江华瑶族自治县2023-2024学年高一上学期期中考试
生物A卷答案
一、单项选择
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B C C C C A A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D D D B A D C
二、不定项选择
题号 17 18 19 20
答案 AD C AC ABD
三、非选择题
21. （1）5 126 （2）② 5
（3）葡萄糖(单糖） 纤维素
22. （1）细胞核、 叶绿体 、线粒体
（2）②③⑥ 胞嘧啶脱氧核苷酸
脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同
（3）5
23. （1）协助扩散，协助扩散 相应载体的数量
（2）流动性
（3）协助扩散 蛋白G能顺浓度梯度将小肠上皮细胞中的葡萄糖运出细胞，且过程中不需要细胞提供能量
（4）运输K+和Na+，催化ATP水解
24.（1） ②
（2）左 有氧
（3）2/3
25.（1）PH、植物种类
（2）酶促反应速率（氧气生成速率）
（3）莴笋 7
（4）当PH=7时，莴笋叶片的过氧化氢酶活性最高江华瑶族自治县2023-2024学年高一上学期期中考试
生物 （ A 卷）
注意：本卷共 25 道题，时量 60 分钟，满分 100 分。
第I卷（选择题 共48分）
单选题（本题包括16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）
1．露天的一堆腐木上长满了苔藓、地衣、蘑菇，蚂蚁、蜗牛、蠼螋等生活其中。下列选项与这堆腐木属于同一生命系统层次的是( )
A．一块稻田 B．一个池塘的全部鱼
C．一片马尾松林中的全部马尾松 D．彻底灭菌后的培养基
2．如图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。相关叙述正确的是( )
A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
B．把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用②③
C．若视野中有异物，移动装片，异物不动，则异物位于物镜上
D．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
3．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 （ ）
A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
B．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
C．n个氨基酸共有m个氨基(m>n)，则这些氨基酸缩合成的一条肽链中的氨基数为m﹣n
D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
4．图1、图2依次为组成蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是( )
A．图1中①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类
B．图1所示单体的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性
C．若④是脱氧核糖，则图2所示单体是组成SARS病毒的核酸的单体
D．若⑤是胞嘧啶，则图2所示单体可代表胞嘧啶脱氧核苷酸
5．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是( )
A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B．在噬菌体、大肠杆菌体内b均为4种
C．豌豆的遗传物质彻底水解后得到的a一定是脱氧核糖
D．若a为核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种
6．关于观察叶绿体和细胞质流动的实验相关叙述，正确的是( )
A．在载玻片中央滴一滴0．9%生理盐水，用于制作临时装片
B．操作熟练的同学可以直接用高倍镜观察叶绿体的形态
C．显微镜下看到细胞质的流动方向与其真实流动方向相同
D．本实验不可用黑藻作为材料观察叶绿体的形态
7．荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用价值，其包括三个步骤：绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合，使细胞膜上呈现一定强度的绿色→激光照射膜上某绿色荧光区，使该区域内标记的荧光分子不可逆地淬灭（漂白）→检测淬灭部位荧光再现速率。实验过程如图甲所示，结果如图乙所示。下列说法错误的是( )
A．被激光照射淬灭部位的细胞膜失去了流动性
B．淬灭部位荧光再现速率会受温度的影响
C．若不用激光照射淬灭，而是细胞膜的两部分分别被绿色和红色荧光染料标记，则一段时间后两种颜色的荧光会均匀分布
D．F2后若再进行一次激光照射淬灭，一段时间后检测的淬灭部位的荧光强度会更低
8．如图为细胞结构的亚显微结构模式图，下列说法错误的是( )
A．①④⑥的膜均含有磷脂和蛋白质，具有一定的流动性
B．④的形成与②有关，代谢旺盛的细胞②的体积较大
C．③主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，它是遗传信息的载体
D．⑤介导细胞核与细胞质之间某些有机大分子物质的运输
9．图1是一种渗透装置，一段时间后液面上升的高度为h。图2是另一种渗透装置。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过，但可以让葡萄糖分子和水分子通过。图3是某同学进行植物细胞质壁分离与复原的实验时在显微镜下观察到的某一时刻的图像。下列叙述正确的是( )
A．图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，则开始时浓度大小关系为Ma＞MA，达到平衡后MA＞Ma
B．图1中，若每次平衡后都将产生的水柱h移走，那么随着时间的推移，h将会越来越小
C．图2中，若A为0．3g·mL-1葡萄糖溶液，B为清水，葡萄糖分子能透过半透膜，则平衡后A侧液面比B侧高
D．若图3是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度大于或等于外界溶液浓度
10．研究人员将两种植物分别放在含一定浓度Mg2+和的培养液中培养。一段时间后，培养液中的两种离子浓度变化如图所示。下列叙述错误的是( )
A．植物吸收Mg2+和的过程需要载体蛋白的参与
B．植物吸收Mg2+和的过程需要消耗细胞呼吸提供的能量
C．植物A和植物B利用无机盐的情况存在差异
D．培养液中Mg2+浓度高于初始浓度的原因是植物B大量排出Mg2+
11．图一表示细胞内某物质浓度的变化情况，图二表示细胞外某物质的浓度与该物质进入细胞的速率的关系，下列相关叙述错误的是( )
A．图一可表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程
B．限制EF段的主要因素可能是载体数量 C．B点时细胞内外的渗透压不一定相等
D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞内与图一、二均有关
