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2024浙江中考科学一轮复习
模 块 一
生 命 科 学
（共12讲）
第4讲
绿色开花植物的物质和能量转换（一）
2024浙江中考科学一轮复习：生命科学
思维导航
植物的营养器官
根
茎
叶
－根冠、分生区、伸长区、根毛区
－吸收水和无机盐
－结构：树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓
光合作用
蒸腾作用
结构
功能
知识梳理
知识点1、绿色开花植物的根、茎、叶
1、绿色开花植物的器官：
（1）营养器官： ；
主要功能是 ；
（2）生殖器官： ；
主要功能是 。
根、茎、叶
根、茎、叶
维持植物生命
保持植物种族延续
2、绿色开花植物的根
（1）根的分类：
*定根
*不定根：从 等部位长出的根
主根：由 发育成的根
侧根：从 上依次生出的根
胚根
主根
茎、叶
按生长发育的位置分类，根有定根和不定根两类：
（2）根尖的结构：
根尖由 、 、 、 组成。
是植物吸水的最主要部位。
（3）根的主要功能：
①固定；
② 。
根毛区
（成熟区）
根冠
分生区
伸长区
根毛区（成熟区）
吸收水分和无机盐
3、植物的茎：
（1）双子叶植物茎的结构：
茎由树皮、 、木质部、 等组成。
①树皮：
树皮具有保护的作用，树皮的内层是 ，其中有 可以输导 。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由 而 地运输。
形成层
髓
筛管
有机物
上 下
韧皮部
②木质部：
木质部中有 可以输导 ；水分和无机盐在茎中央的导管中自 而 地向枝端运输。
③形成层：
位于韧皮部和木质部之间，该层细胞具有不断 能力，向外补充 ，向内补充 ，从而使茎不断 ；
④髓：
髓一般起 或支持功能，有的还能通气作用。
（2）单子叶植物的茎中没有 ，所以成熟后不能增粗。
形成层
导管
水分和无机盐
下 上
分裂
韧皮部
木质部
增粗
贮藏
形成层
4、植物的叶：
（1）叶由叶柄、 、托叶等构成；而叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。
（2）叶片：
叶片由上下表皮、 、 等组成；
表皮有 作用，不含 ，不能光合作用；表皮上有 ，是气体进出的通道。叶脉有 和 的作用；叶肉细胞都含 ，主要作用是 。
（3）叶脉：
单子叶植物：一般 叶脉
双子叶植物：一般 叶脉
叶片
气孔
输导 支持
保护
制造和贮藏营养
平行
网状
叶肉（栅栏组织、海绵组织）
叶脉
叶绿体
叶绿体
知识梳理
知识点2、植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失
1、水和无机盐的吸收
（1）水分的吸收方式： 吸水。
（2）吸收水和无机盐的的器官是 ；主要区域是根尖的 ，主要细胞是 。
（3）根吸收水分的条件：根毛细胞的细胞液浓度 土壤溶液浓度。
2、水分和无机盐的运输：
（1）运输水和无机盐的结构：木质部中的 ；
（2）运输方向：自下而上地从 → → 。
渗透
根
根毛区
（成熟区）
根毛细胞
大于
导管
根 茎 叶
3、水分的利用和散失
（1）水的利用：约1%的水分用于 等生命活动；
（2）水的散失：约99%的水分通过 散失。
4、蒸腾作用
（1）概念：植物体内的液态水以 的形式通过叶表皮的 散失到大气中的现象。
（2）蒸腾作用的意义：
①促进植物从土壤中吸收 ；
②促进植物体内 的运输；
③使植物体有效 热量。
光合作用
蒸腾作用
水蒸气
气孔
水分
水分和无机盐
散发
（3）气孔：
叶表皮上有半月形、成 的、含 的保卫细胞，保卫细胞中间的小孔是 。
气孔是 、 、 等气体进出的窗口，气孔的开启或关闭对植物的 作用、 作用和 作用等都有影响。
对
气孔
水蒸气
氧气
二氧化碳
叶绿体
蒸腾
光合
呼吸
知识梳理
知识点3、氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的作用
1、植物需要矿物质元素：植物一生中需要量最大的是 等元素。
2、氮、磷、钾元素对植物的作用:
a.氮元素：使植物 。若缺乏，则植物矮小瘦弱，叶片发黄；
b.磷元素：促进植物幼苗的 和开花，促使产种子提前成熟。若缺乏，则植物生长缓慢、矮小，叶暗绿，花、果实、种子少。
c.钾元素：使植物茎秆 ，促进 的合成和运输，使块根肥大。若缺乏，则植物矮小、茎秆细弱、叶黄。
枝叶茂盛
生长发育
粗壮坚韧
氮、磷、钾
淀粉
典例精析
例题1
*植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（ ）
A.给庄稼合理施肥，主要目的是为植物的生长提供所需的有机物
B.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输
C.移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供无机盐
D.根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分
[答案]B
[解析]A.植物的生长需要多种无机盐，给庄稼施肥，是给植物的生长提供必需的无机盐，而不是有机物，故A错误；B.植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。所以蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输，故B正确；C.根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽的黄瓜的根部总是带一个土坨，目的是保护根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，故C错误；D.筛管运输的是有机物，导管运输的是无机物，所以根部吸收的水和无机盐通过筛导管向上运输到植物体的各个部分，故D错误。故B符合题意。
典例精析
例题2
*无机盐在植物体内运输的基本路径是（ ）
