【分层作业】5.1 6和7（同步练习） 一年级上册数学同步课时练（含解析）

第五单元6—10的认识和加减法
5.1 6和7
【基础巩固】
一、选择题
1．7可以分成4和（ ）。
A．1 B．2 C．3
2．要使两排椅子的数量相等，应从前面拿（ ）把放到后面。
A．1 B．2 C．4
3．摘了7个桃子，分给两只小猴子，有几种分法？（每只小猴子最少分1个）（ ）
A．2种 B．3种 C．6种
4．妈妈买了7瓶水，这些水要全部分给哥哥和弟弟，哥哥分到了2瓶，弟弟分到了几瓶水呢？（ ）
A．2 B．3 C．4 D．5
5．算式算的是哪盘里一共有（ ）个水果。
A． B．
二、填空题
6．在括号里填上“＋”或“－”。
3( )4＝7 7( )7＝0 2( )5＝7
7( )3＝4 7( )5＝2 1( )6＝7
5( )1＝6 3( )3＝6 0( )7＝7
7．( )个胡萝卜。
8．有( )个五角星。
9．请你把1，3，5，7这几数填写在□里，使等式成立，每个数只能用一次。
10．数一数，有几个？
三、看图列式计算
11．看图写算式。
（个） （个）
（个） （个）
【能力提升】
四、解答题
12．先提出问题，再解答。
树上有（ ）只猴，
树下有（ ）只猴。
问题：__________________？
（只）
13．先把补充完整，再列式计算。
一共有只小鸟，飞走了只，还剩几只小鸟？
（只）
参考答案
1．C
2．B
3．C
【详解】，所以一共是6种。
故选：C。
4．D
【详解】由题意可列式：7－2＝5（瓶），主要是培养学生的数感能力。
故选：D。
5．A
6．＋ － ＋ － － ＋ ＋ ＋ ＋
【分析】根据与7有关的加减运算进行解答即可。
【详解】3＋4＝7 7－7＝0 2＋5＝7
7－3＝4 7－5＝2 1＋6＝7
5＋1＝6 3＋3＝6 0＋7＝7
【点睛】此题主要考查了与7有关的加减运算。
7．6
8．7
9．3－1＝7－5
10．7；3；0
11．5＋2＝7；2＋5＝7
7－2＝5；7－5＝2
【分析】左边有5个苹果，右边有2个苹果，一共有7个苹果，据此可以写出两道加法算式和两道减法算式。
【详解】5＋2＝7（个）；2＋5＝7（个）
7－2＝5（个）；7－5＝2（个）
12．4；3
一共有多少只猴？（答案不唯一）
4＋3＝7（只）
【分析】数一数树上的猴的数量和树下的猴的数量，提出合理的问题进行解答即可。
【详解】树上有4只猴，树下有3只猴。
问题：一共有多少只猴？（答案不唯一）
4＋3＝7（只）
答：一共有7只猴。
【点睛】已知一部分数量和另一部分数量，可以求出总量。
13．7；3；4只
7－3＝4