解决问题易错真题汇编万以内的加法和减法（二）拔高卷（含答案）数学三年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 解决问题易错真题汇编万以内的加法和减法（二）拔高卷（含答案）数学三年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-16 12:01:28 | ||
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文档简介
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解决问题易错真题汇编：万以内的加法和减法（二）（拔高卷）数学三年级上册人教版
1．（2022秋·云南玉溪·三年级统考期中）樱花小学阶梯教室有387个座位。一年级有168人，二年级有228人，两个年级到阶梯教室看电影，坐得下吗？
2．（2022秋·云南玉溪·三年级统考期中）游乐园内上午有游客925人，中午有458人离开。下午又来了203位游客，这时园内有多少位游客？
3．（2022秋·河南驻马店·三年级统考期中）某水果店一共有640箱梨，上午卖出了420箱，中午又进了245箱，下午又卖出去了328箱，现在还剩多少箱梨？
4．（2023秋·山东济南·三年级统考期中）今年冬天在天鹅湖过冬的黑天鹅有336只，比白天鹅少210只。
（1）白天鹅有多少只？
（2）白天鹅和黑天鹅一共有多少只？
5．（2021秋·山东临沂·三年级统考期中）实验小学组织三、四年级同学去观看爱国电影，三年级有学生498人，四年级有学生476人。电影院一共有1000个座位，这些座位够坐吗？
6．（2021秋·山东临沂·三年级统考期中）实验小学三年级各班捐赠图书情况如下表。
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
图书本 268 360 289
（1）三（1）班比三（2）班少捐多少本？
（2）三个班一共捐了多少本图书？
7．（2022秋·山东日照·三年级统考期中）工程队挖水渠，第二周挖了515米，比第一周少挖了130米，第一周挖了多少米？
8．（2022秋·山东日照·三年级统考期中）10月1日上午文心公园有游客985人，中午有546人离去，下午又来了235人，这时公园里有游客多少人？
9．（2022秋·山东菏泽·三年级统考期中）
（1）买一台豆浆机和一个电饭锅，大约要付（ ）元。
（2）买一个水壶和一辆自行车，付500元够吗？如果够，找回几元？如果不够，还差几元？
10．（2022秋·山东菏泽·三年级统考期中）
（1）上山与下山一共需要多少米？
（2）山路与平路相比，相差多少米？
（3）下山路比上山路少行多少米？
11．（2022秋·湖北十堰·三年级统考期中）张老师为四年级同学准备了1000张彩色卡纸做手工折纸，第一次用去了365张，第二次用去了235张，还剩多少张没有使用？
12．（2022秋·湖北省直辖县级单位·三年级校联考期中）张老师买了1张桌子和1把椅子共花了387元，李老师买了同样的2张桌子和1把椅子共花了646元。1张桌子和1把椅子各卖多少元？
13．（2022秋·湖北省直辖县级单位·三年级校联考期中）有A、B两所学校，上学期A学校比B学校多121人，下学期开学时A学校转进64人，转出16人；B学校没有转出，只转进82人，这时两个学校哪个学校人多？多几人？
14．（2022秋·湖北恩施·三年级统考期中）红心商店促销活动。
（1）如果买1辆自行车和1块手表，能获奖吗？
（2）买1辆自行车和1台录音机，实际花了多少钱？
15．（2022秋·四川广元·三年级校联考期中）估一估，购买一套这样的服装，350元够吗？
16．（2022秋·湖北恩施·三年级统考期中）三年级男生有364人，女生有257人，已经检查身体的有382人，还有多少人没有检查身体？
17．（2022秋·湖北随州·三年级校考期中）328元 416元 434元
（1）妈妈要买一台榨汁机和一台冰箱，大约准备多少钱？
（2）爸爸带了1000元钱，买了一个电饭煲和一台榨汁机，还剩多少钱？
18．（2022秋·辽宁鞍山·三年级校考期中）申通快递公司上午接了289个订单，下午接了352个订单，今天准备600张快递单够吗？如果不够，还差多少张快递单？
19．（2022秋·辽宁鞍山·三年级校考期中）小冬家，小伟家和学校在中街路的一旁，小冬家到学校785米，小伟家到学校620米，小伟家和小冬家相距多少米？（有两种情况）
20．（2022秋·浙江宁波·三年级校考期中）王伯伯家的橘子获得丰收，共收获900箱。第一次运走了285箱，第二次比第一次多运走199箱。还剩下多少箱橘子没有运走？
21．（2022秋·福建龙岩·三年级统考期中）龙岩博物馆上午有游客412人，中午有165人离去，下午又来了228人，这时博物馆一共有游客多少人？
22．（2022秋·福建龙岩·三年级统考期中）万达广场购物。
（1）一个电饭锅比一个空调扇便宜179元，一个电饭锅多少钱？