A．叶中导管→茎中导管→根中导管
B．根中导管→茎中导管→叶中导管
C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管
D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
[答案]B
[解析]导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：根中导管→茎中导管→叶中导管。故B符合题意。
典例精析
例题3
*生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的
水分和无机盐
B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输
C．仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水
D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，
有利于光合作用
[答案]B
[解析]A.植物通过根毛吸收水分和无机盐；根毛细胞向外突起扩大吸收面积 ，增大了吸收面积；正确；B.植物利用茎中的筛管运输有机物；故其错误；C.植物散失水分的主要方式为蒸腾作用；针状减少了蒸腾作用的叶片面积，减少水分的散失；正确；D.植物的光合作用在叶绿体中进行，叶绿体多进行光合作用的场所多，正确。故B符合题意。
典例精析
例题4
*某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大小相近、带有相同数量叶片的枝条，具体实验方法如下表所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无
B．可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液
C．利用乙组和丙组实验叫分析温度对蒸腾作用的影响
D．液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响
[答案]A
[解析]蒸腾作用是水分从活的植物体表面 （主要是叶子A.甲组保留全部叶片，乙组去除全部叶片，其他条件都相同，甲组与乙组可形成一组对照实验，变量是叶片的有无，A正确。B. 如果把丙组内的清水换成无土栽培完全营养液，那么丙组与甲组存在两个变量，与乙组存在三个变量，均不能形成对照实验，B错误。C. 乙组去除全部叶片，温度为30℃；丙组保留全部叶片，温度为10℃。乙组和丙组存在两个变量，不能形成对照实验，C错误。D. 若液面上不滴加植物油，装置中水分的自然蒸发会对实验结果产生影响，D错误。故A符合。
*用32P(磷)标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32P的累积量和运输量，结果如图。下列有关描述错误的是（ ）
A．与根尖最末端距离30 mm时32P的运输量最大
B．营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的
C．在根尖的b点32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的
D．d点32P的累积量最高，是因为该处没有导管，不能将32P向上运输
典例精析
例题5
[答案]D
[解析]植物进行生命活动和生长发育需要无机盐，无机盐在植物根部进入根茎叶中的导管，依次向上运输。所以，A.由曲线图可知在据根尖30mm是其运输量位于顶点，即此时最大； B.无机盐需溶解在水中以溶液的形式进入导管中进行运输； C.由去曲线可知，当据根尖距离大约为5mm是此时的运输和积累量均最低，吸收量也是最低的； D.d点为植物的根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位，故这个部位浓度最高，该选项表述错误。故D符合题意。
典例精析
例题6
*将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。
（1）实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的 作用引起的。
（2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，
发现氧气含量较高的是 （填“甲”或“乙”）
装置。
（3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量
会 （填“增加”“减少”或“不变”）。
[答案] （1）蒸腾；（2）甲；（3）减少。
[解析]（1）在白天，植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用；因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠。这些水分是植物通过根吸收的、由木质部中的导管自下往上运输来的；（2）将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，所以实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是甲装置；（3）将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用要消耗有机物，与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会减少。
典例精析
例题7
*李鸣同学将两株同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察图并回答问题。
（1）甲瓶中的溶液是 ，乙瓶中的溶液是 ，判断的依据是 。
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？ 。
[答案]（1）蒸馏水；肥沃土壤的浸出液；土壤浸出液中含有多种无机盐，
