统编版语文三年级上册第一单元针对训练（含答案）

第一单元针对训练
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
绒球(róng rǒng) 粗壮(cōu cū) 衣裳(shang shàng)
手臂(bèi bì) 练习(liàn làn) 背诵(sòng yòng)
二、给下列多音字选择正确的读音，画“_”。(6分)
1.妹妹为了能够请假(jiǎ jià)去看画展，居然假(jiǎ jià)装自己生病了。
2.他后背(bēi bèi)上背(bēi bèi)了一个巨大的旅行包。
3.爷爷在后院圈(quān juàn)了一块地，打算重新修建个羊圈(quān juàn)。
三、看拼音，写词语。(12分)
四、辨字组词。(8分)
五、按要求写近、反义词。(12分)
1.写近义词。(6分)
摇晃——( ) 鲜艳——( ) 好奇——( )
敬爱——( ) 突然——( ) 认真——( )
2.写反义词。(6分)
安静——( ) 洁白——( ) 粗壮——( )
详细——( ) 清楚——( ) 湿润——( )
六、照样子，完成词语搭配。(12分)
1.例：(敬)礼
( )招呼 ( )课文 ( )功课
( )跤 ( )墙角 ( )问题
2.例：(飘扬)的国旗
( )的铜钟 ( )的老师 ( )的服装
( )的枝干 ( )的粉墙 ( )的东风
七、选词填空。(10分)
1.田野里( )着孩子们快乐的歌声。
2.同学们向高高( )的国旗敬礼。
3.他胸前的红领巾，轻轻地随风( )。
4.这一切变化把小兴安岭( )得更加美丽。
5.巫婆乔装( )成神仙欺骗这里的百姓。
八、缩句。(6分)
1.铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
3.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
九、把下列句子改为“被”字句。(6分)
1.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
2.他们的老师是要罚他们站墙角的。
3.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
十、用加点词写话。(6分)
1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢
2.现在你们既然想听，我就讲讲吧!
3.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
十一、阅读课内片段，完成练习。(16分)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下( )孔雀舞、( )跤、( )游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
在选文的括号内填入合适的动词。(3分)
选文是按照 和 的时间顺序写的。(4分)
3.同学们读课文时，小动物们有怎样的表现 用“ ”画出相关语句，并猜一猜小动物们为什么会有这样的表现。(5分)
4.选文写孩子们上课、下课的活动，为什么还要写小动物的活动 (多选)(4分)( )
A.更突出地表现大青树下的小学的特色。
B.突出孩子们读书认真专注，小动物们非常美慕，不忍打扰，突出学生的幸福生活。
C.表现出校园生活的和谐。
D.说明这里的动物不怕人。
参考答案
一、róng cū shang bì liàn sòng
二、1.jià jiǎ 2.bèi bēi 3.quān juàn
三、汉族 鲜艳 晨读 装扮 落叶 影子 能够 笛子 猜测 气球 飞扬 互相
五、1.摇摆 艳丽 惊奇 爱戴 忽然 仔细
2.热闹 乌黑 纤细 粗略 糊涂 干燥
六、示例：1.打 读 做 摔 站 问
2.古老 敬爱 鲜艳 粗壮 洁白 湿润
七、1.飘荡2.飘扬3.飘动4.装扮5.打扮
八、1.铜钟挂在枝干上。
2.同学们打招呼。
3.花跑出来。
九、1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
2.他们是要被他们的老师罚站墙角的。
3.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
十一、1.跳 摔 做2.上课 下课
3.鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 小动物们静止不动也许是被孩子们好听的读书声所吸引，不忍心打扰孩子们学习。
4.ABC