2015年春七年级上册生物单元评价检测（第三单元第一、二章）（后附详细答案解析）

2015年春七年级上册生物单元评价检测(三)
第三单元　第一章生物圈中有哪些绿色植物、第二章被子植物的一生
一、选择题(共20个小题,每小题2分,共40分)
1.在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是　(　　)
A.伸长区和成熟区 B.分生区和成熟区
C.分生区和伸长区 D.成熟区和伸长区
2. 我国东北黑土地上种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高,这说明黑土地中含有充足的　(　　)
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐
3.下列关于几种绿色植物特点的叙述,正确的是　(　　)
A.海带依靠叶吸收水分和无机盐
B.墙藓的茎、叶内有输导组织,因而适于陆地生活
C.卷柏依靠根吸收水分和无机盐
D.花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
4.下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是　(　　)
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5.下列关于植物类群的叙述,正确的是　(　　)
A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均没有果皮包被
B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上
C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因
6.大豆是五谷之一,其营养成分主要贮存在种子的　(　　)
A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚根
7.下图中,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图——图2。下列叙述错误的是　(　　)
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A.图2中1、2、3构成胚
B.图2中1是由受精卵发育来的
C.图2中2的基本组成单位是细胞
D.图2中3表示子叶
8.日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中,属于生物学意义上的果实的一组是　(　　)
A.葵花子、玉米粒、小麦粒 B.南瓜子、绿豆、板栗
C.芝麻、西瓜、松子 D.花生、杏仁、白果
9.将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是　(　　)
A.生活的环境 B.植株的高矮
C.人类对其的利用 D.种子外有无果皮
10.在具有适量的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件下播种,种子会萌发的自身条件是　(　　)
①胚有活性 ②胚是完整的
③充足阳光 ④肥沃的土壤
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11.下图所示的实验装置中,用来验证空气影响大豆萌发的组合是　(　　)
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A.①和③ B.①和②
C.②和③ D.②和④
12.我们吃的绿豆芽主要是由什么发育而来的　(　　)
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
13. 藻类植物是低等植物,其主要原因是　(　　)
A.没有根、茎、叶的分化
B.可进行光合作用
C.多数个体微小
D.生活在水里
14.叶芽的结构中,能够发育成茎的是　(　　)
A.芽轴 B.幼叶
C.芽原基 D.生长点
15.下列没有分生能力的结构是　(　　)
A.根尖的分生区 B.叶芽的生长点
C.根尖的伸长区 D.杨树的形成层
16.大多数蕨类植物的茎生长在地下,有不定根,进行孢子生殖。下列属于蕨类植物的是　(　　)
A.水绵　　　B.贯众　　　C.马尾松　　D.桃
17.构建知识网络是一种重要的学习方法,下列空白方框内应填　(　　)
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A.种子 B.胚
C.受精卵 D.雌蕊
18.关于花生的谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,其中“白胖子”是由什么发育成的　(　　)
A.子房 B.子房壁
C.胚珠 D.受精卵
19.下图表示切开的苹果。有关叙述正确的是　(　　)
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A.①由雌蕊发育而来
B.②由受精卵发育而来
C.②内胚有两片子叶
D.①为②的萌发提供营养
20.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是　(　　)
A.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的植物的花没有雌蕊
