人教版数学五年级上册第二单元《位置》练习（无答案）

人教版数学五年级上册第二单元《位置》练习
一、填空题
1．程成同学坐在教室的位置用数对表示是（4，5），坐在他正前面的李想同学的位置用数对表示是　 　。
2．王亮的座位在教室里第6列、第2行，张虎坐在王亮的左边第一个座位上，用数对表示为　 　。
3．用数对表示A、B、C三个点的位置分别是A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ）。按A、B、C、A的顺序连接起来，得到的图形是　 　。
4．在中医药厨上，地黄的位置用数对表示是（8，6），表示该药材在第　 　列第　 　行。它右边的人参用数对表示是　 　。
5．下图中大象馆的位置是（1，3），猩猩馆的位置是　 　，狮虎山的位置是　 　，位置为（3，5）的是　 　。
二、选择题
6．乐乐的位置是（3，6），他正后面同学的位置是（　　）。
A．（3，7） B．（3，8） C．（4，6） D．（2，6）
7．音乐课上，笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，楠楠坐在笑笑正后方的第一个位置上，楠楠的位置用数对表示是（　　）。
A．（5，2） B．（4，3） C．（3，2） D．（3，4）
8．同学们排队，从左往右数，吴梅排在第8列第12行，用数对（8，12）表示，赵敏排在吴梅后面一行，可用（ ）表示。
A．（9，12） B．（9，13） C．（8，13）
9．教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5），小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作（ ）。
A．（5，2） B．（2，6） C．（3，5）
10．已知四边形四个顶点的位置是A（1，3）、B（1，2）、C（2，1）、D（3，1），那么这是一个（　　）。
A．长方形 B．正方形 C．梯形 D．平行四边形
三、判断题
11．兰兰坐在教室第2排第5列，用数对表示为（5，2），小明坐在她正后面的第一个位置，用数对表示为（6，2）。( )
12．数对（3，2）与（2，3）表示的位置相同。（　　）
13．小红坐在教室里第1列第5行，用数对表示是（1，5）。( )
14．数对（3，2）与（2，3）表示的位置相同。（　　）
15．教室里，数对（2，5）和（5，2）表示的不是同一位置。( )
解答题
16．如图，陈皮的位置用数对表示为(4，1)，则葱白的位置用数对表示为　 　，艾叶的位置用数对表示为　 　，枸杞的位置用数对(4，3)表示，请将枸杞填入图中正确的位置　 　。
17．下面是一幅新农村的平面示意图。
（1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。
（2）在图上标出下面场所的位置。
学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1）
18．
（1）小伟家所在的位置可以用（2，7）表示。图书馆以西150m，再往南50m处。请你用数对表示出公园、超市的位置。
（2）何欢家在广场以东200m，再往北100m处。在图中标出何欢家的位置。
（3）上周六，何欢的活动路线是（6，5）→（7，6）→（5，8）→（2，3）→（4，2）→（6，5）。说一说她这一天去了哪些地方。