3.4简单机械 同步练习(含解析)

文档属性

名称 3.4简单机械 同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 193.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2023-11-13 19:26:47

图片预览

文档简介

3.4 简单机械 同步练习
一 、选择题
1.如图所示, 用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为 F1、
F2 和 F3 ,则它们的大小关系正确的是( )(不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦)
A.F3<F1<F2 B.F1<F2<F3 C.F2<F1<F3 D.F3<F2<F1
2.图 1 为一个平衡的杠杆, 左端挂有充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球, 右端为钩码.将气针头
插入篮球中,气球膨胀, 此时杠杆如图 2。下列分析不正确的是( )
A.图 1 中,杠杆左右两边所受拉力的力臂相等
B.图 2 中,气球的体积越大,它受到的浮力也越大
C.图 2 中,杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大
D.实验过程中,杠杆左端所挂物体的总重始终不变
3.如图画出了自行车手闸工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂, 则阻力臂是( )
第 8 题图
A.l1 B.l2 C.F1 D.F2
4.今年 2 月,我国台湾省发生地震,一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜。为阻止水塔继续倾斜, 第 1 页(共 12 页)
救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是( )
第 2 页(共 12 页)
A.
B. C.
D.
5.如图所示, 一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端, 分别用力 F1 、F2 、F3 拉起钩码, 实
验表明下列说法正确的是( )
A.F1 较大 B.F2 较大
C.F3 较大 D.三个力一样大
6.人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩, 假设人的重力作用线通过 N 点,如图所示。若某人的重力为 600 牛,
MO=2NO,则双脚同时踮起时,每只脚的腓肠肌作用力是( )
A.150 牛 B.300 牛 C.600 牛 D.1200 牛
7.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相
同的高度, 若不计绳重及摩擦, 下列说法正确的是( )
第 7 题图
A.甲滑轮组较省力,机械效率较高
B.乙滑轮组较省力,机械效率较高
C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力所做的功相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力所做的功不等
8.如图所示筷子盒在 A 处施加向下的力时, 筷子会从出口滚出。忽略筷子的压力,以下能正确表示按
下 A 处时杠杆示意图的是( )
第 3 页(共 12 页)
A.
C.
B.
D.
9.如图所示, 把同一物体沿斜面 BA 和 CA 分别拉到顶端 A,若沿斜面的拉力 F1=F2 ,则斜面两边的机械
效率 ηB 、 ηC ,斜面两边的摩擦力分别为 fB 和 fC ,则下列判断正确的是( )
A.fB>fC B.fB<fC C. ηB<ηC D. ηB=ηC
10.如图所示, 甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等, 用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升, 在
相等时间内,绳端 A.B 移动相同的距离(忽略绳重和摩擦),在此过程中,下列选项正确的是( )
A.两钩码上升的速度相等
B.两滑轮组绳端的拉力相等
C.甲滑轮组的总功比乙少
D.两滑轮组的机械效率相等
二 、填空题
11.如图所示, 物体甲和乙所受重力都为 160N,滑轮重力及摩擦忽略不计, 当用力分别匀速提起物体甲
和物体乙时,F 甲为 N,F 乙为 N。
12.如图所示, 物体 G 在水平拉力 F 作用下向右匀速运动了 0.3 米, 物体 G 受到的摩擦力为 2 牛, 绳、
滑轮重及滑轮与绳之间摩擦不计,则拉力 F 的大小为 牛,拉力 F 做的功为 焦。
13.如图所示, 物体 A 的质量 m =20kg,在 30 N 的水平拉力 F 的作用下,物体 A 以 0.4m/s 的速度在水 平面上做匀速直线运动, 忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳
子足够长。
第 4 页(共 12 页)
(1)物体 A 与水平面间摩擦力为 N;
(2)拉力 F 做功的功率 W;
(3)如果将水平拉力 F 增加到 60N,使物体 A 向右运动, 此时物体 A 与水平面间摩擦力为 N
三 、实验题