B.种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水分、充足的空气
C.根生长最快的部位是成熟区
D.种子的胚由胚珠发育而成
二、非选择题(共7个小题,共60分)
21.(5分)下图所示为葫芦藓的植株,请据图回答问题:
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(1)葫芦藓属于　　　　　　　植物,生活在陆地上　　　　　　　　　　的地方。
(2)由于葫芦藓的假根　　　　(填“能”或“不能”)吸收水和无机盐,茎、叶内　　　　(填“有”或“无”)输导组织,所以植株十分矮小。
(3)葫芦藓的　　　　　　落在温暖潮湿的地方,就会萌发形成新的植物体。
22.(11分)下图所示四种植物,请分析并回答下列问题:
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(1)A类植物已经出现了　　　　　　、　 、　　　　等器官,但它的生殖过程离不开　　　　,所以必须生活在阴湿的环境中。
(2)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生　　　　　,但B类植物的种子是
　　　　　　的,没有　　　　　　包被。C类植物的种子有　　　　包被。
(3)具有根、茎、叶的植物有　 。
23.(9分)下图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图,据图回答:
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(1)在菜豆种子中,[　]　　　　是新植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由　　　　发育而成的。
(2)菜豆种子的[　]　　　　发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自[　]　　　　　。
(3)⑧是由图中[　]　　　　发育而来的。
24.(9分)幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关 为研究这一问题,小科展开了相关的探究:
将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在 ( http: / / www.21cnjy.com )相同沙土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有3组有幼苗先后出土,如下图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如表所示。
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组　别 甲 乙 丙 丁
种植深度 6 cm 11 cm 18 cm 25 cm
出土幼苗数量 29棵 30棵 26棵 0棵
未出土幼苗生长状况 1粒种子未萌发 / 幼苗略有萎缩现象 幼苗萎缩现象较明显
幼苗子叶大小 较大 较小 只有痕迹 只有痕迹
(1)分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度 ( http: / / www.21cnjy.com )超过11 cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会　　　　　　,根本原因是　 。
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物总含量,则　　　　组的有机物含量最高。
25.(8分)某校学生小敏对生物学有着浓厚 ( http: / / www.21cnjy.com )的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢 在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
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请根据她们的设计完成下列问题:
(1)该实验的变量是　　　　。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的　　　　　　,除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成　　　　过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子,那么,设计A组的意义是　　　　。
26.(6分)不同的植物, ( http: / / www.21cnjy.com )开花的年龄不同,开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发,第二年夏初开花和结果,对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花必需的条件;在夏季日照时间长,美洲烟草植株高3 m～5 m也不能开花,但生长在冬季温室中,日照时间短,植株高不到1 m即可开花。
(1)无论花的形态怎样,花的最重要的结构是　　　　　　　　　　　。
(2)从短文中可以得知,影响开花的外界条件主要有温度和　　　　　　。
(3)播种的“小麦种子”是由　　　　发育而成的。
