7一匹出色的马 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
部编版二年级下册
我会写
一看结构
二看关键笔画
组词：一匹 匹夫
自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的词语借助拼音多读几遍。思考：课文主要写了一件什么事？
初读课文，整体认知
初读课文，整体认知
初读课文，整体认知
课文主要写了我们一家人到___________,妹妹走不动了_________，爸爸___________________,最后妹妹___________。
　 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
课文读
想象朗读，感受美景
郊外
郊外
郊外
　 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，
爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
想象朗读，感受美景
用“_____”划出1-3自然段中描写春天美好景色的句子。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过， 起层层 。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
泛
波纹
想象朗读，感受美景
我会认
皱纹
指纹
花纹
泛
波纹
想象朗读，感受美景
　　路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
想象朗读，感受美景
柔软的绿毯
葱葱绿绿
想象朗读，感受美景
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
雪白雪白的
像一群可爱的小白羊
……
春天的郊外，景色异常美丽。
恋恋不舍
想象朗读，感受美景
异 导
（ ）常 指（ ）
异
导
我们一边看，
一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
春天的郊外，景色异常美丽。
恋恋不舍
想象朗读，感受美景
我们一边看，
一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
shè
shě
舍
依依不舍 舍得
宿舍 校舍
想象朗读，感受美景
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈
抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
品读对话 感受童趣
妹妹转过头去求爸爸。
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈
抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
品读对话 感受童趣
我很累，走不动了，抱抱我。
也很累，抱不动你了。”
不行啊，我
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
品读对话 感受童趣
我会认
一株柳树
我会认
一株（ ）柳树
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
品读对话 感受童趣
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：
“我很累，走不动了，抱抱我。”
品读对话 感受童趣
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
联系生活，升华总结
课文读
认读生字，巩固提高
郊外 泛起 波纹 柔软 绿毯
异常 请求 一株 拾起 骑马 跨上
恋恋不舍 葱葱绿绿
恋恋不舍
葱葱绿绿
纹
株
郊
骑
跨
拾
泛 异 波 恋 葱 舍 软 毯 求
认读生字，巩固提高
陈伯吹，中国著名的儿童文学家 ，被誉为“东方安徒生”。主要作品：《一只想飞的猫》，《绿野仙踪》。
布置作业
布置作业
选做：阅读《一只想飞的猫》《绿野仙踪》
必做：把课文有感情地朗读给爸爸妈妈听