【教师原创】2015春人教版七年级数学下册配套课件：8.1二元一次方程组（共13张PPT）

课件13张PPT。引导学生读懂数学书课题
研究成果配套课件第八章 二元一次方程组8.1二元一次方程组（1）怀集县桥头镇初级中学 吴秀青一、新课引入 只含有____个未知数，未知数的次数都是_____，这样的等式叫做一元一次方程.引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青一1引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青二、学习目标 1、认识二元一次方程和二元一次方程组；2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的正整数解.引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青三、研读课文认真阅读课本第87至89页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.知识点一 二元一次方程（组）的概念
问题 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？负的场数总积分X+Y=102x-y=16引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青三、研读课文1、上面两个方程中，每个方程都含有 __ 个未知数（x和y），并且含有未知数的项的次数都是____，像这样的方程叫做一元二次方程. 2、（1）上面两个二元一次方程合在一起，写成
就组成了一个方程组.两1X+Y=102x-y=16两1两（2）像这样方程组中有____个未知数，含有每个未知数的项的次数都是____，并且一共有____个方程，像这样的方程组叫做二元一次方程组.练一练
方程3x＋2y＝6，有_____个未知数，且未知数的次数都是____次，因此这个方程是_____元____次方程.两1二一引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青知识点一引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青三、研读课文知识点二 二元一次方程（组）的解
1、满足方程x+y=10，且符合问题的实际意义的x、y的值有哪些？把它们填入表中.一般地，使二元一次方程两边的值相等的__________ 的值，
叫做二元一次方程的解.一般地，二元一次方程组的两个方程的_______，叫做二元一次方程组
的解.我们把二元一次方程组 的解记作 .2、上表中当x=____，y=_____时既满足方程x+y=10又满足方程2x+y=16. 即x=____，y=_____是这两个方程的________解.109876543210未知数6464公共公共解引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青1、对下面的问题，列出二元一次方程组，并根据问题的实际意义，找出问题的解.加工某种产品需经两道工序，第一道工序每人每天可完成900件，第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序，应怎样安排人力，才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等？练一练：X+Y=7900X=1200y第二道工序的人数第二道工序的件数所以可列方程组为 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青四、归纳小结1、含有 ___个未知数，并且含有未知数的项的次数都是___，像这样的方程叫做一元二次方程.
2、方程组中有 ___ 个未知数，含有每个未知数的项的次数都是 ___ ，并且一共有 ___ 个方程，像这样的方程组叫做二元一次方程组.
3、一般地，使二元一次方程 ___边相等的两个_______ 的值，叫做二元一次方程的解.一1两1两两未知数引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青五、强化训练1、下列式子
①3x+2y-1②2(2-x)+3y+5=0；③3x-4y=z； ④x+xy=1；
⑤y2+3y=5x；⑥4x-y=0 ⑦2x-3y+1=2x+5； ⑧ + =7中
是二元一次方程的有___________（填序号）2、下列是二元一次方程组的是（ ）
A、 B、
C、 D、② ⑥C引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件
课件制作：吴秀青五、强化训练3、试写出一个二元一次方程组，使它的解
是 ，这个方程组可以是 ______.4、若x2m-1+5y3n-2m=7是二元一次方程，则m=______，n=_______.2m-1=113n-2m=11Thank you!谢谢同学们的努力！