而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好
（2）将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
[解析]植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的病症。所以，(1)甲、乙实验可形成对比实验，变量是无机盐，乙是将植物体放在土壤浸出液中，土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐，所以长势良好；甲是将植物放在蒸馏水中，蒸馏水没有植物生长所需要的营养物质，所以长势不好。(2)甲瓶中是蒸馏水，没有植物生长所需要的无机盐，因此可以将无机盐按找一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
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浙江省中考科学一轮复习：模块一 生命科学
第4讲 绿色开花植物的物质和能量转换（一）
一、思维导航
二、知识梳理
知识点1、绿色植物的根、茎、叶
1、绿色开花植物的器官：
（1）营养器官： ；主要功能是 ；
（2）生殖器官： ；主要功能是 。
2、绿色开花植物的根
（1）根的分类：
*定根：
主根：由 发育成的根；
侧根：从 上依次生出的根；
*不定根：从 等部位长出的根；
（2）根尖的结构：
根尖由 、 、 、 组成。 是植物吸水的最主要部位。
（3）根的主要功能：
①固定；
② 。
3、植物的茎：
（1）双子叶植物茎的结构：
茎由树皮、 、木质部、 等组成。
①树皮：
树皮具有保护的作用，树皮的内层是 ，其中有 可以输导 。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由 而 地运输。
②木质部：
木质部中有 可以输导 ；水分和无机盐在茎中央的导管中自 而 地向枝端运输。
③形成层：
位于韧皮部和木质部之间，该层细胞具有不断 能力，向外补充 ，向内补充 ，从而使茎不断 ；
④髓：
髓一般起 或支持功能，有的还能通气作用。
（2）单子叶植物的茎中没有 ，所以成熟后不能增粗。
4、植物的叶：
（1）叶由叶柄、 、托叶等构成；而叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。
（2）叶片：叶片由上下表皮、 、 等组成；
表皮有 作用，不含 ，不能光合作用，表皮上有 ，是气体进出的通道。叶脉有 和 的作用；叶肉细胞中含 ，主要作用是 。
（3）叶脉：
单子叶植物：一般 叶脉
双子叶植物：一般 叶脉
知识点2、植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失
1、水和无机盐的吸收
（1）水分的吸收方式： 吸水。
（2）吸收水和无机盐的的器官是 ；主要区域是根尖的 ，主要细胞是 。
（3）根吸收水分的条件：根毛细胞的细胞液浓度 土壤溶液浓度。
2、水分和无机盐的运输：
（1）运输水和无机盐的结构：木质部中的 ；
（2）运输方向：自下而上地从 → → 。
3、水分的利用和散失
（1）水的利用：约1%的水分用于 等生命活动；
（2）水的散失：约99%的水分通过 散失。
4、蒸腾作用
（1）概念：植物体内的液态水以 的形式通过叶表皮的 散失到大气中的现象。
（2）蒸腾作用的意义：
①促进植物从土壤中吸收 ；
②促进植物体内 的运输；
③使植物体有效 热量。
（3）气孔：
叶表皮上有半月形、成 的、含 的保卫细胞，保卫细胞中间的小孔是 。
气孔是 、 、 等气体进出的窗口，气孔的开启或关闭对植物的 作用、 作用和 作用等都有影响。
知识点3、氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的作用
1、植物需要矿物质元素：植物一生中需要量最大的是 等元素。
2、氮、磷、钾元素对植物的作用:
a.氮元素：使植物 。若缺乏，则植物矮小瘦弱，叶片发黄；
b.磷元素：促进植物幼苗的 和开花，促使产种子提前成熟。若缺乏，则植物生长缓慢、矮小，叶暗绿，花、果实、种子少。
c.钾元素：使植物茎秆 ，促进 的合成和运输，使块根肥大。若缺乏，则植物矮小、茎秆细弱、叶黄。
三、典例精析
例题1、植物的生长需要营养物质，以下有关说法正确的是（ ）
A. 给庄稼合理施肥，主要目的是为植物的生长提供所需的有机物
B. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在体内的运输
C. 移栽的黄瓜幼苗根部带一个土团，主要目的是给幼苗提供无机盐
D. 根部吸收的水和无机盐通过筛管向上运输到植物体的各个部分
例题2、无机盐在植物体内运输的基本路径是（ ）
A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管
C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管
例题3、生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．根毛细胞向外突起扩大吸收面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐
B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输
C．仙人掌的叶呈针状，有利于减少因蒸腾作用过多失水
D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用
例题4、某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大小相近、带有相同数量叶片的枝条，具体实验方法如下表所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无
B．可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液
