钱
15×□0=□00
思考题
想一想：方框里能填几？
口算乘法（例2）
人教版 三年级 下册
第四单元：两位数乘两位数
220×4＝
170×2＝
160×5＝
880
340
800
14×3＝
13×6＝
24×3＝
42
78
72
24×3
再算：4×3＝12
60＋12＝72
先算：20×3＝60
160×5
再在80的后面添上1个0
所以：160×5=800
先算：16×5＝80
任选一道题说说你是怎样计算的。
6×10＝
60（个）
（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×9＝54
54＋6＝60
所以6×10＝60
答：10盒有60个。
还有别的方法吗？
我们可以把10看成1个十，
先算6×1=6，代表6个十，
所以6×10＝60。
5×10＝
9×10＝
18×10＝
40×10＝
50
90
180
400
计算下面各题，你发现了什么？
一个数乘10，我们可以先拿这个数乘1，再在积的末尾添上1个0，这种方法最简便。
18
5×10＝
9×10＝
18×10＝
40×10＝
5
9
40
0
0
0
0
0
0
0
0
12×2＝24
12×20＝
24×10＝240
240（个）
（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
答：20盒有240个。
12×20＝240
240×10＝2400
还可以怎样计算呢？
想一想：12×200＝
2400
这道题你还会算吗？
12×2＝24
24×100＝2400
想一想：刚才我们在计算这些题时，
有没有什么共同的口算方法？
310×30＝
14×20＝
14×200＝
9300
280
2800
12×30＝
120×30＝
31×30＝
360
3600
930
30×20＝
30×200＝
600
6000
310×30＝
14×20＝
14×200＝
93
28
28
12×30＝
120×30＝
31×30＝
36
36
93
30×20＝
30×200＝
6
6
先用因数0前面的数相乘，
再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
310×30＝
14×20＝
14×200＝
9300
280
2800
12×30＝
120×30＝
31×30＝
360
3600
930
30×20＝
30×200＝
600
6000
想一想：刚才我们在计算这些题时，
有没有什么共同的口算方法？
先用因数0前面的数相乘，
再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
1. 看谁算得又快又准。
30×200＝
41×200＝
6000
8200
21×10＝
13×30＝
120×40＝
210
390
4800
40×50＝
2000
为什么因数末尾一共有2个0，而积的末尾却有3个0呢？
两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾不一定就有几个0。
2. 解决问题。
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的
糖葫芦需要多少个山楂？
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱
50串呢？100串呢？
2. 解决问题。
12×30＝
360（个）
（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的
糖葫芦需要多少个山楂？
答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。
2. 解决问题。
（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱？
50串呢？100串呢？
3×30＝
90（元）
答：30串能卖90元钱。
3×50＝
150（元）
答：50串能卖150元钱。
3×100＝
300（元）
答：100串能卖300元钱。
一串的价钱×要买的数量=总的价钱
15×□0=□00
思考题
想一想：方框里能填几？