14.在日常生活和工农业生产中, 提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率,要从研究影响机械效
率的因素出发, 寻求办法。
(1)为了探究影响机械效率的因素, 小明选取了大小相同的滑轮, 利用图甲和图乙装置进行实验,并
把数据整理记录在下表中。
实验 次数 滑轮 材质 钩码重 G/N 提升的高 h/m 有用功 W 有用/J 拉力 F/N 绳端移动的距离 S/m 总功 W 总/J 机械效率/η
1 铝 1 0.1 0.1 0.6 0.3 0.18 56%
2 铝 2 0.1 0.2 1.0 0.3 0.3 67%
3 铝 2 0.2 0.4 1.0 0.6 0.6 67%
4 塑料 2 0.2 0.4 0.8 0.6 0.48 83%
5 塑料 2 0.2 0.4 2.1 0.2 0.42 95%
①比较 1 和 2 两次实验发现:在所有滑轮组一定时,提升的钩码 ,机械效率越高。
②比较 3 和 4 两次实验发现:滑轮组的机械效率还与 有关。
③比较 两次实验发现: 在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第 5 次实验是利用了图 的装置完成的。
⑤利用图甲的装置,把重 6N 的物体用 2.5N 的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为 。可见如
第 5 页(共 12 页)
果没有刻度尺, 只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关, 与物重无关。保持 斜面倾斜程度不变,可以采用 的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。 (3)实验表明:额外功越小, 总功越接近有用功;进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用
功;可见使用任何机械都 。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是 。
A.焦耳定律 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.欧姆定律
四 、解答题
15.如图甲是学校重大活动时常用的伸缩隔离柱。均质底座呈圆盘形, 底座直径 30cm,质量为 4.5kg, 厚度不计;正中立柱杆 AB 长 75cm,其顶端 A 为伸缩头固定位置,伸缩头中有可收缩的布带,内部有弹 性装置固定, 松手后布带会自动收回伸缩头中,收缩布带的拉力与伸长量成正比。其结构可简化为如
图乙。
(1)将图甲中的收缩布带向右拉出时,可将隔离柱整体伸缩头看成是一根杠杆。请在图乙上画出杠杆
的支点 O、隔离柱受到的拉力 F 和拉力的力臂 L;
(2)在使用“标配底座”时,布带可承受的最大拉力为多少?
(3)为使布带承受更大的拉力, 可对伸缩隔离柱进行怎样的改进: (写出一种方法即可)。
第 6 页(共 12 页)
3.4 简单机械 同步练习答案解析
一 、选择题
1.
解:不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦:
假设物块与地面的摩擦力为 f,
左滑轮为定滑轮,F1 处于绳端, 所以 F1 =f;
中滑轮为动滑轮,F2 处于绳端, 则 F2 =f;
右滑轮为动滑轮,滑轮、物体匀速运动, 滑轮受到向左的力 2f 等于向右的拉力 F3 ,即 F3 =2f;
故 F2<F1<F3。
故选: C。
2.A
【解析】(1)当杠杆在水平位置平衡时, 力的作用点与支点间的距离即为力臂;
(2)根据 F 浮=ρ 气 gV 排进行分析;
(3)浮力总是竖直向上的;
(4)根据图 1、图 2 杠杆左端重力的多少进行分析。
A.由图 1 可知, 杠杆在水平位置平衡,设一格距离为 L,则左边力臂为 5L,右边力臂为 4L,则杠杆左
右两边所受拉力的力臂不相等, 故 A 错误;
B、由 F 浮=ρ 气 gV 排可知,当球的体积越大,它受到的浮力也越大, 故 B 正确;
C、因为浮力竖直向上, 因此图 2 中, 杠杆的左端上翘是因为气球受到的浮力变大, 故 C 正确;
D、实验过程中,杠杆左端所挂物体的多少不变,因此总重始终不变,故 D 正确。
故答案为: A
3.B
4.B
【解析】以支点和力的作用点的连线为力臂时力臂最大, 所用的力最小。
由以支点和力的作用点的连线为力臂时力臂最大, 即四个图中 B 图中的钢缆对水塔拉力的力臂最大,
由杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 知钢缆对水塔的拉力最小。
故答案为: B。
第 7 页(共 12 页)
5.D
【解析】根据定滑轮的特点分析判断。
根据图片可知, 滑轮固定在天花板上不动,为定滑轮。定滑轮的本质为等臂杠杆, 即不省力不费力,
且拉力的大小与方向无关,故 D 正确,而 A.B、C 错误。
故选 D。
6.A
【解析】根据杠杆原理解题,据图可知, 支点是 O 点,重力力臂是 NO,腓肠肌作用力的力臂是 MO。
解: 人在踮脚时,依靠腓肠肌的收缩提供力, 从而克服重力做功; 根据杠杆平衡可知, 重力×NO=腓肠
肌收缩力×MO;
即: 600N×NO=腓肠肌收缩力×2NO;
求得: 腓肠肌收缩力=300N,
而此时的腓肠肌收缩力为双脚共同提供的,
故每只脚的腓肠肌作用力为: 300N÷2=150N
故答案为: A.