C．利用乙组和丙组实验叫分析温度对蒸腾作用的影响
D．液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响
例题5、用32P(磷)标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32P的累积量和运输量，结果如图。下列有关描述错误的是（ ）
A．与根尖最末端距离30 mm时32P的运输量最大
B．营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的
C．在根尖的b点32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的
D．d点32P的累积量最高，是因为该处没有导管，不能将32P向上运输
例题6、将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。
（1）实验时，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降，主要是植物的 作用引起的。
（2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是 （填“甲”或“乙”） 装置。
（3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会 （填“增加”“减少”或“不变”） 。
例题7、李鸣同学将两株同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察并回答问题。
（1）甲瓶中的溶液是 ，乙瓶中的溶液是 ，判断的依据是 。
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，应采取的措施： 。
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浙江省中考科学一轮复习：模块一 生命科学
第4讲 绿色开花植物的物质和能量转换（一）
1、袁隆平团队在中东的沙漠种出了年产量520万吨的耐盐碱“海水稻”，沙漠中高盐碱地上的“海水稻”能从土壤中吸收水分的主要原因是（ ）
A．叶肉细胞的光合作用 B．茎的输导作用
C．根毛细胞的液泡体积大 D．根毛细胞液浓度较大
2、该项目化学习小组为了研究“Ni是龙陵秋海棠生长必需的元素”而设计了下列四组实验方案，其中最合理的一组是（ ）
A． B．
C． D．
3、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或过程，以下有关水的流程图正确的是（ ）
A．植物细胞吸水：外界→细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
B．植物体散失水：土壤→根中导管→茎中导管→叶中导管→叶外
C．人体对水利用：食物→消化系统→泌尿系统→循环系统→体外
D．地球上水循环：海洋→蒸发→水汽输送→径流→降水→陆地
4、如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列说法不正确的是（ ）
A．该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B．在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动
C．在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动
D．单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量
（第4题图） （第5题图）
5、如图甲所示，菟丝子是一种特殊的植物，其叶退化，其茎缠绕在桂花树上面，形成吸根并插入桂花树茎的韧皮部，吸取有机养料。如图乙所示为桂花树茎的横切面，菟丝子的吸根插入桂花树茎的部位是（ ）
A．结构① B．结构② C．结构③ D．结构④
6、某校有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。下列推断正确的是（ ）
A．古树的导管部分朽烂 B．古树的导管全部朽烂
C．古树的筛管部分朽烂 D．古树的筛管全部朽烂
7、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．实验变量是水分多少 B．植株的正常生长需要无机盐
C．实验变量是光照时间 D．植株的正常生长只需要水分
8、如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。其中下列判断错误的是（ ）
A．水生植物的光合速率比较符合曲线Ⅱ
B．Ⅱ植物白天吸收水分远多于夜间
C．极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线Ⅰ
D．Ⅰ植物主要在夜间利用CO2
（第8题图） （第9题图） （第10题图）
9、如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（ ）
A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1﹣4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
10、番薯是一种高产且适应性强的粮食作物，块根除作为主粮外，还是食品加工、淀粉和酒造工业的重要原料。下列有关番薯的说法正确的是（ ）
A．番薯的茎属于攀缘茎 B．番薯的有机物是通过导管运输的
C．种植番薯应多施氮肥 D．番薯所需的水分主要由根尖吸收
11、一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表。据表判断该种植地最可能缺乏的是（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定