12．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制f~g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C．如果温度升高或降低5 ℃，f点都将下移
D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
13．某科研人员从某种微生物体中分离得到了一种酶Q，为探究该酶的最适温度，进行了相关实验，各组反应相同时间后的实验结果如图1所示;图2为酶Q在60℃催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列叙述错误的是( )
A．由图1可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存
B．增加每个温度条件下实验的次数，可使得到的酶Q的最适温度更准确
C．图2实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高
D．图2实验中，若在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变
14．如图为ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述正确的是( )
A．过程①②都可发生在线粒体和叶绿体中
B．过程①所需能量均来自有机物的氧化分解
C．过程②释放的能量可直接用于人体红细胞吸收葡萄糖
D．吸能反应一般与过程①相联系,放能反应一般与过程②相联系
15．如图是真核细胞有氧呼吸的基本过程。下列说法正确的是( )
A．过程①和②发生的场所是细胞质基质 B．在氧气充足的条件下才能进行过程①
C．②过程产生的ATP比过程④多 D．图中的[H]在线粒体内膜被消耗
16．下列关于细胞呼吸作用原理应用的叙述错误的是( )
A．松土可以促进根部细胞吸收矿质营养，并且避免无氧呼吸积累酒精对植物根系造成伤害
B．有氧运动可以减少细胞因无氧呼吸积累过多的乳酸而导致的肌肉酸胀无力
C．选用“创可贴”、透气的纱布包扎伤口，可为伤口创造透气的环境，避免伤口处的细胞无氧呼吸
D．储藏水果和粮食的仓库，往往通过降低温度、氧气含量等措施抑制细胞的呼吸作用，以延长保质期
二、不定项选择题（每题4分，漏选得2分，错选不得分，共计16分）
17．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即有一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体，下列表述正确的是( )
A．若该图为人体内一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2中含有肽键，3的种类有21种
B．该图可表示多糖的结构模式图，且淀粉、纤维素和糖原的结构是相同的
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
18.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义相同的是 ( )
A.①和② B.①和③ C.⑤和⑥ D.③和④
19．高尔基体膜上的 RS 受体能特异性识别并结合含有短肽序列 RS 的蛋白质，然后以出芽的形式形成囊泡，通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网。
RS 受体与 RS 的结合能力随 pH 升高而减弱。下列叙述错误的是 ( )
A．消化酶和胰岛素属于该类蛋白
B．该类蛋白运回内质网的过程需消耗能量
C．高尔基体内 RS 受体所在区域的 pH 比内质网的 pH 高
D．RS 功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加
20．图甲是酵母菌细胞呼吸过程示意图，图乙表示某些环境因素对酵母菌有氧呼吸速率的影响。下列相关叙述正确的是( )
A．在图甲中条件X和条件Y下产生物质a的场所分别是细胞质基质和线粒体基质
B．若只检测图甲中的物质a是否生成，则无法判断酵母菌进行的细胞呼吸方式
C．由图乙可知，30 ℃是酵母菌有氧呼吸的最适温度
D．据图乙可知，在不同温度条件下，最适合有氧呼吸的O2浓度也会有所不同
三、填空题（共计5大题，共计52分）
21．（12分）如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：
（1）某致病细菌分泌的外毒素为环状肽，其结构简式如甲图。该化合物是由 种氨基酸形成的，合成该多肽时相对分子质量减少了 。
（2）组成乙图所示化合物的基本单位之间是通过 （填“①”“②”或“③”）连接起来的，将乙片段彻底水解产物最多有 种。
（3）丙图中的三种物质都是由许多 连接而成的。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是 。
22．（10分）下图为核酸的部分示意图，请回答以下的问题。
(1)图中化合物在真核细胞中存在于 （填场所）。
(2)能构成一个完整核苷酸的是图中的 （用图中数字回答），该核苷酸的名称为 。不同的人体中 B 链不同，原因是 。
(3)蓝细菌中由 A、G、T 构成的核酸单体种类有 种。
23．（12分）下图为小肠上皮细胞部分物质转运过程的示意图。请据图回答问题：
(1)Na+从肠腔进入小肠上皮细胞和葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液的跨膜运输方式分别是
；在上述过程中，当Na+和葡萄糖充足时，二者的运输速率则取决于 。
(2)新生儿小肠上皮细胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白，此过程体现出细胞膜具有
的特点。
(3)图中参与葡萄糖转运的载体蛋白有两种，其中蛋白G介导的葡萄糖转运方式是 ，判断依据是 。（答出两点）
(4)据图分析，小肠上皮细胞基膜上的蛋白K的作用是 。
24．（10分）如图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。
（1）有氧呼吸的总反应方程式为 ，有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的 （填序号）。
（2）图2所示装置中刻度管中的着色液滴最可能向 （填“左”或“右”）移动，该装置可以测定 呼吸是否进行。
（3）若小麦细胞呼吸过程中，O2的消耗量和CO2的释放量之比为3：5，则用于无氧呼吸的葡萄糖占所消耗的葡萄糖的比例为__________。
25．（8分）某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性，进行了如下实验。
①取5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4～10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。
④用注射器吸取5mL 3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5mL酶提取液，将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。实验结果如下图。请回答问题：
（1）该实验的自变量为 。
（2）步骤③中稀释酶提取液降低了反应体系中的酶浓度，使 减缓，有利于记录实验数据。
（3）该同学想进一步研究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，最好选择
叶片作为生物材料，并用pH为 的缓冲液稀释酶提取液，请解释以上两个做法的原因 。