27.(12分)小麦是人类最早种植的粮 ( http: / / www.21cnjy.com )食作物,在古埃及石刻上已有记载。冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱。让我们跟随农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程。
(1)“白露至霜降”是冬小麦播种的 ( http: / / www.21cnjy.com )适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见,　　　　　　是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(2)农业生产上,播种时通常选用子粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的　　　
　　内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需。
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是　　　　　　　　　　　　。
(4)来年春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次含　　　　　　
　　的无机盐为主的肥料,以免造成苗小、分蘖少、群体不够、难获高产。
(5)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的　　　　　　　　　区吸收。
(6)小麦抽穗后3～5天开花、传粉 ( http: / / www.21cnjy.com ),小麦靠风力进行自花传粉,此时如果出现大风天气,容易使花粉流失,影响授粉而降低结实率。请用曲线和箭头在图中所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程。
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2015年春七年级上册生物单元评价检测(三)
第三单元　第一章 生物圈中有哪些绿色植物、
第二章 被子植物的一生解析
( http: / / www.21cnjy.com )【易错警示】(1)海带宽大的部分是叶状体,不是叶,藻类植物没有根、茎、叶的器官分化。
(2)苔藓植物虽然生活在陆地上,但是没有输导组织,从蕨类植物开始,有了输导组织。
4. 【答案】选A。
【解析】本题主要考查生物圈中的绿色植物。A是 ( http: / / www.21cnjy.com )蕨类植物,它具有根、茎、叶,产生孢子而不能产生种子;B是藻类植物,不具有根、茎、叶,用孢子繁殖;C是苔藓植物,具有茎和叶,但不具有根,也用孢子繁殖;D是种子植物,具有根、茎、叶,用种子繁殖后代。
【拓展归纳】植物各类群的区分
植物类群 器官分化 生殖方式
藻类植物 没有根、茎、叶 孢子
苔藓植物 有假根和茎、叶分化 孢子
蕨类植物 有根、茎、叶分化 孢子
种子植物 有根、茎、叶分化 种子
5. 【答案】选A。
【解析】本题考查各类植物的 ( http: / / www.21cnjy.com )主要特征。银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均没有果皮包被;海带、紫菜和石花菜都是藻类植物,没有真正的根;卷柏是蕨类植物,虽然根、茎、叶内有输导组织,但是受精作用离不开水,只能生活在陆地上的阴湿处;油菜属于被子植物,利用种子繁殖后代,石花菜属于藻类植物,利用孢子繁殖后代。
6. 【答案】选C。
【解析】本题考查运用所学 ( http: / / www.21cnjy.com )知识解决实际问题的能力。解答本题的关键是正确判断大豆是单子叶植物还是双子叶植物,然后判断营养物质的贮存部位。大豆是双子叶植物,其营养物质贮存在子叶中,单子叶植物营养物质贮存在胚乳内。胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接根和茎的部位,胚根将来发育成根。
【互动探究】上题中,子叶中的营养物质是怎样供胚发育利用的
提示:子叶中储存的有机物转化为胚可以吸收、利用的营养物质,通过胚轴转运给胚的其他部分(子叶与胚轴相连)。
7. 【答案】选A。
【解析】本题主要通过图示考查种子的结构 ( http: / / www.21cnjy.com )。图示中的1表示胚根,2表示种皮,3表示子叶。种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的;胚由受精卵发育而来;种子的种皮等结构都是由细胞组成的。
8. 【答案】选A。
【解析】本题考查果实与种子的区别。葵花 ( http: / / www.21cnjy.com )子、玉米粒、小麦粒、西瓜和花生由子房发育而来,属于果实;南瓜子、绿豆、板栗、芝麻、松子、杏仁和白果由胚珠发育而来,属于种子。
【易错警示】(1)南瓜是果实,南瓜子是种子,南瓜子外面的壳是种皮;葵花子是果实,葵花子外面的壳是果皮。
(2)玉米粒、小麦粒都是果实,不是种子,因为它们最外层结构是果皮。果皮很薄,且紧贴种皮,我们容易误认为玉米粒、小麦粒是种子。
(3)白果是银杏的种子,不是果实。银杏是裸子植物,其种子裸露,没有果皮包被,不形成果实。
9. 【答案】选D。
【解析】本题考查判断能力。解答本题 ( http: / / www.21cnjy.com )的关键是正确区分裸子植物和被子植物。种子植物用种子繁殖后代,种子植物分为裸子植物和被子植物两种。区分裸子植物和被子植物的主要依据是果皮的有无,裸子植物的种子外无果皮包被,而被子植物的种子外有果皮包被。