12、生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（ ）
选项 生产实践 原理
A 种庄稼要施肥 给植物的生长提供无机盐
B 给农作物松土 阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子光合作用
C 移栽植物时去掉部分枝叶 主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗
D 早春播种后覆盖地膜 提高土壤湿度，促进种子的萌发
A．A B．B C．C D．D
13、市面上有一款气培箱(如图)，它不需要土壤就可以让植物茁壮成长。该箱体由透明玻璃制成，其顶部有3排LED灯，5个小凹槽能同时种植植株，植株根部”悬于”玻璃箱中，不与营养水接触。其原理是利用内部马达的震动，将带有营养成分的水雾化，从而直接被植物根部吸收。下列有关气培箱的说法错误的是（ ）
A．顶部的LED灯能弥补光照不足，增强植物的光合作用
B．透明的玻璃箱体，有利于根接受光照，进行光合作用
C．根”悬于”箱中，没有与营养水接触，防止植物烂根
D．同时能种植5株小植株，体现了合理密植的科学思想
（第13题图） （第14题图）
14、某地区发现一种未知植物的化石，科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态，如图为其显微结构示意图。
（1）该叶片中的叶绿体主要分布在 （选填“上”或“下”）表皮附近，这样更有利于进行光合作用。
（2）科学家猜测该植物具有很强的保水能力， 以下支持这一猜测的有 。
A．气孔着生部位向内凹陷
B．叶片卷起，水蒸气可以积聚在卷起的叶片内
C．叶片下表皮的表面分布有大量绒毛，能降低叶下表皮附近的空气流动速度
15、如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的根毛区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→降水→植物根系→植物茎叶→大气
（第15题图） （第16题图）
16、如图是被子植物叶的横切面图，请据图回答下列问题。
（1）表皮具有保护作用，由 组织构成。
（2）叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造有机物等营养物质，因此叶脉应该主要是由
组织构成的。
（3）叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于 组织。
（4）叶属于 (选填“组织”“器官”或“系统”)，理由是 。
17、以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插人稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是 （选填图中字母）。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是 。
18、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和 的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了 。
19、某兴趣小组想探究蚕豆叶的下表皮和上表皮的气孔分布情况。该小组选取一株新鲜蚕豆，剪取三根粗细相近的枝条，并保留大小相近、数量相同的叶片。分别将它们放入盛有10毫升水的三支同种型号的试管中，再分别向三支试管中加入1毫升的植物油。将三根枝条按如图所示方式处理，标记好试管中的液面位置，将三支试管放置在相同的环境下，一段时间后观察现象。
（1）一段时间后比较 两组试管中液面位置的变化情况，可知叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
（2）该小组想在短时间内观察到明显的实验现象，有同学提出将该装置放置在烈日下一段时间。你赞同吗？为什么？ ；
（3）实验前，有同学按照丙组处理，选取一片蚕豆叶，将上、下表皮的水分吸干后，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸，相对应地贴在叶片上、下表皮的表面上，并用回形针固定。一段时间后，实验中若出现 的现象，则也能得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
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浙江省中考科学一轮复习：模块一 生命科学
第4讲 绿色开花植物的物质和能量转换（一）
1、袁隆平团队在中东的沙漠种出了年产量520万吨的耐盐碱“海水稻”，沙漠中高盐碱地上的“海水稻”能从土壤中吸收水分的主要原因是（ ）
A．叶肉细胞的光合作用 B．茎的输导作用
C．根毛细胞的液泡体积大 D．根毛细胞液浓度较大
[答案]D
[解析]当植物细胞内部的水分浓度低于外部环境时，水分会通过细胞膜上的水通道蛋白进入细胞内部。 而当植物细胞内部的水分浓度高于外部环境时，水分则会通过气孔和细胞膜-细胞壁复合体的调节机制，从细胞内部向外界流失。沙漠中高盐碱地上的“海水稻”能从土壤中吸收水分的主要原因是根毛细胞液浓度较大，水往浓度高的地方走，当植物细胞吸水时，说明根毛细胞液浓度大于土壤液浓度；故D符合题意。
2、该项目化学习小组为了研究“Ni是龙陵秋海棠生长必需的元素”而设计了下列四组实验方案，其中最合理的一组是（ ）
A． B．
C． D．
[答案]D
[答案] 植物光合作用可以制造氧气，对比序号④和序号①，可以发现，有龙陵秋海棠经过一天之后，氧气浓度上升。故D符合题意。
3、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动或过程，以下有关水的流程图正确的是（ ）
A．植物细胞吸水：外界→细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
B．植物体散失水：土壤→根中导管→茎中导管→叶中导管→叶外