（2）李阿姨想买一个随声听和一个电话机，带500元够吗？
（3）柜台前一位叔叔买了两件物品，付给售货员600元，正等着找钱，请你根据物品的价格推测一下他买了哪两样物品？
23．（2022秋·福建三明·三年级统考期中）动物园上午来了576名游客，中午有128名游客离开，下午又来了385名游客。动物园全天一共来了多少名游客？
24．（2022秋·福建三明·三年级统考期中）果园里有桃树500棵，比梨树多128棵，梨树有多少棵？
25．（2022秋·福建厦门·三年级统考期中）田田家和可可家与超市在同一条路上，田田家距离超市195米，可可家距离超市620米。
（1）如果超市在田田家和可可家之间，那么田田家和可可家相距多少米？
（2）如果田田家和可可家都在超市的左边，那么田田家和可可家相距多少米？
26．（2022秋·福建厦门·三年级统考期中）服装批发店有527件童装，卖出268件童装后，还剩多少件童装？
27．（2022秋·云南玉溪·三年级统考期中）百信超市搞促销活动，某款电风扇原价702元，现价496元，大约便宜了多少钱？
28．（2023秋·甘肃武威·三年级统考期中）学校一年级有312人。二年级有347人。三年级有349人，王老师购买了704本科技书，这些书发给二、三年级，每人发一本，够吗？
29．（2022秋·云南保山·三年级统考期中）爸爸想在网上买下面三样东西，他准备650元够吗？如果不够，还差多少钱？
30．（2022秋·贵州六盘水·三年级校考期中）聪聪爸爸打算在“双十一”购物节给家里更换家电，准备购买以下三种家电。
洗衣机售价1988元 微波炉售价588元 电饭锅399元
（1）聪聪爸爸带3000元够吗？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．不能坐下
【分析】把两个班级的人数相加与教室的座位数相比较，班级人数大于教室座位数，据此解答即可。
【详解】168＋228＝396（人）
396＞387，所以不能坐下
答：不能坐下。
【点睛】此题考查的是整数加法的运算，熟练掌握加法在生活中的运用。
2．670位
【分析】根据题意，游乐园内上午有游客925人，中午有458人离开下午又来了203位游客；根据加减法的意义，用上午游客的数量减去离开的人数，再加上又来的人数，即可求出答案。
【详解】925－458＋203
＝467＋203
＝670（位）
答：这时园内有670位游客。
【点睛】本题主要考查万以内加减法解决实际问题，解答本题的关键在于仔细运算。
3．137箱
【分析】用梨的总箱数减去上午卖出箱数，再加上中午进的箱数，再减去下午卖出箱数，求出现在还剩的箱数。
【详解】640－420＋245－328＝137（箱）
答：现在还剩137箱。
【点睛】本题根据加减法的意义列出算式，再根据整数加减法的计算方法解答。
4．（1）546只；（2）882只
【分析】（1）根据题意可知，黑天鹅比白天鹅少210只，所以黑天鹅的只数加210等于白天鹅的只数。
（2）白天鹅的只数加黑天鹅的只数即等于两种天鹅一共的只数。
【详解】（1）336＋210＝546（只）
答：白天鹅有546只。
（2）546＋336＝882（只）
答：白天鹅和黑天鹅一共有882只。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握，分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。
5．够坐
【分析】由题意可知，用498＋476算出三、四年级的总人数，再与1000进行比较，比1000小，够坐；比1000大，不够坐。
【详解】498＋476＝974（人）
1000＞974
答：电影院一共有1000个座位，这些座位够坐。
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的计算方法是解题的关键。
6．（1）92本。
（2）917本。
【分析】（1）根据题意，用360减268，即可解答。
（2）根据题意，将每个班捐书的数量加上，即可解答。
【详解】（1）（本）
答：三（1）班比三（2）班少捐92本。
（2）268＋360＋289
＝628＋289
＝917（本）
答：三个班一共捐了917本图书。
【点睛】本题考查的是加法和减法的计算和应用。
7．645米
【分析】根据题意，用第二周挖的长度加130米，就是第一周挖的长度。
【详解】515＋130＝645（米）
答：第一周挖了645米。
【点睛】本题考查了根据加法的意义解决实际问题的能力。
8．674人
【分析】用总人数减去离去的人数再加上又来的人数，即可解答。
【详解】985－546＋235
＝439＋235
＝674（人）
答：这时公园里有游客674人。
【点睛】本题考查的是加减法混合运算的计算和应用。
9．（1）500；（2）不够；还差5元
【分析】（1）用一台豆浆机的价钱加一个电饭锅的价钱，依此列式并采用估算法计算即可。