【变式训练】(2013·龙岩学业考)如图是桃的果实结构示意图,据此可判断桃属于　(　　)
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A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
【解析】选D。本题考查被子植物的特点。藻 ( http: / / www.21cnjy.com )类植物和蕨类植物都没有种子,桃有种子,应该属于种子植物,根据种子外有没有果皮包被,种子植物又分成了裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露,外面没有果皮包被,桃的种子外有果皮包被,属于被子植物。
10. 【答案】选A。
【解析】本题考查种子萌发的自身条件。种子萌发的自身条件是有完整的胚且胚是活的。充足的阳光和肥沃的土壤不是种子萌发的条件。
【易错警示】误认为种子萌发需要阳光和土壤
(1)种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,阳光不是种子萌发的条件。大部分种子是在土壤黑暗的环境中萌发的。
(2)种子萌发不需要土壤,肥沃的土壤为种子萌发后植株的生长提供无机盐等。种子萌发需要的营养物质是由子叶或胚乳提供的。
11. 【答案】选C。
【解析】本题考查识图能力。解答本题的 ( http: / / www.21cnjy.com )关键是正确解读图示,然后结合题干信息正确答题。装置②符合种子萌发的条件,能够正常萌发,为对照组;装置①无水分,与②构成一组对照实验,变量为水分;装置③中水浸没种子,无空气,与②构成一组对照实验,变量为空气;装置④的温度较低,与②构成一组对照实验,变量为温度。题干要求“验证空气影响大豆萌发”,变量为空气,应选择②和③组合。
12. 【答案】选B。
【解析】本题主要考查种子萌发时种子结构 ( http: / / www.21cnjy.com )与幼苗结构的对应关系。绿豆种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,我们吃的绿豆芽(根和茎连接的部分)主要是由胚轴发育来的。
【知识拓展】绿豆芽白色、光滑的部分是由胚轴伸长形成的,胚芽还没有发育,胚根发育成的根仅占绿豆芽的很少一部分。
13. 【答案】选A。
【解析】本题主要考查藻类植物属 ( http: / / www.21cnjy.com )于低等植物的原因。藻类植物之所以低等,是因为它没有根、茎、叶的分化,有的为单细胞个体,有的为多细胞个体。藻类植物低等,与它的个体大小和生活环境无关。
14. 【答案】选A。
【解析】本题考查叶芽的发育。叶芽是未发 ( http: / / www.21cnjy.com )育的枝条。其生长点属于分生组织,生长点的细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成。其中,芽轴发育成茎,幼叶发育成叶,芽原基发育成芽。
【互动探究】上题中,如果切去叶芽的生长点,芽轴还能发育成茎吗
提示:不能。因为生长点属于分生组织,没有生长点细胞的分裂、生长和分化,叶芽不会发育成枝条,芽轴也不会发育成茎。
15. 【答案】选C。
【解析】本题主要考查植物体内的分生组织。植 ( http: / / www.21cnjy.com )物体内的分生组织具有分生能力,可以分裂产生新细胞,如根尖的分生区、叶芽的生长点、杨树的形成层。根尖的伸长区伸长比较快,但不具有分生能力。
【拓展归纳】分生组织与植株的生长
分生组织的细胞通过分裂、生长和分化,使植株生长。根尖的分生区与根的生长有关,叶芽的生长点与叶芽发育成枝条有关,杨树的形成层与茎的长粗有关。
16. 【答案】选B。
【解析】本题考查对各类植物特 ( http: / / www.21cnjy.com )征的理解和识别能力。解答本题的关键是掌握各类植物的特征。水绵生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物;贯众有根、茎、叶的分化,生活在潮湿的环境中,属于蕨类植物;马尾松根系发达,茎粗壮,叶变成针状,适于生活在干旱的环境中,种子裸露无果皮包被,属于裸子植物;桃具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有果皮包被,属于被子植物。
17. 【答案】选A。
【解题指南】(1)审题:明确子房的结构和果实的结构。
(2)分析:按各结构的位置找出发育的对应关系。
【解析】本题考查果实和种子的形成。经过传粉和受精过程后,子房发育为果实,其中子房壁发育为果皮,胚珠发育为种子。
18. 【答案】选D。
【解析】花生的麻屋子、红帐子、白胖子分别是指果皮、种皮和胚,胚是由受精卵发育成的。
19. 【答案】选C。
【解析】本题考查果实的结构。①为果皮, ( http: / / www.21cnjy.com )是由子房壁和花托发育来的;②为种子,由胚珠发育而来;苹果属于双子叶植物,胚有两片子叶;种子在萌发时,靠子叶提供营养。
【拓展归纳】真果与假果
仅由子房发育成的果实叫真果,由子房与花的其他结构发育成的果实叫假果。苹果的果实由子房和花托共同发育而来,其果皮由子房壁和花托共同发育而来。
20. 【答案】选A。