C．人体对水利用：食物→消化系统→泌尿系统→循环系统→体外
D．地球上水循环：海洋→蒸发→水汽输送→径流→降水→陆地
[答案]B
[解析]A. 植物细胞吸水：外界→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡，A错误；B. 植物的叶通过蒸腾作用将体内的水分由叶子的气孔处散失出去，所以植物体散失水：土壤→根中导管→茎中导管→叶中导管→叶外 ，B正确； C. 人体对水利用：食物→消化系统→循环系统→泌尿系统→体外，C错误； D. 地球上水循环：海洋→蒸发→水汽输送→降水→径流→陆地，D错误；故B符合题意。
4、如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列说法不正确的是（ ）
A．该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素
B．在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动
C．在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动
D．单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量
[答案]D
[解析]蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸汽的形式散失到大气中去的一个过程，影响因素有光照、温度、湿度等；A. 影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动情况等，该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素，正确； B. 在无风且潮湿的空气中，植物叶的蒸腾作用很弱，所以小气泡将缓慢地向左移动，正确； C. 在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动 ，植物的蒸腾作用剧烈，所以小气泡将快速地向左移动，正确；D. 植物吸收的水分，大部分进行蒸腾作用，只有少部分进行生理活动，故单位时间内消耗水的量，并不是该柳树枝条蒸腾的水量，所以D错误。
（第4题图） （第5题图）
5、如图甲所示，菟丝子是一种特殊的植物，其叶退化，其茎缠绕在桂花树上面，形成吸根并插入桂花树茎的韧皮部，吸取有机养料。如图乙所示为桂花树茎的横切面，菟丝子的吸根插入桂花树茎的部位是（ ）
A．结构① B．结构② C．结构③ D．结构④
[答案]A
[解析]①是树皮（内含韧皮部）韧皮部中有筛管，负责运输有机物，②是形成层，③是髓（储存营养物质），④是木质部（内含导管），运输水和无机盐；菟丝子是一种特殊的植物，其叶退化，其茎缠绕在桂花树上面，形成吸根并插入桂花树茎的韧皮部，吸取有机养料。如图乙所示为桂花树茎的横切面，菟丝子的吸根插入桂花树茎的部位是①；故A符合题意。
6、某校有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。下列推断正确的是（ ）
A．古树的导管部分朽烂 B．古树的导管全部朽烂
C．古树的筛管部分朽烂 D．古树的筛管全部朽烂
[答案]A
[解析]木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和 韧皮部 ）、 形成层 、木质部和髓。表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。樟树具有木质茎，通过木质部中的导管运输水和无机盐，通过韧皮部中的筛管运输营养物质。空心树失去了部分木质部(导管)，而大量木质部和韧皮部还存在，其中的导管和筛管还能够承担运输作用，所以空心的古樟树照样枝繁叶茂开花结果。故A符合题意。
7、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．实验变量是水分多少 B．植株的正常生长需要无机盐
C．实验变量是光照时间 D．植株的正常生长只需要水分
[答案]B
[解析]由分析可知，玉米的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足玉米生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此玉米幼苗生长不好．所以此实验说明玉米生长需要无机盐。故B符合题意。
8、如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。其中下列判断错误的是（ ）
A．水生植物的光合速率比较符合曲线Ⅱ
B．Ⅱ植物白天吸收水分远多于夜间
C．极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线Ⅰ
D．Ⅰ植物主要在夜间利用CO2
[答案]D
[解析] A、水生植物正午时分气孔基本关闭，光合速率较低，符合Ⅱ，故A正确；B、Ⅱ在正午时气孔张开面积最大，所以此时水分散失最大，吸收水分也最大，夜间气孔基本关闭，所以此时水分散失最少，吸收水分也最少；故B正确。C、极度干旱环境下，正午温度最高，所以气孔张开面积最小，才能减少水分的散失，故C正确。D、Ⅰ虽然在中午，气孔基本闭合，但在其它时间还是张开，光合作用主要也是在白天进行，故D错误。 故D符合题意。
（第8题图） （第9题图） （第10题图）
9、如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（ ）
A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
C．枝条上1﹣4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
[答案]C