（2）先用一个水壶的价钱加一辆自行车的价钱，从而计算出这两件商品的总钱数，然后与500元比较即可；再计算出500元与这两件商品的总钱数的差即可解答。
【详解】（1）208元接近210元，288元接近290元
210＋290＝500（元）
买一台豆浆机和一个电饭锅，大约要付500元。
（2）109＋396＝505（元）
505元＞500元，不够
505－500＝5（元）
答：付500元不够，还差5元。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数加法的估算方法，以及应掌握三位数与三位数的加、减法计算。
10．（1）815米；（2）394米；（3）345米
【分析】根据题意，首先要计算上山与下山一共要行走多少米，即两者之和；然后求出山路与平路之间的距离差，即山路行走距离减去平路行走距离；最后计算下山路比上山路少行多少米，即上山路行走距离减去下山路行走距离即可。
【详解】（1）580＋235＝815（米）
答：上山与下山一共要行815米。
（2）815－421＝394（米）
答：山路与平路相比，相差394米。
（3）580－235＝345（米）
答：下山路比上山路少行345米。
【点睛】本题考查的是三位数加减法的运算，准确掌握数据计算即可。
11．400张
【分析】用彩色卡纸的总数量减去第一次用去彩色卡纸的数量，再减去第二次用去彩色卡纸的数量，求出还剩彩色卡纸的数量。
【详解】1000－365－235＝400（张）
答：还剩400张没有使用。
【点睛】本题根据减法的意义列出算式，再根据整数减法计算方法解答。
12．1张桌子卖259元，1把椅子卖128元
【分析】李老师比张老师多买1张桌子，多花（646－387）元，则1张桌子是（646－387）元。用张老师花费的钱数减去1张桌子的价钱，求出1把椅子的价钱。
【详解】646－387＝259（元）
387－259＝128（元）
答：1张桌子卖259元，1把椅子卖128元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是明确李老师比张老师多花的钱数就是1张桌子的价钱。
13．A学校；87人
【分析】先用64减去16，计算出A学校增加的人数；再加上121人计算出A学校增加后比B学校多的人数，最后减去82人，计算出A学校比B学校多的人数；据此解答。
【详解】64－16＋121－82
＝48＋121－82
＝169－82
＝87（人）
答：这时两个学校A学校人多，多87人。
【点睛】掌握两、三位数的加、减法计算是解答本题的关键。
14．（1）能
（2）460元
【分析】（1）用1辆自行车的价钱加上1块手表的价钱，求出花费总钱数，再与500元比较大小。若花费钱数大于等于500元，能获奖。否则不能获奖。
（2）用1辆自行车的加上加上1台录音机的价钱，求出花费钱数。若花费钱数大于等于500元，用花费钱数减去50元，求出实际花费钱数。
【详解】（1）382＋120＝502（元）
502＞500
答：能获奖。
（2）382＋128＝510（元）
510＞500
510－50＝460（元）
答：实际花了460元。
【点睛】本题考查经济问题，解题时应先判断是否能获奖，若获奖，需要用花费的钱数减去获奖的50元，才能求出实际花费的钱数。
15．够
【分析】将118元看作120元，将196元看作200元，估算出和后与350元比较即可。
【详解】118＋196
≈120＋200
≈320（元）
320元＜350元
答：350元够。
【点睛】整数加法的估算通常把加数看最与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
16．239人
【分析】用男生的人数加上女生的人数，再减去已经检查身体的人数，求出没有检查身体的人数。
【详解】364＋257－382＝239（人）
答：还有239人没有检查身体。
【点睛】本题主要考查了加减法的意义以及整数加减法的计算方法。
17．（1）770元
（2）256元
【分析】（1）用一台榨汁机的价钱加上一台冰箱的价钱，求出需要的钱数。将328估成330，434估成440，再相加求和。
（2）用带的钱数减去一个电饭煲的价钱，再减去一台榨汁机的价钱，求出还剩的钱数。
【详解】（1）328＋434
≈330＋440
＝770（元）
答：妈妈大约准备770元。
（2）1000－416－328＝256（元）
答：还剩256元。
【点睛】本题考查经济问题，根据加减法的意义列出算式，再根据加法估算方法以及减法计算方法解答。
18．不够，差41张
【分析】将上午接订单数量加上下午接订单数量，求出订单总数量，再与快递单数量比较大小。若不够，用订单总数量减去快递单数量解答。
【详解】289＋352＝641（个）
641＞600
641－600＝41（张）
答：不够，还差41张。
【点睛】本题考查整数加法的计算，熟练掌握其计算方法是解决本题的关键。
19．165米或1405米