【解析】本题主要考查被子植物的花、种子 ( http: / / www.21cnjy.com )萌发及种子结构的知识。一朵花最重要的部分是雌蕊和雄蕊,因为雌蕊和雄蕊与植物的生殖有关;有的花中只有雌蕊,有的花中只有雄蕊,如黄瓜花,选项A是正确的。种子萌发需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,阳光不是种子萌发所必需的环境条件;根生长最快的部位是伸长区;种子的胚是由受精卵发育来的,故选项B、C、D是不正确的。
【互动探究】假如A项中提到的花没有雌蕊,这样的花能不能结出果实
提示:不能。果实是由雌蕊的子房发育成的。
二、非选择题
21. 【答案】(1)苔藓　阴暗潮湿
(2)不能　无　(3)孢子
【解析】本题考查苔藓植物的生活环境、结构特点、生殖等。
(1)葫芦藓属于苔藓植物,适于生活在阴暗潮湿的环境中。
(2)葫芦藓没有真正的根,其假根只起到固 ( http: / / www.21cnjy.com )着作用,不能吸收水和无机盐,靠茎、叶直接从环境中吸收水和无机盐,茎、叶中无输导组织,所以植株十分矮小,并且只能生活在阴暗潮湿的环境中。
(3)葫芦藓不结种子,靠孢子繁殖后代。
22. 【答案】(1)根　茎　叶　水
(2)种子　裸露　果皮　果皮　(3)A、B、C
【解析】本题考查对苔藓、蕨类和种子植物的形态结构特点的理解及运用。图中A为蕨,B为雪松,C为向日葵,D为葫芦藓。
(1)蕨类植物有根、茎、叶的分化,靠根吸收水 ( http: / / www.21cnjy.com )分和无机盐,具有专门的输导组织。蕨类植物依靠孢子繁殖后代,由于生殖过程离不开水,因此必须生活在阴湿的陆地上。
(2)裸子植物和被子植物的根、茎、叶 ( http: / / www.21cnjy.com )都很发达,且都能产生种子,但裸子植物的种子是裸露的,种子外面没有果皮包被,被子植物的种子外面有果皮包被。
(3)植物的各类群中,有根、茎、叶分化的是蕨类植物、裸子植物和被子植物。
23. 【答案】(1)[⑤]胚　受精卵
(2)[②]胚芽　[④]子叶　(3)[③]胚根
【解析】本题主要考查种子的结构和萌发。
(1)在菜豆种子中,胚是新植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分,胚是菜豆花在完成传粉、受精后,由受精卵发育而成的。
(2)菜豆种子中的胚芽发育成幼苗的茎和叶,它在发育中所需的营养主要来自菜豆种子的子叶。
(3)图中的⑧是根,是由菜豆种子的胚根发育而来的。
【拓展归纳】记忆胚的生长
胚根向下长,发育成地下的根;胚芽向上长,发育成地上的茎和叶;胚轴发育成连接根和茎的部分。
24. 【答案】(1)下降　子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需
(2)甲
【解题指南】(1)审题:根据表格和示意图中的信息,找出幼苗的出土与种子深度的关系。
(2)分析:根据子叶的作用,分析未出土幼苗生长状况与幼苗子叶大小的关系。
【解析】本题以种子的萌发为主题,主要考查对种子萌发的条件等知识的掌握和实验探究的能力。
(1)种子萌发的自身条件是具有完整的、 ( http: / / www.21cnjy.com )有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子萌发时进行旺盛的呼吸作用,将贮藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送给胚轴、胚芽和胚根。种子种植得越深,需要消耗的营养物质越多,当绿豆种子种植的深度超过11 cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会降低,根本原因是子叶内的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)种子种植得越深,需要消耗的营养物质越多;反之,种子种植得越浅,需要消耗的营养物质越少。所以甲组的有机物含量最高。
25. 【答案】(1)花粉(或花粉种类)
(2)传粉　受精　(3)对照
【解析】(1)本实验想探究给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实,实验的变量是花粉种类。
(2)步骤③和④分别是采集和涂抹花粉,是模拟植物生殖过程中的传粉;绿色开花植物的有性生殖过程要经过开花、传粉、受精几个环节。
(3)设计A组的意义是对照,目的是看不同的花粉能否使桃花结出果实。
【拓展归纳】只有同种植物或亲缘关系较近的植物的花粉在雌蕊的柱头上才能萌发,从而保证遗传的相对稳定。
26. 【答案】(1)雌蕊和雄蕊　(2)光照　(3)子房
【解析】本题主要考查花的结构及影响开花的 ( http: / / www.21cnjy.com )因素、种子的形成。(1)一朵花中,只有雌蕊和雄蕊与花和果实的形成有直接关系,是花的最重要的结构。(2)有的花在低温条件下开放,有的花在日照时间短时开放,可见,花的开放受到光照和温度的影响。(3)开花、传粉和受精作用完成后,子房将发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,但是小麦、玉米等的果皮和种皮紧密愈合在一起,我们平常说的“小麦种子”实际上是果实,由子房发育而成。
27. 【答案】(1)温度　(2)胚乳
(3)萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物
(4)氮　(5)成熟
(6)如图:
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