[解析] 筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。如果对茎进行环割，这样营养物质就积存在节口上端，使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质，细胞就会在短时间内迅速分裂而形成瘤状物，我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输，4处不会有有机物积存，所以4处也不会明显肿胀。我们还可知道导管是植物体内木质部中主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而图中的处理并没有伤及木质部，所以植物运输水分和无机盐的管道还在。枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎蔫，故C错误。所以C符合题意。
10、番薯是一种高产且适应性强的粮食作物，块根除作为主粮外，还是食品加工、淀粉和酒造工业的重要原料。下列有关番薯的说法正确的是（ ）
A．番薯的茎属于攀缘茎 B．番薯的有机物是通过导管运输的
C．种植番薯应多施氮肥 D．番薯所需的水分主要由根尖吸收
[答案]D
[解析]植物的茎主要有：直立茎：茎较坚硬，能直立。匍匐茎：平卧于地，四周蔓延，长不定根。攀缘茎：用卷须等攀援他物上升。缠绕茎：借茎本身缠绕他物上升。有机物由植物光合作用制造后通过筛管运输，水和无机盐由根尖的根毛区吸收后通过导管运输。植物生长需要各种无机盐，其中最主要的是：N：促进植物生长，枝叶茂盛，P：促进根系生长，影响开花结籽，K：茎杆粗壮，不易倒伏。所以，A.番薯的茎细长，而又柔弱，蔓延生长地面上，属于匍匐茎，故A错误；B.番薯的叶制造的有机物通过筛管运输到根，故B错误；C.氮肥可以促进植物枝叶生长，而番薯是块根，故C 错误；D.番薯多需的水分主要由根尖的根毛区吸收的，故D正确。故D符合题意。
11、一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如下表。据表判断该种植地最可能缺乏的是（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定
[答案]C
[解析] 氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种植地最可能缺乏的是钾肥。
12、生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（ ）
选项 生产实践 原理
A 种庄稼要施肥 给植物的生长提供无机盐
B 给农作物松土 阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子光合作用
C 移栽植物时去掉部分枝叶 主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗
D 早春播种后覆盖地膜 提高土壤湿度，促进种子的萌发
A．A B．B C．C D．D
[答案]A
[解析]植物的根能吸收水分和无机盐，无法吸收有机物；种子萌发的条件：适宜的温度、充足的水分以及充足的空气。A. 施肥是给植物提供无机盐，A正确；B. 给农作物松土是为了能让空气进入土壤，让种子进行呼吸作用，B错误；C. 移栽植物时去掉部分枝叶主要是为了减少植物的蒸腾作用，减少移栽时水分的散失，C错误；D. 覆盖地膜主要是为了提高温度，促进种子萌发，D错误。故A符合题意。
13、市面上有一款气培箱(如图)，它不需要土壤就可以让植物茁壮成长。该箱体由透明玻璃制成，其顶部有3排LED灯，5个小凹槽能同时种植植株，植株根部”悬于”玻璃箱中，不与营养水接触。其原理是利用内部马达的震动，将带有营养成分的水雾化，从而直接被植物根部吸收。下列有关气培箱的说法错误的是（ ）
A．顶部的LED灯能弥补光照不足，增强植物的光合作用
B．透明的玻璃箱体，有利于根接受光照，进行光合作用
C．根”悬于”箱中，没有与营养水接触，防止植物烂根
D．同时能种植5株小植株，体现了合理密植的科学思想
[答案]B
[解析]植物光合作用的场所是叶绿体，植物进行光合作用的主要器官是叶；光合作用的条件是光照，适当增加光照强度及延长光照时间能增加光合作用强度；光合作用的原料是CO2和水，产物是淀粉和氧气；淀粉可以用碘液检验，氧气用带火星的木条检验。A.植物需要光合作用，因此顶部的LED灯能弥补光照不足，增强植物的光合作用，故A正确；B.该植物的根细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，故B错误；C.根需要空气，若将根全部浸入水中，根将处于没有空气的状态，根就会成为烂根，因此根“悬于”箱中，没有与营养水接触，防止植物烂根，故C正确；D.同时能种植5株小植株，提高光合作用，体现了合理密植的科学思想，故D正确；故B符合题意。
（第13题图） （第14题图）
14、某地区发现一种未知植物的化石，科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总是处于卷曲状态，如图为其显微结构示意图。
（1）该叶片中的叶绿体主要分布在 （选填“上”或“下”）表皮附近，这样更有利于进行光合作用。
（2）科学家猜测该植物具有很强的保水能力， 以下支持这一猜测的有 。
A．气孔着生部位向内凹陷
B．叶片卷起，水蒸气可以积聚在卷起的叶片内
C．叶片下表皮的表面分布有大量绒毛，能降低叶下表皮附近的空气流动速度
[答案] （1）上；（2）ABC 。
[解析]（1）叶片中的叶绿体主要分布在叶肉部分，叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织中含有大量的叶绿体，栅栏组织接近上表皮，因此图中的叶绿体主要分布在上表皮附近，这样更有利于进行光合作用。
（2）A、气孔是由保卫细胞构成的，气孔着生部位向内凹陷，可以使保卫细胞存储更多的水分，符合题意；B、叶片卷起，水蒸气能够积聚在叶片内，符合题意；C、叶片下表皮的表面有大量绒毛，能减低叶下表皮附近的空气流动速度，增强保水能力，符合题意。
15、如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的根毛区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→降水→植物根系→植物茎叶→大气
