人教版四年级上册数学第三单元角的度量单元练习（无答案）

人教版四年级上册数学第三单元角的度量单元练习
一、选择题
1．80厘米长的线段向两端各延长100米得到的是一条（ ）。
A．射线 B．线段 C．直线 D．无法确定
2．比25°的3倍多20°的角是（ ）角。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
3．下图中，能量出角度的方法有（ ）。
A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4．下图是一张长方形折起来以后形成的图形。其中∠1＝70°，∠2＝（　　）。
A．70° B．60° C．55° D．65°
5．过同一平面内的两点能画（ ）条直线。
A．1条 B．2条 C．3条 D．无数条
二、填空题
6．按角的分类，99°的角是( )角，89°的角是( )角。
7．已知∠1＝60°，那么∠2＝( )°。
8．把( )向两端无限延伸就得到一条( )，直线( )端点，射线有( )个端点。
9．在钟面上，( )时和( )时的分针与时针所成的角是90°。
10．想一想，算一算，填一填。

∠1＝( )° ∠2＝( )°
三、判断题
11．一条直线长90000千米。( )
12．用一个放大10倍的放大镜看一个5°的角，就是50°。( )
13．钟面上4时整，时针和分针所成的较小角是直角。( )
14．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是锐角。( )
四、解答题
15．图中∠1＝55°，先估一估∠2、∠3的度数，再用量角器量一量。
∠2＝（ ），∠3＝（ ）。
发现：这三个角的度数（ ）。
16．如图所示，已知∠1＝35°，求∠2、∠3、∠4的度数。

17．在钟面上画出时针与分针，使它们所成的角等于相应的度数，并记录画出的时间。
18．如图，已知，求、、的度数。
19．你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
20．如下图，平面上有三个点A、B、C。
（1）画出：①直线AB；②射线AC；③线段BC。
（2）画出后的图中有（ ）条线段。