【分析】第一种情况，小冬家和小伟家都在学校的一边，此时小冬家和小伟家相距（785－620）米。第二种情况，小冬家和小伟家分别在学校的两边，则此时小冬家和小伟家相距（785＋620）米。
【详解】785－620＝165（米）
785＋620＝1405（米）
答：小冬家和小伟家相距165米或1405米。
【点睛】解决本题时要按照小冬家、小伟家和学校三者位置不同分两种情况解答。
20．131箱
【分析】用第一次运走橘子箱数加上199箱，求出第二次运走橘子箱数。用橘子总箱数减去第一次运走橘子箱数，再减去第二次运走橘子箱数，求出还剩下没运走的橘子箱数。
【详解】900－285－（285＋199）
＝900－285－484
＝131（箱）
答：还剩下131箱橘子没有运走。
【点睛】本题考查整数加减法的应用，关键是根据“求比一个数多几的数，用加法计算”，求出第二次运走橘子箱数。
21．475人
【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数，求出还剩下的人数，再加下午来的游客人数，就是现在有的人数，据此解答。
【详解】412－165＋228
＝247＋228
＝475（人）
答：这时博物馆一共有游客475人。
【点睛】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，离开人数用减法计算，又来人数用加法计算。
22．（1）325元；
（2）不够；
（3）一个随身听和一个电话机（答案不唯一）
【分析】（1）用一个空调扇的价钱减去179元，即可求出一个电饭锅多少元钱；
（2）根据加法的意义，用一个随身听的价钱加上一个电话机的价钱，求出一共多少元钱，再和带的钱数进行比较即可判定；
（3）等着找钱，则两件商品的价钱之和要小于600元；据此解答。
【详解】（1）504－179＝325（元）
答：一个电饭煲325元。
（2）298＋210＝508（元）
508＞500
答：带500元不够。
（3）298＋210＝508（元）
600＞508
答：他可能买了一个随身听和一个电话机。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用以及整数大小的比较，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
23．961名
【分析】根据题意，用上午来的游客数加上下午来的游客数即可解答。
【详解】576＋385＝961（名）
答：全天一共来了961名游客。
【点睛】本题主要考查了千以内加法的运算，理解题意认真计算。注意计算的准确性。
24．372棵
【分析】用桃树的棵数减去128棵，即可求出梨树有多少棵。
【详解】500－128＝372（棵）
答：梨树有372棵。
【点睛】本题考查千以内减法的计算及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．（1）815米。
（2）425米。
【分析】（1）用田田家到超市的距离加上可可家到超市的距离，即可解答。
（2）用可可家到超市的距离减去田田家到超市的距离，即可解答。
【详解】（1）195＋620＝815（米）
答：如果超市在田田家和可可家之间，那么田田家和可可家相距815米。
（2）620－195＝425（米）
答：如果田田家和可可家都在超市的左边，那么田田家和可可家相距425米。
【点睛】本题考查的是整数的加法和减法及其应用，要熟练掌握。
26．259件
【分析】根据减法的意义，用总数减去卖出的即可求出，列出算式527－268计算即可求解。
【详解】527－268＝259（件）
答：还剩259件童装。
【点睛】考查了整数减法的应用，关键是熟悉还剩的件数＝一共的件数－卖出的件数的知识点。
27．200元
【分析】用电风扇的原件减去现价，求出便宜的钱数。将702看成700，496看成500，再进行计算。
【详解】702－496≈700－500＝200（元）
答：大约便宜了200元。
【点睛】本题考查整数减法的估算，关键是将被减数和减数估成与其接近的整百整十数。
28．够
【分析】购买的书本够不够，用二年级人数加三年级人数，算出两个年级的总人数再和购买的书本比较即可。
【详解】347＋349＝696（人）
696＜704
答：够。
【点睛】明确三位数加三位数的计算方法是解决本题关键。
29．不够；16元
【分析】先将这三件商品的价钱相加，求出总价钱，再与650元比较大小。若总价钱大于650元，用总价钱减去650元，求出还差多少钱。
【详解】178＋289＋199＝666（元）
666＞650
666－650＝16（元）
答：不够，还差16元。
【点睛】本题考查经济问题，将所有商品的价钱相加，即可求出花费的钱数。根据整数加法计算方法解答。
30．（1）够
（2）洗衣机比微波炉贵多少元？
1400元
【分析】（1）将洗衣机、微波炉和电饭锅的价钱相加，求出总价，再与3000元比较即可。
（2）本题答案不唯一，根据题意合理提问并解答即可。
【详解】（1）1988＋588＋399
＝2576＋399
