Unit 7 Television教案（2个课时）

Unit 7 Television
Teaching Contents：Unit 7 Television
Teaching Aims：
1语言知识学习使用有关电视节目的词汇会描述自己和他人看电视
的习惯和爱好；能就电视话题进行简单的交流。
2.语言技能通过学习和实践培养学生听说读写英语以及用英语
进行交际的能力。
3.情感目标通过电视话题的讨论与访谈激发学生学习英语的兴趣；提
高他们获取信息和组织语言的能力；培养他们团结合作的学习精神。
4.文化意识：了解英语国家电视节目的情况。
Teaching Focus：
1.学会和熟练地使用有关电视节目的词汇，掌握本单元的四会单词。
2.熟练掌握本单元的重点句型：
I like/don’t like nature programmes.
Juliet likes/doesn’t like romantic films.
I always/don’t always watch detective films.
My father often/doesn’t often watch sports programmes.
The nature programmes are interesting/boring/……
What do you watch,Robert
The science fiction film begins at half past eight.
3.能描述和书写自己或他人看电视的习惯和爱好的短文。
Teaching Aids：模型电视框，各种电视节目画面的图片，模型钟，调查表等。
Teaching time：6课时
第一课时Listen tick and write what the children like/don’t like.
第二课时：Talk about yourself and interview your classmates.
第三课时：Read and write your own text.
第四课时：Listen and read out the poem loud
第五课时：Listen,draw and write the time the pragrammes begin.
第六课时：Language puzzles.
Lesson One
Teaching Contents：
1.Listen and tick.
2.Write what the children like/don’t like.
Teaching Aims：
1.学会和熟练地使用有关电视节目的词汇，掌握四会单词cartoon,detective,television,anything.
2.熟练地掌握句型：
I like/don’t like nature programmes.
Juliet(she)likes/doesn’t like romantic films.
3.通过听音打勾和完成访问报告，提高学生获取信息和处理信息的能力。
Teaching Focus：熟悉词汇，掌握句型。
Teaching Aids：模型电视框，各类电视节目画面的图片等。
Teaching Procedures：
Step1:Warming-up.
1.猜谜语引出本单元话题：Television（板书）
a).学说和拼读Television.
b).介绍Television的简写形式——TV（板书）。
2.学生相互间谈论一下自己喜欢的电视节目。
Step2：Presentation.
1.玩一个“看电视”的游戏：将各类电视节 ( http: / / www.21cnjy.com )目的画面图片从模型电视框中依次展示给学生，让学生猜猜是什么节目。学生猜的时候，老师用英语名称配音并重复几遍，学生会自然模仿。
2.老师将各类电视节目的单词卡片随意发给学 ( http: / / www.21cnjy.com )生，然后老师指着黑板上各类电视节目的图片带领全班同学说出节目名称，再让执有单词卡片的同学根据读音将单词与图像试着配对。如果有错，学生间相互讨论并订正。
3.采用个人、对子、小组、全班等多种形式学说这些词汇。
4.板书和拼读四会词汇：cartoon,detective.
5.以小组为单位进行巩固练习：一人表演节目情景，另一人说出名称;或一人先说，另一人再表演。
6.完成本单元练习1:Listen and tick.
a).打开书介绍4个英国小朋友：Juliet,Fred,Angela,Frank.
b).听第一遍，感知。
c).听第二遍，根据录音里的访谈信息勾出4个小朋友喜欢的电视节目。
d).听第三遍，订正。
老师引导学生说出：Juliet likes ( http: / / www.21cnjy.com ) cartoons and detective films.Fred likes nature prgrammes and spots programmes.……
7.用已学过的单词something帮助学生理解anything的含义和用法，然后板书并拼读。
Step3：Relaxing.
猜猜你好朋友喜欢什么电视节目。
Step4：Consolidation.
1.谈谈自己喜欢的电视节目。
a).老师引导并板书：
I like cartoons and sports programmes.
I don’t like detective films.
b).相互交流练习。
2.谈谈亲朋好友对电视节目的喜好情况。
a).老师引导并板书：
Mary likes cartoons.She doesn’t like romantic films.
My father likes sports.He doesn’t like detective films.
b).小组内交互信息。
3.完成本单元练习2：Write what the childen like/don’t like.
a).让学生根据练习1所获得的信息独立完成句子。
b).相互检查、订正。
c).朗读访谈报告。
Step5：Application.
1.抄写和记忆本课所学的四会单词。
2.拟写一份自己和家人对电视节目喜好情况的报告。
Lesson 2
Teaching Contents：
1.Talk about yourself
2.Interview your classmates
Teaching Aims：
1.进一步熟悉和使用电视节目名称单词，掌握四会单词interesting.
2.掌握句型：
What do you watch,Robert？
Cartoons are interesting/boring/……
I always watch/don’t always watch detective films.
Mary often watches/doesn’t often watch romantic films.
3.就看电视的习惯进行访谈并汇总成表格，培养学生使用英语的能力。
Teaching Focus：掌握句型。
Teaching Aids：电视节目图片，调查表等。
Teaching Procedures：
Step1:Warming-up.
1.听唱一首卡通片主题歌。
2.听写上节课学习的四会单词：television,cartoon,detective,anything.
3.玩一个连锁游戏复习上节课所学句型和词汇。
eg:S1:I like ( http: / / www.21cnjy.com )cartoons and dectetive films.S2:I don’t like detective.I like science fiction films.S3：My mother likes romantic films.I like sports programmes……
Step2.Presentation.
1.老师谈谈自己看电视的习惯并板书要点：
always romantic films. often nature programmes.
I sometimes watch sports progre. never sports progre.
2.学习和理解新词always.
3.学生表达自己看电视的习惯。
4.老师描述自己对电视节目的评价并板书要点：
Detective films intresting.
Romantic films are boring.
Cartoons great.
5.学习和拼读四会单词interesting.
6.相互间谈论对电视节目喜好的理由。
Step3.Relaxing.
补充介绍几种学生感兴趣的节目名称：ne ( http: / / www.21cnjy.com )ws(新闻),TV series(电视连续剧),animal world(动物世界),comic sketches(小品)。……
Step4.Consolidation.
1.学习句型：what do yo ( http: / / www.21cnjy.com )u watch？I often wath cartons.I never watch detective films.
a).老师引导。
b).学生互相问答。
c).小组练习。
2.就看电视的习惯进行访谈并完成本单元练习4的访谈表。
a).老师和一名学生做一次访谈示范。
b).学生在表格中的姓名栏中写上4个自己要访问同学的名字，然后进行访问并做上相应的记号。
3.汇报访谈成果。
a).老师引导：Li Hong a ( http: / / www.21cnjy.com )lways watches cartoons and sometimes watches science fiction film.She never watches sports.
b).小组内相互汇报。
Step5.Application.
1.记忆四会单词。
2.用本课所学的句型和词汇访谈自己亲朋好友看电视的习惯，并做好记录。