[答案]D
[解析]A.a为植物的根，是吸收水分和无机盐的主要部位；B.b表示水从下方流向上方需克服重力，故动力来自于蒸腾作用；C.植物叶片是水分散失的主要器官，蒸腾作用散失的水分通过气孔跑到空气中；D.d选项所描述的为植物蒸腾作用参与水循环的途径，大气－降水－根系－茎叶－大气。故D符合题意。
（第15题图） （第16题图）
16、如图是被子植物叶的横切面图，请据图回答下列问题。
（1）表皮具有保护作用，由 组织构成。
（2）叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造有机物等营养物质，因此叶脉应该主要是由
组织构成的。
（3）叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于 组织。
（4）叶属于 (选填“组织”“器官”或“系统”)，理由是 。
[答案]（1）保护 （2）输导 （3）营养
（4）器官；由多种组织按照一定的顺序排列形成，并具有一定的功能
[解析]叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉。表皮细胞属于保护组织，栅栏组织和海绵组织，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，属于营养组织，叶脉内有导管和筛管，属于输导组织；(1)表皮是分布在叶片上下表面的一层排列紧密的细胞，具有保护功能，属于保护组织。(2)叶脉内的许多管状细胞，能够输送水、无机盐和有机养料，属于输导组织。(3)叶片内的叶肉细胞有栅栏组织和海绵组织，这些细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于营养组织。(4)叶是由多种组织按照一定的顺序排列形成，并具有一定的功能。所以叶属于器官。
17、以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插人稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是 （选填图中字母）。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是 。
[答案]（1）B （2）自上而下
[解析]（1）植物的茎结构主要为韧皮部，形成层和木质部，以及髓组成；（2）韧皮部的作用运输有机物；（1） 横切面变红的部位为运输水分的结构（木质部），故为B； （2） 表明有机物在茎中的运输方向为自上而下（有机物在上方合成）。
18、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区(填字母)。
（2）因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和 的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了 。
[答案]（1）bc （2）分生 （3）(细胞)分化 （4）无机盐；生物体结构和功能相适应
[解析]根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。（1）根尖从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的原因，即图中的bc。（2）c区为分生区，分生区细胞具有强烈的分裂能力，所以c区属于分生组织。（3）③过程可以看出，细胞的形态发生了变化，属于细胞分化，因为细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，这样的细胞群叫做组织。（4）根据图可知，a区表面有细胞的突起，为根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，这体现了生物体结构和功能相适应。
19、某兴趣小组想探究蚕豆叶的下表皮和上表皮的气孔分布情况。该小组选取一株新鲜蚕豆，剪取三根粗细相近的枝条，并保留大小相近、数量相同的叶片。分别将它们放入盛有10毫升水的三支同种型号的试管中，再分别向三支试管中加入1毫升的植物油。将三根枝条按如图所示方式处理，标记好试管中的液面位置，将三支试管放置在相同的环境下，一段时间后观察现象。
（1）一段时间后比较 两组试管中液面位置的变化情况，可知叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
（2）该小组想在短时间内观察到明显的实验现象，有同学提出将该装置放置在烈日下一段时间。你赞同吗？为什么？ ；
（3）实验前，有同学按照丙组处理，选取一片蚕豆叶，将上、下表皮的水分吸干后，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸，相对应地贴在叶片上、下表皮的表面上，并用回形针固定。一段时间后，实验中若出现 的现象，则也能得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
[答案]（1）甲和乙 （2）不赞同，烈日下光照强度太强，温度太高，气孔会关闭，导致蒸腾作用减弱，现象反而不明显； （3）贴在下表皮表面的滤纸比贴在上表皮表面的滤纸先变红色
[解析] (1)由图可知，甲组叶片上表面涂凡土林，乙组叶片下表面涂凡士林，丙组叶片没有涂凡士林。一段时间后比较甲和乙两组试管中液面位置的变化情况，可得出叶片的下表皮比上表皮的气孔多。
(2)烈日下光照强度太强，温度太高，气孔会关闭，导致蒸腾作用减弱，现象反而不明显。因此不赞同将该装置放置在烈日下一段时间。(3)浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸遇水会变红色。实验中若出现贴在下表皮表面的滤纸比贴在上表皮表面的滤纸先变红色的现象，则也能得出蚕豆叶的下表皮比上表皮气孔多的结论。
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