＝2975（元）
2975元＜3000元，够
答：聪聪爸爸带3000元够。
（2）洗衣机比微波炉贵多少元？
1988－588＝1400（元）
答：洗衣机比微波炉贵1400元。
【点睛】本题主要考查万以内的加、减法的实际应用。
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解决问题易错真题汇编：万以内的加法和减法（二）（拔高卷）数学三年级上册人教版
1．（2022秋·云南玉溪·三年级统考期中）樱花小学阶梯教室有387个座位。一年级有168人，二年级有228人，两个年级到阶梯教室看电影，坐得下吗？
2．（2022秋·云南玉溪·三年级统考期中）游乐园内上午有游客925人，中午有458人离开。下午又来了203位游客，这时园内有多少位游客？
3．（2022秋·河南驻马店·三年级统考期中）某水果店一共有640箱梨，上午卖出了420箱，中午又进了245箱，下午又卖出去了328箱，现在还剩多少箱梨？
4．（2023秋·山东济南·三年级统考期中）今年冬天在天鹅湖过冬的黑天鹅有336只，比白天鹅少210只。
（1）白天鹅有多少只？
（2）白天鹅和黑天鹅一共有多少只？
5．（2021秋·山东临沂·三年级统考期中）实验小学组织三、四年级同学去观看爱国电影，三年级有学生498人，四年级有学生476人。电影院一共有1000个座位，这些座位够坐吗？
6．（2021秋·山东临沂·三年级统考期中）实验小学三年级各班捐赠图书情况如下表。
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
图书本 268 360 289
（1）三（1）班比三（2）班少捐多少本？
（2）三个班一共捐了多少本图书？
7．（2022秋·山东日照·三年级统考期中）工程队挖水渠，第二周挖了515米，比第一周少挖了130米，第一周挖了多少米？
8．（2022秋·山东日照·三年级统考期中）10月1日上午文心公园有游客985人，中午有546人离去，下午又来了235人，这时公园里有游客多少人？
9．（2022秋·山东菏泽·三年级统考期中）
（1）买一台豆浆机和一个电饭锅，大约要付（ ）元。
（2）买一个水壶和一辆自行车，付500元够吗？如果够，找回几元？如果不够，还差几元？
10．（2022秋·山东菏泽·三年级统考期中）
（1）上山与下山一共需要多少米？
（2）山路与平路相比，相差多少米？
（3）下山路比上山路少行多少米？
11．（2022秋·湖北十堰·三年级统考期中）张老师为四年级同学准备了1000张彩色卡纸做手工折纸，第一次用去了365张，第二次用去了235张，还剩多少张没有使用？
12．（2022秋·湖北省直辖县级单位·三年级校联考期中）张老师买了1张桌子和1把椅子共花了387元，李老师买了同样的2张桌子和1把椅子共花了646元。1张桌子和1把椅子各卖多少元？
13．（2022秋·湖北省直辖县级单位·三年级校联考期中）有A、B两所学校，上学期A学校比B学校多121人，下学期开学时A学校转进64人，转出16人；B学校没有转出，只转进82人，这时两个学校哪个学校人多？多几人？
14．（2022秋·湖北恩施·三年级统考期中）红心商店促销活动。
（1）如果买1辆自行车和1块手表，能获奖吗？
（2）买1辆自行车和1台录音机，实际花了多少钱？
15．（2022秋·四川广元·三年级校联考期中）估一估，购买一套这样的服装，350元够吗？
16．（2022秋·湖北恩施·三年级统考期中）三年级男生有364人，女生有257人，已经检查身体的有382人，还有多少人没有检查身体？
17．（2022秋·湖北随州·三年级校考期中）328元 416元 434元
（1）妈妈要买一台榨汁机和一台冰箱，大约准备多少钱？
（2）爸爸带了1000元钱，买了一个电饭煲和一台榨汁机，还剩多少钱？
18．（2022秋·辽宁鞍山·三年级校考期中）申通快递公司上午接了289个订单，下午接了352个订单，今天准备600张快递单够吗？如果不够，还差多少张快递单？
19．（2022秋·辽宁鞍山·三年级校考期中）小冬家，小伟家和学校在中街路的一旁，小冬家到学校785米，小伟家到学校620米，小伟家和小冬家相距多少米？（有两种情况）
20．（2022秋·浙江宁波·三年级校考期中）王伯伯家的橘子获得丰收，共收获900箱。第一次运走了285箱，第二次比第一次多运走199箱。还剩下多少箱橘子没有运走？
21．（2022秋·福建龙岩·三年级统考期中）龙岩博物馆上午有游客412人，中午有165人离去，下午又来了228人，这时博物馆一共有游客多少人？
22．（2022秋·福建龙岩·三年级统考期中）万达广场购物。
（1）一个电饭锅比一个空调扇便宜179元，一个电饭锅多少钱？
（2）李阿姨想买一个随声听和一个电话机，带500元够吗？
（3）柜台前一位叔叔买了两件物品，付给售货员600元，正等着找钱，请你根据物品的价格推测一下他买了哪两样物品？
23．（2022秋·福建三明·三年级统考期中）动物园上午来了576名游客，中午有128名游客离开，下午又来了385名游客。动物园全天一共来了多少名游客？
