22.1 能源（教案）2023－2024学年人教版物理九年级全一册

第1节　能源
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
教学目标：
1.了解什么是能源,能源的不同分类。
2.知道什么是一次能源和二次能源。
3.了解21世纪的能源趋势。
教学重难点：
重点:能源的分类。
难点:区别一次能源和二次能源。
教学方法：讲授法、实验合作法
教学课时：1
教学过程：
【新课导入】
教师演示:一个太阳能电动玩具车,用手电筒照射,太阳能电动车转动了;用手摇发电机发电,使小灯泡发光;点燃蜡烛,蜡烛发光。让学生分析实验中都体现了哪些能量转化
人类可以利用哪些能量 我们需要的能量从哪里来 自然界的能量取之不尽吗
【课堂探究】
探究点一　人类利用能源的历程
活动1:讲解钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变,开启了人类以柴薪为主要能源的时代。(展示图片:钻木取火)
活动2:讲解柴薪主要通过砍伐森林获得,现在,大面积砍伐森林会严重破坏地球的生态平衡。同时,由于燃烧柴薪获取能量的效率较低,人类需要开发其他的能源。(展示图片:砍伐森林)
活动3:讲解蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代,人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。(展示图片:行驶中的蒸汽机火车)
活动4:讲解煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。(展示图片:煤炭)
探究点二　能源的类型
活动1:讲授:像化石能源这样可以直接从自然界获得的能源称为一次能源。
(煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。让学生思考这些是否是一次能源。)
活动2:无法从自然界直接获取,必须通过消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。(展示图片:电能)
活动3:电能的利用。
电能可以做什么
同学们交流、讨论后回答:供照明;供电磁炉类用电器产生热;驱动电动交通工具;供电子设备工作;供电风扇类用电器工作。
探究点三　21世纪的能源趋势
阅读课本P168“21世纪的能源趋势”,了解当今世界范围内能源所面临的严峻问题,了解近年来世界能源消耗情况。
展示资料,以百分比方式描述的我国能源扇形图,分析我国目前能耗结构比是否合理。
思考:(1)能耗结构比的不合理,会带来什么样的问题
(2)由于人类社会的主要能源——化石能源的储量是有限的,为了应对由此产生的能源问题,我们应该怎么做
提示:更好地利用已知能源,开发新能源。
展示:新能源时代。
介绍新能源在现实生活中的应用。
太阳能:热水器、太阳板路灯。
风能:发电。
水能:发电。
地热能:供暖。
核能:发电、核动力、杀菌消毒等。
20世纪40年代,科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆,拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
【课堂小结】
1.能源的概念:凡是能提供能量的物质资源都叫做能源。
2.人类利用能源的历程:柴薪→煤炭→石油→电能。
3.能源的类型
4.21世纪的能源趋势
能源消耗急剧增长
核能发电
板书设计
第1节　能源
课堂检测
1.我国目前使用的能源中所占比例最大的是(B)
A.水能和地热能 B.煤和石油
C.核能和潮汐能 D.太阳能
2.能源的日益紧张已影响了人们的日常生活。则下列做法不应提倡的是(D)
A.出行时尽量使用自行车
B.大力开发太阳能、水能
C.节约用水、用电、用气
D.电脑整天处于待机状态
3.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题,以下措施可行的是(A)
A.人人要做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品
B.关闭所有火力发电站
C.各地都要建立水力和风力发电站
D.停止使用石油资源,以核能和太阳能代替
4.以下各种形式的能源:柴薪、煤、石油、天然气、水能、地热能、核能、潮汐能、太阳能、风能、电能,在这些能源中,属于化石能源的是　煤、石油、天然气　,属于一次能源的是　柴薪、煤、石油、天然气、水能、地热能、核能、潮汐能、太阳能、风能　,属于二次能源的是　电能　。
教学反思：
要让学生从生活实践中认识到能源是人类不可缺少的资源。了解几种常见的能源,认识到开发能源与节约能源同等重要,认识到开发能源与保护能源同等重要。要让学生明白解决能源危机的几种重要途径,认识到在目前形势下,解决能源危机的关键是提高能量转化的效率和节约能源。
备课资源
化石能源
化石能源是一种碳氢化合物或其衍生物。它由古代生物的化石沉积而来,是一次能源。化石燃料不完全燃烧后,都会散发出有毒的气体,却是人类必不可少的燃料。化石能源所包含的天然资源有煤炭、石油和天然气。
化石能源是全球消耗的最主要能源,2006年全球消耗的能源中化石能源占比高达87.9%,我国的比例高达93.8%。但随着人类的不断开采,化石能源的枯竭是不可避免的,大部分化石能源本世纪将被开采殆尽。从另一方面看,由于化石能源的使用过程中会新增大量温室气体CO2,同时可能产生一些有污染的烟气,威胁全球生态。因而,开发更清洁的可再生能源是今后发展的方向。