7.C
8. 【分析】根据支点的位置、动力的方向分析阻力的方向, 然后选出正确的杠杆示意图。
【解答】解: A 处施加的动力的方向是向下的,支点在杠杆的最左侧,所以阻力的方向是向上的,根据
四个选项可知, A 中图正确。
故选: A.
9.B
【解析】已知高度相同, 根据公式 W=Gh 可求有用功的大小,还知道拉力的大小和通过的路程大小,根
据公式 W=Fs 可求拉力做的总功; 根据” = w (w)总 (有)比较机械效率的大小。
同一物体升高的高度相同,根据公式 W 有=Gh 可知, 有用功相同;
因为 CA>BA,拉力相同,根据公式 W 总=Fs 可知,F2 做的功多;
有用功相同,F2 做的总功多,由” = w (w)总 (有)可知,其机械效率低, 即 ηB>ηC ,故 C、D 错误。
影响滑动摩擦力大小的因素有两个: 压力大小和接触面的粗糙程度;
物体分别沿斜面 BA 和 CA 运动, 可认为接触面的粗糙程度相同,斜面越陡, 则压力越小,滑动摩擦力
第 8 页(共 12 页)
越小, 则 fB<fC ,故 B 正确, A 错误。
故选 B。
10.
解: A.图甲使用的是动滑轮, 承担物重的绳子股数 n 甲 =2;图乙使用的是滑轮组,承担物重的绳子股
数 n 乙 =3;
因为拉力端移动的距离 s=nh,所以拉力端移动的速度等于物体升高速度的 n 倍,
已知在相等时间内绳端 A.B 移动相同的距离, 则由速度公式 v=可知绳端 A.B 移动的速度相等,设
其大小为 v,
则由 v 绳 =nv 物可知, 钩码上升的速度分别为: v 甲=v,v 乙 =v,
所以两钩码上升的速度: v 甲>v 乙 ,故 A 错误;
B、提升钩码的质量相同、重力相同,且滑轮的质量相同、重力相同,不计绳重及摩擦,拉力 F=(G+G
动),n 甲 =2,n 乙 =3,
所以绳端的拉力分别为: F 甲 =(G+G 动),F 乙 =(G+G 动),则绳端的拉力 F 甲>F 乙 ,故 B 错误;
C、绳端拉力 F 甲>F 乙 ,绳端 A.B 移动相同的距离, 由 W=Fs 可知拉力做的总功 W 甲总>W 乙总 ,即甲滑轮
组的总功比乙多,故 C 错误;
D、忽略绳重和摩擦,机械效率 η = = = ,
因为提升钩码的质量相等、重力相等, 动滑轮的质量相等、重力相等,所以动滑轮和滑轮组的机械效
率相等,故 D 正确。
故选: D。
二 、填空题
11.