24．（2022秋·福建三明·三年级统考期中）果园里有桃树500棵，比梨树多128棵，梨树有多少棵？
25．（2022秋·福建厦门·三年级统考期中）田田家和可可家与超市在同一条路上，田田家距离超市195米，可可家距离超市620米。
（1）如果超市在田田家和可可家之间，那么田田家和可可家相距多少米？
（2）如果田田家和可可家都在超市的左边，那么田田家和可可家相距多少米？
26．（2022秋·福建厦门·三年级统考期中）服装批发店有527件童装，卖出268件童装后，还剩多少件童装？
27．（2022秋·云南玉溪·三年级统考期中）百信超市搞促销活动，某款电风扇原价702元，现价496元，大约便宜了多少钱？
28．（2023秋·甘肃武威·三年级统考期中）学校一年级有312人。二年级有347人。三年级有349人，王老师购买了704本科技书，这些书发给二、三年级，每人发一本，够吗？
29．（2022秋·云南保山·三年级统考期中）爸爸想在网上买下面三样东西，他准备650元够吗？如果不够，还差多少钱？
30．（2022秋·贵州六盘水·三年级校考期中）聪聪爸爸打算在“双十一”购物节给家里更换家电，准备购买以下三种家电。
洗衣机售价1988元 微波炉售价588元 电饭锅399元
（1）聪聪爸爸带3000元够吗？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．不能坐下
【分析】把两个班级的人数相加与教室的座位数相比较，班级人数大于教室座位数，据此解答即可。
【详解】168＋228＝396（人）
396＞387，所以不能坐下
答：不能坐下。
【点睛】此题考查的是整数加法的运算，熟练掌握加法在生活中的运用。
2．670位
【分析】根据题意，游乐园内上午有游客925人，中午有458人离开下午又来了203位游客；根据加减法的意义，用上午游客的数量减去离开的人数，再加上又来的人数，即可求出答案。
【详解】925－458＋203
＝467＋203
＝670（位）
答：这时园内有670位游客。
【点睛】本题主要考查万以内加减法解决实际问题，解答本题的关键在于仔细运算。
3．137箱
【分析】用梨的总箱数减去上午卖出箱数，再加上中午进的箱数，再减去下午卖出箱数，求出现在还剩的箱数。
【详解】640－420＋245－328＝137（箱）
答：现在还剩137箱。
【点睛】本题根据加减法的意义列出算式，再根据整数加减法的计算方法解答。
4．（1）546只；（2）882只
【分析】（1）根据题意可知，黑天鹅比白天鹅少210只，所以黑天鹅的只数加210等于白天鹅的只数。
（2）白天鹅的只数加黑天鹅的只数即等于两种天鹅一共的只数。
【详解】（1）336＋210＝546（只）
答：白天鹅有546只。
（2）546＋336＝882（只）
答：白天鹅和黑天鹅一共有882只。
【点睛】本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握，分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。
5．够坐
【分析】由题意可知，用498＋476算出三、四年级的总人数，再与1000进行比较，比1000小，够坐；比1000大，不够坐。
【详解】498＋476＝974（人）
1000＞974
答：电影院一共有1000个座位，这些座位够坐。
【点睛】熟练掌握三位数加三位数的计算方法是解题的关键。
6．（1）92本。
（2）917本。
【分析】（1）根据题意，用360减268，即可解答。
（2）根据题意，将每个班捐书的数量加上，即可解答。
【详解】（1）（本）
答：三（1）班比三（2）班少捐92本。
（2）268＋360＋289
＝628＋289
＝917（本）
答：三个班一共捐了917本图书。
【点睛】本题考查的是加法和减法的计算和应用。
7．645米
【分析】根据题意，用第二周挖的长度加130米，就是第一周挖的长度。
【详解】515＋130＝645（米）
答：第一周挖了645米。
【点睛】本题考查了根据加法的意义解决实际问题的能力。
8．674人
【分析】用总人数减去离去的人数再加上又来的人数，即可解答。
【详解】985－546＋235
＝439＋235
＝674（人）
答：这时公园里有游客674人。
【点睛】本题考查的是加减法混合运算的计算和应用。
9．（1）500；（2）不够；还差5元
【分析】（1）用一台豆浆机的价钱加一个电饭锅的价钱，依此列式并采用估算法计算即可。
（2）先用一个水壶的价钱加一辆自行车的价钱，从而计算出这两件商品的总钱数，然后与500元比较即可；再计算出500元与这两件商品的总钱数的差即可解答。
【详解】（1）208元接近210元，288元接近290元
210＋290＝500（元）
买一台豆浆机和一个电饭锅，大约要付500元。
（2）109＋396＝505（元）
505元＞500元，不够
505－500＝5（元）
