人教版体育四年级上册上步肩上投掷比远 教学设计 （表格式）

《上步肩上投掷比远》教学设计
教学内容：
一、上步肩上投掷 二、游戏：“运送炮弹”
教材分析: 投掷教材是进一步发展四年级学生身体基本活动能力的重要教学内容。也是小学体育里一项重要的体质素能教学内容。对发展学生上肢力量，提高学生协调性和动作连贯性起重要作用。本课是上步肩上投掷比远，是在原地投掷基础上进行练习。
学情分析:四年级的小学生是形成自信心的关键期。他们更容易产生兴奋感、自豪感，对自已充满信心。有的同学往往对自已评价过低，对自已失去信心。因此，在教学中要鼓励那些内心自卑的学生，多尝试，有自信。
教学目标:
1 .学生复习原地投掷动作，进一步提高动作的规范性，为学生掌握上步投掷打好基础。
2．学生掌握上步投掷的动作要领，学会上步与投掷动作协调，用力顺序正确。
3.通过投掷练习，增强学生腰腹、肩带及上肢肌肉力量，提高上肢的爆发力，发展身体灵敏性、协调。培养学生积极进取、勇敢顽强、团结协作的精神。
教学重点和难点：
1．重点：蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。
2．难点： 最后用力，动作连贯，协调用力。
教学过程：分四个部分 1、开始部分；2、准备部分；3、基本部分；4、结束部分。　
部分 教学内容 组织与教法 次数 时间
　 开 始部分 一、集合整队，报数 二、师生问好 三、宣布课的内容 四、检查服装 组织：（如图） ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ Δ 要求： 精神饱满、声音宏亮 整队快、静、齐 1
准备 部分 准备活动： 1、篮球场地慢跑 2、 徒手操 3、 活动各关节 4、拉伸 组织： 篮球场绕场跑 徒手操组织四列横队成体操队形散开 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Δ 教法： 1、教师模仿各种游泳姿势。 2、学生回答并模仿练习。 要求： 　　动作协调、舒展 2 2
基本部分 基本 部分 基本部分 基本部分 结束部分 1、篮球胸前双手传 球 2、 篮球胸前双手击 地传球 动作要领:传球 持球时，两手五指自然 分开，拇指相对成八字 形，用指根以上部位握 球的侧后方，手心空 出，两肘自然弯属于体 侧，将球置于胸前。肩、 臂、腕肌肉放松，两眼 注视传球目标，身体成 基本姿势。传球时，后 脚蹬地，身体重心前 移，同时两臂前伸，手 腕由下向上翻转，同时 拇指用力下压，食、中 指用力弹拨，将球传 出。出球后四指向前， 拇指向下，掌心向外。 游戏：运送炮弹 方法：每排依次学生将炮弹（沙包）运送到前方阵地（体操垫）。然后每排学生再依次跑到前方阵地（体操垫），将炮弹（沙包）投出。 放松活动 教师小结 布置收拾器材 师生再见、下课 1、复习原地投掷沙包 教法： 　　　1、讲解双手胸前传球动作要领并示范。 2、学生听教室讲解动作要领 3、教师分解示范并讲解动作，并突出重难点。 4、学生模仿动作 5、教师纠正学生错误动作 6、教师指导学生分组原地传球练习。 7、学生分组做两人一组球传、接球练习。 8、教师纠正学生错误动作 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Δ 要求： 　　要求: 1、 要求学生认真听、看教师讲解示范要领并理解动作要领 2、分组练习要注意安全 3、 在练习中体会传接球的动作要点 4、 观看他人练习,改进动作 5、学生做练习时应精神饱满。 6、动作要做到标准到位 7、认真听讲，理解动 作要领. 2、上步肩上投掷沙包 教法： （1）、教师组织学生观看上步肩上投掷沙包视频。 （2）、教师示范上步投掷垒球的动作并讲解注意事项。 （3）、教师提问动作要领问题。 （4）、学生回答。 （5）、学生四列横队散开。 （6）、教师指导学生做无球练习，体会动作。 （7）、学生持球练习 方法：一队持球练习，其他队做无球练习。依此轮换。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Δ （8）、教师评价练习效果，指出问题。 （9）、教师邀请两们学生上前展示。 （10）、师生共同评价。 （11）、教师提问：“如何能使沙包投得更远？” （12）、学生回答。 （13）、教师将提高投掷难度，帮助学生改正出手角度。在投掷线两侧，竖两个系有细绳的竖杆，要求学生在细绳上方将沙包投出。 （14）、学生练习。 组织：如图 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Δ （15）、教师指导。 （16）、教师再次邀请两位学生上次展示。 （17）、师生共同评价。 （18）、组织学生练习。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Δ 方法：一队持球练习，其他队做无球练习。依此轮换。 (19)、教师评价练习效果。 要求： 投掷动作协调统一 组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法： 1、教师讲解游则，并示范。 2、学生游戏。 3、教师鼓励学生，并提示注意安全。 4、教师宣布成绩。 要求： 快速奔跑，投掷动作协调有力。 教师带领学生跟随着音乐节拍拍打身体。 组织：四列横队 要求：上下肢体放松，气氛和谐快乐。 师生共同参与小结讲评，畅谈自已的收获与体会。 布置下课后收拾器材任务。 师生再见，下课。 2 2 2 2 2 2 5 22 5 2 1