解:左图的滑轮不随物体一起运动, 所以甲是定滑轮,定滑轮不省力, 所以 F 甲 =G=160N;
右图滑轮随物体一起升降,所以是动滑轮,所以可以省一半的力, F 乙=G= ×160N=80N
故答案为: 160;80。
12.1;0.6
第 9 页(共 12 页)
【解析】(1)根据动滑轮的特点计算拉力的大小;
(2)首先根据 s=ns 物计算出拉力移动的距离, 再根据 W=Fs 计算拉力做的功。
(1)根据图片可知,该滑轮为动滑轮,有 2 根绳子承担拉力, 那么拉力F = = = 1N;
(2)自由端的拉力移动的距离 s=ns 物=2×0.3m=0.6m,那么拉力做功:W=Fs=1N×0.6m=0.6J。
13.(1)15
(2)6
(3)15
【解析】(1)首先对动滑轮进行受力分析,根据二力平衡原理计算出物体受到的拉力, 然后对物体进
行受力分析,根据二力平衡原理计算出物体受到的摩擦力;
(2)首先根据v = v物计算出拉力的速度,然后根据 P=Fv 计算拉力的功率;
(3)根据影响滑动摩擦力的影响因素分析判断。
(1)当物体做匀速直线运动时, 动滑轮也处于平衡状态,
根据 2F 拉=F 得到:物体 A 受到的拉力为: F拉 = F = × 30N = 15N;
因为物体 A 处于平衡状态,
所以 A 受到的摩擦力 f=F 拉=15N;
(2)拉力 F 的速度为: v = v物 = × 0.4m/s = 0.2m/s;
拉力 F 的功率为:P=Fv=30N×0.2m/s=6W;
(3)物体 A 对地面的压力不变, 接触面的粗糙程度不变,因此物体 A 与水平面间的摩擦力保持不变,
还是 15N。
三 、实验题
14.(1)重力越大;动滑轮的重力; 2 和 3;乙; 80%
(2)减小接触面的粗糙程度
(3)不能省功;B
【解析】(1)①比较表格中第 1、2 次数据, 分析哪个因素变化即可;
②比较表格中第 3、4 次数据,分析哪个因素变化即可;
③根据控制变量法的要求选择对比实验;
第 10 页(共 12 页)
④比较钩码上升的高度与绳端移动的距离,从而确定 s=nh 中的 n 的数值, 进而确定滑轮组的类型;
⑤根据公式η = w (w)总 (有) = 计算机械效率。
(2)物体受到的摩擦力越小,克服摩擦做的额外功越小, 自然机械效率越高;
(3)额外功越小,机械效率越高,这个可以通过实验数据分析得到;但是没有额外功的情形无法实现,
只能通过科学推理得到, 据此对各个选项进行判断即可。
(1)①比较实验 1 和 2 可知,在所有滑轮组一定时,提升的钩码重力越大, 机械效率越高。
②比较实验 3 和 4 可知, 二者动滑轮的重力不同, 因此滑轮组的机械效率还与动滑轮的重力有关;
③探究滑轮组机械效率与提升钩码的高度无关是, 必须控制其它因素相同而改变高度, 故选 2 和 3;
④在第 5 次实验中, 钩码上升的高度 h=0.2m,绳端移动的距离也是 s=0.2m。根据 s=nh 可知,承担绳
子的段数 n=1,应该是乙图;
⑤利用图甲的装置, 把重 6N 的物体用 2.5N 的拉力迅速拉起,
滑轮组的机械效率η = w (w)总 (有) = = = 80%;
(2)小明利用图丙装置实验发现: 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保 持斜面倾斜程度不变,可以采用减小接触面的粗糙程度的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。 (3)验表明:额外功越小,总功越接近有用功; 进一步推理得出:假设没有额外功, 总功等于有用功;
可见使用任何机械都不能省功。
这里使用的研究方法为实验+科学推理。
焦耳定律、阿基米德原理和欧姆定律,主要使用控制变量法,而只有牛顿第一定律使用实验+科学推理
的方法,故选 B。
四 、解答题
15.
解:(1)如下图所示:
第 11 页(共 12 页)
(2)根据杠杆的平衡条件得: F 最大 ×L=mg ×OB,
所以, F 最大 = =9N;
(3)为使布带承受更大的拉力, 由上式可知: 增大底座质量; 增大底座直径等。
答:(1);
(2)在使用“标配底座”时,布带可承受的最大拉力为 9N;
(3)增大底座质量。
第 12 页(共 12 页)