答：付500元不够，还差5元。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数加法的估算方法，以及应掌握三位数与三位数的加、减法计算。
10．（1）815米；（2）394米；（3）345米
【分析】根据题意，首先要计算上山与下山一共要行走多少米，即两者之和；然后求出山路与平路之间的距离差，即山路行走距离减去平路行走距离；最后计算下山路比上山路少行多少米，即上山路行走距离减去下山路行走距离即可。
【详解】（1）580＋235＝815（米）
答：上山与下山一共要行815米。
（2）815－421＝394（米）
答：山路与平路相比，相差394米。
（3）580－235＝345（米）
答：下山路比上山路少行345米。
【点睛】本题考查的是三位数加减法的运算，准确掌握数据计算即可。
11．400张
【分析】用彩色卡纸的总数量减去第一次用去彩色卡纸的数量，再减去第二次用去彩色卡纸的数量，求出还剩彩色卡纸的数量。
【详解】1000－365－235＝400（张）
答：还剩400张没有使用。
【点睛】本题根据减法的意义列出算式，再根据整数减法计算方法解答。
12．1张桌子卖259元，1把椅子卖128元
【分析】李老师比张老师多买1张桌子，多花（646－387）元，则1张桌子是（646－387）元。用张老师花费的钱数减去1张桌子的价钱，求出1把椅子的价钱。
【详解】646－387＝259（元）
387－259＝128（元）
答：1张桌子卖259元，1把椅子卖128元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是明确李老师比张老师多花的钱数就是1张桌子的价钱。
13．A学校；87人
【分析】先用64减去16，计算出A学校增加的人数；再加上121人计算出A学校增加后比B学校多的人数，最后减去82人，计算出A学校比B学校多的人数；据此解答。
【详解】64－16＋121－82
＝48＋121－82
＝169－82
＝87（人）
答：这时两个学校A学校人多，多87人。
【点睛】掌握两、三位数的加、减法计算是解答本题的关键。
14．（1）能
（2）460元
【分析】（1）用1辆自行车的价钱加上1块手表的价钱，求出花费总钱数，再与500元比较大小。若花费钱数大于等于500元，能获奖。否则不能获奖。
（2）用1辆自行车的加上加上1台录音机的价钱，求出花费钱数。若花费钱数大于等于500元，用花费钱数减去50元，求出实际花费钱数。
【详解】（1）382＋120＝502（元）
502＞500
答：能获奖。
（2）382＋128＝510（元）
510＞500
510－50＝460（元）
答：实际花了460元。
【点睛】本题考查经济问题，解题时应先判断是否能获奖，若获奖，需要用花费的钱数减去获奖的50元，才能求出实际花费的钱数。
15．够
【分析】将118元看作120元，将196元看作200元，估算出和后与350元比较即可。
【详解】118＋196
≈120＋200
≈320（元）
320元＜350元
答：350元够。
【点睛】整数加法的估算通常把加数看最与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
16．239人
【分析】用男生的人数加上女生的人数，再减去已经检查身体的人数，求出没有检查身体的人数。
【详解】364＋257－382＝239（人）
答：还有239人没有检查身体。
【点睛】本题主要考查了加减法的意义以及整数加减法的计算方法。
17．（1）770元
（2）256元
【分析】（1）用一台榨汁机的价钱加上一台冰箱的价钱，求出需要的钱数。将328估成330，434估成440，再相加求和。
（2）用带的钱数减去一个电饭煲的价钱，再减去一台榨汁机的价钱，求出还剩的钱数。
【详解】（1）328＋434
≈330＋440
＝770（元）
答：妈妈大约准备770元。
（2）1000－416－328＝256（元）
答：还剩256元。
【点睛】本题考查经济问题，根据加减法的意义列出算式，再根据加法估算方法以及减法计算方法解答。
18．不够，差41张
【分析】将上午接订单数量加上下午接订单数量，求出订单总数量，再与快递单数量比较大小。若不够，用订单总数量减去快递单数量解答。
【详解】289＋352＝641（个）
641＞600
641－600＝41（张）
答：不够，还差41张。
【点睛】本题考查整数加法的计算，熟练掌握其计算方法是解决本题的关键。
19．165米或1405米
【分析】第一种情况，小冬家和小伟家都在学校的一边，此时小冬家和小伟家相距（785－620）米。第二种情况，小冬家和小伟家分别在学校的两边，则此时小冬家和小伟家相距（785＋620）米。
【详解】785－620＝165（米）
785＋620＝1405（米）
答：小冬家和小伟家相距165米或1405米。
【点睛】解决本题时要按照小冬家、小伟家和学校三者位置不同分两种情况解答。
20．131箱
【分析】用第一次运走橘子箱数加上199箱，求出第二次运走橘子箱数。用橘子总箱数减去第一次运走橘子箱数，再减去第二次运走橘子箱数，求出还剩下没运走的橘子箱数。
【详解】900－285－（285＋199）
＝900－285－484
＝131（箱）
答：还剩下131箱橘子没有运走。
【点睛】本题考查整数加减法的应用，关键是根据“求比一个数多几的数，用加法计算”，求出第二次运走橘子箱数。
21．475人
【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数，求出还剩下的人数，再加下午来的游客人数，就是现在有的人数，据此解答。
【详解】412－165＋228
＝247＋228
＝475（人）
答：这时博物馆一共有游客475人。
【点睛】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，离开人数用减法计算，又来人数用加法计算。
22．（1）325元；
（2）不够；
（3）一个随身听和一个电话机（答案不唯一）
【分析】（1）用一个空调扇的价钱减去179元，即可求出一个电饭锅多少元钱；
（2）根据加法的意义，用一个随身听的价钱加上一个电话机的价钱，求出一共多少元钱，再和带的钱数进行比较即可判定；
（3）等着找钱，则两件商品的价钱之和要小于600元；据此解答。
【详解】（1）504－179＝325（元）
答：一个电饭煲325元。
（2）298＋210＝508（元）
508＞500
答：带500元不够。
（3）298＋210＝508（元）
600＞508
答：他可能买了一个随身听和一个电话机。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用以及整数大小的比较，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
23．961名
【分析】根据题意，用上午来的游客数加上下午来的游客数即可解答。
【详解】576＋385＝961（名）
答：全天一共来了961名游客。
【点睛】本题主要考查了千以内加法的运算，理解题意认真计算。注意计算的准确性。
24．372棵
【分析】用桃树的棵数减去128棵，即可求出梨树有多少棵。
【详解】500－128＝372（棵）
答：梨树有372棵。
【点睛】本题考查千以内减法的计算及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．（1）815米。
（2）425米。
【分析】（1）用田田家到超市的距离加上可可家到超市的距离，即可解答。
（2）用可可家到超市的距离减去田田家到超市的距离，即可解答。
【详解】（1）195＋620＝815（米）
答：如果超市在田田家和可可家之间，那么田田家和可可家相距815米。
（2）620－195＝425（米）
答：如果田田家和可可家都在超市的左边，那么田田家和可可家相距425米。
【点睛】本题考查的是整数的加法和减法及其应用，要熟练掌握。
26．259件
【分析】根据减法的意义，用总数减去卖出的即可求出，列出算式527－268计算即可求解。
【详解】527－268＝259（件）
答：还剩259件童装。
【点睛】考查了整数减法的应用，关键是熟悉还剩的件数＝一共的件数－卖出的件数的知识点。
27．200元
【分析】用电风扇的原件减去现价，求出便宜的钱数。将702看成700，496看成500，再进行计算。
【详解】702－496≈700－500＝200（元）
答：大约便宜了200元。
【点睛】本题考查整数减法的估算，关键是将被减数和减数估成与其接近的整百整十数。
28．够
【分析】购买的书本够不够，用二年级人数加三年级人数，算出两个年级的总人数再和购买的书本比较即可。
【详解】347＋349＝696（人）
696＜704
答：够。
【点睛】明确三位数加三位数的计算方法是解决本题关键。
29．不够；16元
【分析】先将这三件商品的价钱相加，求出总价钱，再与650元比较大小。若总价钱大于650元，用总价钱减去650元，求出还差多少钱。
【详解】178＋289＋199＝666（元）
666＞650
666－650＝16（元）
答：不够，还差16元。
【点睛】本题考查经济问题，将所有商品的价钱相加，即可求出花费的钱数。根据整数加法计算方法解答。
30．（1）够
（2）洗衣机比微波炉贵多少元？
1400元
【分析】（1）将洗衣机、微波炉和电饭锅的价钱相加，求出总价，再与3000元比较即可。
（2）本题答案不唯一，根据题意合理提问并解答即可。
【详解】（1）1988＋588＋399
＝2576＋399
＝2975（元）
2975元＜3000元，够
答：聪聪爸爸带3000元够。
（2）洗衣机比微波炉贵多少元？
1988－588＝1400（元）
答：洗衣机比微波炉贵1400元。
【点睛】本题主要考查万以内的加、减法的实际应用。
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